【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明提出了以下猜想:
A、可能與接觸面的粗糙程度有關(guān) B、可能與被接觸面之間的壓力有關(guān)
為了驗證猜想,小明用如圖所示器材和步驟進行了實驗探究。
本實驗依據(jù)二力平衡條件得出滑動摩擦力的大小______
選填“大于”、“等于”或“小于”
彈簧測力計的示數(shù);
通過實驗,小明收集得下表所示的實驗信息
表格中第2次實驗彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,為______N。
要驗證猜想B,應(yīng)分析第______
選填實驗序號
次和第4次實驗;
由上表可得出實驗結(jié)論:接觸面越______,壓力越______,滑動摩擦力越大。
【答案】 等于 3 大 大
【解析】(1)根據(jù)二力平衡的原理,小明用彈簧測力計水平拉動物體勻速直線運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,此時摩擦力等于拉力大��;(2)由圖11所示第2次實驗可知,增大了接觸面的粗糙程度,物體間的壓力不變,根據(jù)控制變量法,所以根據(jù)二力平衡可得,彈簧測力計的示數(shù)3.3N;(3)要驗證猜想B——可能與接觸面之間的壓力有關(guān);根據(jù)第4次實驗的條件,探究摩擦力跟其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,所以只能選擇第3次實驗結(jié)果進行對比分析。(4)綜合以上四次實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙,壓力越大,滑動摩擦力越大。
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【題目】如圖電路中,R1=10Ω、R2=20Ω,開關(guān)閉合后,電壓表示數(shù)為6V,則A1的示數(shù)是A,A2的示數(shù)是A.5min R1消耗的電能J;R2的電功率是W.
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【題目】圓柱形容器內(nèi)放入一個體積為200cm3的長方體,現(xiàn)不斷往容器內(nèi)注水,并記錄水的總體積V和水所對應(yīng)的深度h,V和h的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)容器的底面積S2為_______cm2, (2)長方體的底面積S1為______cm2 ,
(3)長方體受到的最大浮力為______ N (4)長方體的密度為________ kg/m3
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【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)
圖甲探究的是動能與______ 的關(guān)系,理由是兩球______ 相等
得出的結(jié)論是______ .
乙圖中探究的是動能與______ 有關(guān)系,讓不同質(zhì)量的兩個小球從______ 高度滾下的目的是______ .
實驗中我們是通過觀察______ 來判斷小球的動能大小,這種方法叫______ .
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【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請在同一坐標(biāo)上畫出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中 的導(dǎo)熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
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【題目】小王做了如圖所示的三個實驗,用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果.甲:將小方凳放人沙盤中;乙:在小方凳上放一重物;丙:將小方凳翻過來放在沙盤中,并放上同一重物.
(1)比較甲、乙兩種情況,得出結(jié)論 .
(2)比較乙、丙兩種情況,得出結(jié) .
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【題目】如圖所示,物體A重10牛頓,物體B重5牛頓,杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中,則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡?(杠重和摩擦不計)
A. 增加物體B的質(zhì)量 B. 減少物體B的質(zhì)量 C. 將支點O向左移動些 D. 將支點O向右移動些
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【題目】重為100N的立方體放在水平地面上,與地面接觸面積是0.1m2 , 現(xiàn)用一個大小為20N的力豎直作用在立方體中央,不正確的說法是( )
A.物體對水平地面的壓力一定是120 N
B.物體對水平地面的壓力可能是80 N
C.物體對水平地面的壓強可能是1200 Pa
D.物體對水平地面的壓強可能是800 Pa
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