【題目】小明用水袋做成一個(gè)凸透鏡來(lái)模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過(guò)注射器注水或吸水量來(lái)調(diào)節(jié)．當(dāng)該水透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，如圖甲所示，調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處視物）、水透鏡、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜），在光具座上的位置，在圖乙所示位置時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像，向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.此時(shí)該透鏡的焦距f=10cm
B.原來(lái)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.要使像再次清晰，可將光屏向透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離
D.要使像再次清晰，可在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凸透鏡

【答案】ABC
【解析】解：A、據(jù)圖 可知，此時(shí)凸透鏡的焦距是60cm﹣50cm=10cm，故A正確； B、據(jù)圖可知，此時(shí)的物距大于像距，所以成倒立、縮小的實(shí)像，故B正確；
C、凸透鏡越厚，會(huì)聚能力越強(qiáng)，故向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水，使得凸透鏡變厚，所以會(huì)聚能力變強(qiáng)，故像會(huì)成在原來(lái)像的前方，所以應(yīng)該將光屏向透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離，故C正確；
D、凸透鏡越厚，會(huì)聚能力越強(qiáng)，故向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水，使得凸透鏡變厚，所以會(huì)聚能力變強(qiáng)，故像會(huì)成在原來(lái)像的前方，故要使像再次清晰，應(yīng)該推遲會(huì)聚，所以應(yīng)在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡，故D錯(cuò)誤；
故選ABC．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖關(guān)于儀表的正確使用和電路常規(guī)連接正確的是（ ）
A. 電流表接電源
B. 電壓表接電源
C. 導(dǎo)線接電源
D. 家用電器接電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家電能表上個(gè)月底表盤(pán)數(shù)字是 ，這個(gè)月底表盤(pán)數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電度，他只讓某電水壺工作，現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn)，這十分鐘內(nèi)電水壺消耗的電能是J，電水壺的實(shí)際功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖乙的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）同小組的小亮在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：（具體說(shuō)明是什么影響）．
（2）小明將電路改接正確后合上開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則電路不可能發(fā)生故障是（ ）
A.Rx短路
B.Rx斷路
C.滑動(dòng)變阻器接觸不良
D.電壓表斷路
（3）小明將電路改接正確后合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是V，電流表的讀數(shù)是A，被測(cè)電阻Rx的阻值是Ω．
（4）小明和小亮為他倆搶在其他同學(xué)之前完成實(shí)驗(yàn)而高興，就準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？寫(xiě)出你的要求和操作性建議： ． 你提出這個(gè)建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，沙桶通過(guò)定滑輪與水平桌面上的滑塊相連，當(dāng)沙桶和沙的總重為5N時(shí)，滑塊水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦．下列分析正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪是為省力
B.當(dāng)沙桶落地后，受到慣性作用滑塊繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)
C.滑塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)滑塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.若通過(guò)滑塊拉動(dòng)沙桶勻速上升，則施加在滑塊上水平向左的拉力為10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡前立有一旗桿．請(qǐng)畫(huà)出旗桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像；將平面鏡遠(yuǎn)離旗桿，旗桿的像大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；舉行升旗儀式時(shí)，旗子沿旗桿勻速上升，此時(shí)旗子的像相對(duì)旗子（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊半娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。已知電源電壓為 6V 保持不變，所給的定值電阻的阻值分別為 5、10、15、20，他們控制不同的定值電阻兩端的電壓恒為 2.5V．

（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。
（2）他們?cè)陔娐愤B接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且只有一處故障，則故障可能是.
（3）實(shí)驗(yàn)中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,取下5 電阻，換上10電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器R2的滑片 P向 端移動(dòng)到適當(dāng)位置。（選填“左”或“右”）
（4）為了使所給的四個(gè)定值電阻都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，根據(jù)要求答題： 雙觸點(diǎn)干簧管
雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān)，結(jié)構(gòu)如圖甲所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn)，B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn)，正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸．當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí)，如圖乙所示，B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí)，B與A的端點(diǎn)分開(kāi)，并與C的端點(diǎn)接觸，而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí)，B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi)，恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖乙中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是極．
（2）簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是（填寫(xiě)序號(hào)） ①鐵、鐵、銅 ②銅、鉛、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁
（3）如圖丙所示，閉合開(kāi)關(guān)，紅燈先通電，綠燈與紅燈的發(fā)光情況是（選填“紅燈持續(xù)發(fā)光”、“綠燈持續(xù)發(fā)光”、“紅綠燈交替發(fā)光”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲的電路中電源電壓為6V，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的A1示數(shù)如圖乙，電流表A的示數(shù)如圖丙，則的L1電阻為Ω，電流表A2的示數(shù)為A．

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