（2005?揚(yáng)州）汽車(chē)在勻速爬坡的過(guò)程中，動(dòng)能
不變
不變
，重力勢(shì)能
增大
增大
，機(jī)械能
增大
增大
．（填“增大”、“不變”或“減小”）
分析：動(dòng)能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越快，動(dòng)能就越大．
重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能就越大．
機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的總和．
解答：解：汽車(chē)是勻速上山，速度不變，故動(dòng)能不變；汽車(chē)在上山過(guò)程中高度不斷增加，故重力勢(shì)能增大；動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，故其總和機(jī)械能也在增大．
故答案：不變；增大；增大．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是動(dòng)能和重力勢(shì)能的影響因素、機(jī)械能的概念，是很基礎(chǔ)的題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?山西）我省某城市到太原的距離是330km，某人6：30從該城市坐汽車(chē)出發(fā)，于當(dāng)日12：00到達(dá)太原，則汽車(chē)在整個(gè)過(guò)程中的平均速度是
16.67
16.67
m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?東城區(qū)一模）一輛汽車(chē)和貨物的總重為4.5×104N，當(dāng)汽車(chē)在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)受到的阻力是車(chē)總重的0.2倍，若汽車(chē)的功率為7.2×104W，則汽車(chē)在5s內(nèi)通過(guò)的距離為
40
40
m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)前進(jìn)的距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)前進(jìn)的距離叫制動(dòng)距離．下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．
速度/（Km/h） 反應(yīng)距離/m 制動(dòng)距離/m
40 7 15
50 9 22
60 11 31
80 15 49
100 19 73
為了安全行車(chē)，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你對(duì)司機(jī)朋友提三點(diǎn)建議：
限速
限速
，
限載
限載
，
保持車(chē)距
保持車(chē)距
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）2003年10月15至16日，我國(guó)成功地發(fā)射并回收了“神舟”五號(hào)載人飛船．
（1）火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出．這些“白氣”是
液化
液化
而產(chǎn)生的．
（2）返回艙返回地球時(shí)，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地．請(qǐng)寫(xiě)出這一過(guò)程中包含的兩條力學(xué)知識(shí)．
第一條：
作用力與反作用力
作用力與反作用力
；
第二條：
物體受阻力作用速度降低
物體受阻力作用速度降低
．
（3）楊利偉在太空中以
飛船
飛船
為參照物認(rèn)為自己是靜止的；楊利偉在太空中處于失重狀態(tài)，他的質(zhì)量
不變
不變
（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案