Question

【題目】圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖.

（1）多次讓物體從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,該實驗要探究的是物體動能的大小與物體____的關(guān)系.

（2）分別在水平桌面上的C、C’處放置相同的木塊。再將質(zhì)量不同的A、B兩球（mA>mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止釋放,觀察到A球?qū)⒛緣K撞的更遠。由此得出結(jié)論_____。

（3）該實驗物體的動能是指物體_____(選填“A”或“B”).

（4）該實驗物體動能的大小是通過____來反映的.

（5）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時____(選填“碰撞前A”、“碰撞后A”、“碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度,它是通過___ (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.

（6）實驗中多次讓物體從斜面的同一高度上由靜止?jié)L下時,應改變____(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

Answer 1

【答案】速度 速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大 A 木塊B運動的距離 碰撞前A 高度 物體A

【解析】

第一空．多次讓物體從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，即物體質(zhì)量不變，物體到達水平面時的速度不同，所以該實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度的關(guān)系；

第二空．兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止釋放，到達水面時的速度相同，兩球質(zhì)量不同，且mA>mB，觀察到A球?qū)⒛緣K撞的更遠，說明質(zhì)量大動能大，所以得出結(jié)論：速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大；

第三空．如圖，物體A從高處滾下，獲得動能，再推動B運動一段距離，所以實驗中研究的是物體A的動能大��；

第四空．A從高處滾下，推動木塊B運動做功，通過B運動距離的大小來表示物體A動能的大小，即物體動能的大小是通過木塊B運動的距離來反映的；

第五空．該實驗中速度和質(zhì)量都影響動能的大小，研究物體A的動能大小，所以速度是指與物體B碰撞前物體A的速度；

第六空．當位置越高時，到達水平面時的速度越大，位置越低時，到達水平面時的速度越小，所以物體A的速度是由物體A的高度來改變的；

第七空．研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應保持速度相同，改變質(zhì)量。所以多次讓物體從斜面的同一高度由靜止?jié)L下以保證速度相同，因為研究物體A的動能大小，所以要改變物體A的質(zhì)量大小。