【題目】動車從啟動到離站的過程,其慣性( )
A.先不變后變大
B.保持不變
C.先變大后不變
D.逐漸變大
【答案】B
【解析】解:慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,動車從啟動到離站的過程中,其質(zhì)量不變,只是速度的變化,所以,動車的慣性保持不變,故B正確.
故選B.
慣性指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都具有慣性,質(zhì)量是衡量物體慣性大小的量度,據(jù)此分析即可解答.此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解.慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見,和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際,用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽等器材,對大氣壓的值進行測量.
(1)該實驗中缺少的器材是 。
(2)實驗時一手托住彈簧測力計保持在水平方向的目的是 ,從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上。
(3)下面是小明記錄實驗情況的表格,請將其中兩項空白處內(nèi)容補充完整.
大氣壓力F/N | 注射器容積V/ml | ①_________ | 活塞面積S/cm2 | 大氣壓強p/Pa |
7.5 | 2.5 | 4 | 0.625 | ②___________ |
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.所有的固體吸收熱量,由固體變成液體時溫度保持不變
B.所有的物體放出熱量時溫度都要降低
C.用手摸冰感到比用手摸水涼,是因為水的溫度一定比冰的溫度高
D.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
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【題目】建筑工地上的起重機將重物沿豎直方向提起.若不計空氣阻力及摩擦力,則貨物在勻速上升過程中( )
A.動能增加,重力勢能增加
B.動能不變,機械能增加
C.動能減少,機械能減少
D.重力勢能不變,機械能增加
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【題目】巴西世界杯足球賽正在火熱地進行中.如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡,其中A點的重力勢能 (填“大于”、“小于”或“等于”)B點的重力勢能.若不計空氣阻力,足球在下落的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為 能.
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【題目】如圖所示的電路、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡短路 B.燈泡斷路
C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:
(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度 .(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
(4)用來研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
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【題目】水平地面上放置重為350N的水桶,一人用300N的力豎直向上提水桶.有關(guān)水桶的力,下列說法正確的是( )
A.水桶對地面壓力為350N B.地面對水桶的支持力為350N
C.水桶受到的合力為50N D.水桶受到的合力為0N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用毫米刻度尺測一本書的長度,下列記錄數(shù)據(jù)中正確的是( )
A.18.40厘米
B.18.40
C.1.84分米
D.18.4厘米
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