夏天，有時(shí)能看到自來(lái)水管的表面出現(xiàn)許多細(xì)小的水珠，也就是我們平常說(shuō)的“夏天，金屬會(huì)出汗”，對(duì)于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，下列解釋中正確的是（   ） 
A．水管有孔，水滲了出來(lái)
B．水管是與空氣接觸，所以是空氣在水管上液化所致
C．是空氣中的水蒸氣在水管上液化所致
D．是水蒸發(fā)形成的
C

試題分析：與無(wú)水處見(jiàn)水，首先聯(lián)想到空氣中水蒸氣無(wú)處不在，水蒸氣液化的條件是遇到低溫物體放熱液化。自來(lái)水管溫度相比較夏天的氣溫低很多，對(duì)比選項(xiàng)，可確定C正確。水管有孔會(huì)噴水或滲出較大水珠，不會(huì)是細(xì)小水珠，通常不會(huì)大面積出現(xiàn)，A錯(cuò)；空氣是混合物，水蒸氣遇到溫度相對(duì)較低的物體會(huì)液化，其他氣體常溫下不會(huì)液化，B錯(cuò)；水蒸發(fā)成看不見(jiàn)的水蒸氣，不會(huì)是小水珠，D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

寒冷的冬天到來(lái)后，總會(huì)看到教室的玻璃窗上出現(xiàn)一層“水霧”，下列關(guān)于“水霧”的說(shuō)法正確的是 （     ）
A．“水霧”出現(xiàn)在教室的內(nèi)表面
B．“水霧”出現(xiàn)在教室的外表面
C．“水霧”是水滴液化形成的
D．“水霧”是水蒸氣汽化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：____________；
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖____（填a或者b）是水在沸騰時(shí)的情況。
(3)小麗觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表。請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖像．

(4)根據(jù)圖像可知，水的加熱過(guò)程有以下特點(diǎn)：
a．_______________________；b．_____________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖乙容器內(nèi)盛有水，甲容器內(nèi)盛有下表所列的其中一種液體．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了．則甲容器內(nèi)盛的液體是(      )
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)
物質(zhì)
液態(tài)氨
酒精
水
煤油
沸點(diǎn)/℃
-33.5
78
100
150

A．煤油     B．酒精     C．水      D．液態(tài)氨

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（  ）
A．一個(gè)電子的電荷量為1C
B．水在任何情況下的沸點(diǎn)都是100℃
C．對(duì)人體安全的電壓是不超過(guò)220V
D．八中教室電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是                                       。
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為      ℃，在圖3中圖       是水在沸騰前的情況，圖      是水在沸騰時(shí)的情況。
分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是                          。小凡同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)。請(qǐng)幫他找出兩個(gè)可能原因                      ，                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年春天，安慶地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)。
（1）為緩解旱情進(jìn)行了人工降雨，干冰可用于人工降雨。撒在云層上的干冰            時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。圖是水循環(huán)示意圖。圖中過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是      同時(shí)伴隨著吸熱；過(guò)程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和         ，同時(shí)伴隨著放熱。

（2）面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水。寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法。
                                                                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是　 　（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
 時(shí)間/min
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 溫度/℃
 90
 92
 94
 96
 98
 98
 98
 98
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是　 　℃．水沸騰時(shí)需要　 　熱，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是　   　．
（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是　 　．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是　 　（選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖（a）(b)所示，圖­­___是水沸騰時(shí)的情況。
（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時(shí)間的圖像，如圖所示。從圖像可知，水沸騰時(shí)的溫度是­­­­___℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?shy;­­­__1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（大于/小于/等于）。

（3）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水馬上停止沸騰。這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)­­­­_______,但溫度_______；但小宇提出疑問(wèn)：曾看見(jiàn)端上桌子的砂鍋里的湯沒(méi)有火加熱仍沸騰，請(qǐng)你解釋原因：     。

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