【題目】在軍事學(xué)習(xí)中,一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后經(jīng)過0.6 s,射手看到炮彈在坦克模型上爆炸,再經(jīng)過1.5 s聽到爆炸的聲音,設(shè)炮彈做勻速直線運動,聲音在空氣中的傳播速度取為340 m/s。則:
(1)坦克模型到射手的距離為多少米?
(2)炮彈運動的速度是多少米/秒?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交通部門常用測速儀檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接受到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示測速儀發(fā)出的聲波到達(dá)被測汽車時,汽車與測速儀之間的距離。從圖乙可知,超聲波第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號所用的時間是_____秒,則該被測車速度是_____米/秒(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且保持不變)
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【題目】有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.下列說法中正確的是 ( )
A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽到
D.超聲波能傳遞能量
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【題目】圖中,N是一個水平放置的長方形暗盒,盒內(nèi)有水平向右的平行光,P為暗盒右側(cè)平面上的一個圓孔,M是一個與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑。若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個光學(xué)器件中取一個嵌入圓P中,發(fā)現(xiàn)在光屏上重新呈現(xiàn)一個比圓孔P大的圓形光斑,則嵌入圓孔P的那個光學(xué)器件
A.只能是凹透鏡
B.只可能是凹透鏡或厚平板玻璃
C.只可能是凹透鏡或是凸透鏡
D.凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能
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【題目】下圖均是課本中的演示實驗,指出它們分別說明了什么物理現(xiàn)象?
(1)圖(a)說明了____________________________________________________.
(2)圖(b)說明了____________________________________________________.
(3)圖(c)說明了____________________________________________________.
(4)圖(d)說明了____________________________________________________.
(5)圖(e)說明了____________________________________________________.
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【題目】李悅和小組同學(xué)利用實驗室開放日,合作“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗,實驗裝置如圖甲所示。
(1)冰的熔化圖象如圖乙所示,可知冰是_______(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)喜歡探究的李悅和同學(xué)們,接下來撤去部分器材,裝置稍加改動并倒掉一部分水,“探究水沸騰時溫度變化的特點”,如圖丙,他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過程中,水的溫度_______(選填“升高”、“不變”或“降低”),需繼續(xù)_______(選填“吸熱”或“放熱”)。
(3)同學(xué)們又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)如上表。
①請在圖丁中坐標(biāo)紙上用描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。 ________
②根據(jù)圖象,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:_______。
③如果要喝一杯奶茶,有兩種方案可供選擇:
A、先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
B、先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min,結(jié)合本次探究,你認(rèn)為_______方案的冷卻效果較好。
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【題目】如圖所示,我國著名舉重運動員張湘祥在2s內(nèi)將放置在水平地面上的質(zhì)量為100kg的杠鈴舉過頭頂,已知杠鈴的直徑是40cm,由圖可估算在此過程中該運動員舉杠鈴的功率最接近于( )
A.700W
B.800W
C.900W
D.1000W
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【題目】在2008北京奧運圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是( )
A. 甲火炬一定靜止
B. 甲火炬一定向右運動
C. 乙火炬一定靜止
D. 乙火炬一定向左運動
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【題目】用如圖所示裝置做“觀察水的沸騰”實驗:
(1)加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖所示,此時燒瓶中水的溫度為℃.
(2)實驗時,當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸 , 直至水面破裂,水開始沸騰;繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)實驗結(jié)束后若用橡皮塞將瓶口塞住,一段時間后塞子很難拔出,是因為的存在.
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