【題目】如圖所示是“神舟九號”和“天宮二號”成功對接情景，對接后若以“天宮二號”為參照物，則“神舟九號”是的．“神州九號”完成實驗任務后將返回大氣層，飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變飛船的內能．

【答案】靜止；做功
【解析】解：（1）“神舟九號”和“天宮二號”成功對接的過程中，它們之間的位置保持不變，因此以天宮二號為參照物，“神舟九號”是靜止的；（2）當飛船穿越大氣層返回地面時，飛船和大氣摩擦生熱，飛船表面溫度升高，這是通過做功的方式使其內能增加的．故答案為：靜止；做功．
（1）判斷物體是運動的還是靜止的，要看它和參照物之間的位置關系，如果位置變化了，說明該物體是運動的，否則是靜止的；（2）改變物體的內能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度與內能、熱量的關系，下列說法中正確的是（　�。�

A.物體溫度升高，物體一定吸收熱量

B.物體溫度升高，物體的內能一定增加

C.物體溫度升高，一定是別的物體對它做功

D.物體吸收熱量，物體溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于功率的說法中，正確的是（　�。�

A. 物體做功越多，功率越大B. 物體做功越快，功率越大

C. 物體做功時間越長，功率越大D. 物體做功時間越短，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年校慶時，校園內的小樹上掛著成串的小彩燈，小亮同學原以為這些小彩燈是串聯(lián)的，但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了，其余燈仍然亮著，由此小亮推斷，彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路．經(jīng)請教物理老師得知：每個彩燈的內部結構如圖B所示，燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R，R上有一層絕緣物質，當彩燈發(fā)光時，R相當于斷路．當燈絲斷開后，R上的絕緣物質被擊穿，形成通路，電流通過R流向下一個彩燈，這樣其余彩燈仍能發(fā)光．仔細閱讀上面的文字信息，回答下列問題：

（1）當彩燈的燈絲沒有燒斷時，金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián)，燈絲卻沒被短路的原因是 ．
（2）當一個彩燈的燈絲被燒斷時，其余彩燈仍能發(fā)光的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內都裝有水的兩個完全相同的圓柱形容器，放在面積足夠大的水平桌面中間位置上。若將質 量相等的實心銅球、鋁球（已知 ρ 銅 ＞ ρ 鋁）分別放入兩個量筒中沉底且浸沒于水中后（水未溢出），兩個圓柱形容器對桌面的壓強相等， 則此時水對圓柱形容器底部的壓強大小關系為 （ ）

A. 放銅球的壓強大 B. 放鋁球的壓強大

C. 可能一樣大 D. 一定一樣大

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【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干．

（1）用筆畫線代替導線，在圖（甲）中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖（乙）所示，其值為V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認為實驗的疏漏之處是 ．

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【題目】如圖所示，燈L標有“6V 3W”字樣，電源電壓恒為6V，定值電阻R=6Ω，設燈L的阻值不隨溫度變化而變化．求
（1）燈L正常發(fā)光時的電阻是多少？
（2）只閉合S1、S3時，電阻R在60s內產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）要使整個電路消耗的電功率最�。ㄇ译娐冯娏鞑粸�0），各開關的合閉情況應如何？此時的最小電功率為多少？

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【題目】下面是小明在中考復習過程中總結的知識點，記錄中有筆誤的是( )

A. 核電站利用核能發(fā)電，核能是新能源

B. 掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上，是因為分子間存在引力

C. 指南針能夠指南北是因為地球周圍存在磁場

D. 電磁繼電器是通過控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時．提出了如下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
為了驗證猜想，準備了如下實驗器材：一個帶掛鉤的木塊（重6N）、兩個砝碼（每個重5N）、一個長木板和一個彈簧測力計，所用實驗裝置如圖所示．
在驗證猜想一時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，讀取彈簧測力計的示數(shù)；在木塊上分別放置一個和兩個砝碼，按上述操作再做兩次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

實驗次數(shù)

壓力/N

測力計示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

6

1.8

2

11

3.3

3

16

4.8


（1）請將表中空格部分填寫完整．
（2）結合實驗過程分析表中數(shù)據(jù)，得出的結論是；
（3）為了驗證猜想二，還需增加的實驗器材： ．

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