小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處)，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是________；

(2)為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向________調(diào)(填“上”、“下”)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向________移動(dòng)(填“左”或“右”)；

(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在________點(diǎn)(填字母符號(hào))．

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)．這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生，在有空氣的空間，當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí)，物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小霞和同學(xué)作了如下猜想：

猜想一：物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，他們分別將三個(gè)金屬球在20 m高處由靜止釋放，測(cè)得金屬球落地時(shí)間如下表：

(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_________．

A．便于實(shí)驗(yàn)操作

B．便于實(shí)驗(yàn)觀察

C．相對(duì)空氣阻力較小，使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性

(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是________；

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放，它們將________．

A．同時(shí)落地

B．鐵片先落地，羽毛后落地

C．羽毛先落地，鐵片后落地

為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，小平利用電流表和電壓表分別測(cè)得一段導(dǎo)體上的電流和電壓，記錄數(shù)據(jù)如下表：

通過對(duì)數(shù)據(jù)或圖像的分析發(fā)現(xiàn)：對(duì)同一導(dǎo)體，加在它兩端的電壓與通過的電流的比值________(填“增大”、“減小”或“不變”)，導(dǎo)體的這種性質(zhì)在科學(xué)上通常用________這個(gè)量來表示．

[探究名稱]探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

[提出問題]如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什關(guān)系？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)按圖所示連接電路；

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；

(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

[分析與論證]

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________；

(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：________；

(3)表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________．

學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率．

[實(shí)驗(yàn)器材]________、________、________；

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是________

A．測(cè)出箱子的質(zhì)量ｍ

B．測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L

C．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h

D．測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間t

E．算出小云搬運(yùn)箱子的功率P

(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

小明做“測(cè)定小燈泡額定電功率”的實(shí)臉，被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓未知)、電流表(0～0.6 A和0～3 A)、電壓表(0～3 V和0～15 V)、滑動(dòng)變阻器R(10 Ω、0.5 A)、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．

(1)如圖是小明連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分接好．要求：電表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連人電路的阻值增大．

(2)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為________A，小燈泡的額定功率________W．

(3)實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是________．

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，

第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．

(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率________．

(2)填寫實(shí)驗(yàn)3中的機(jī)械效率，比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率________．

(3)如果繩重不計(jì)，摩擦不計(jì)，丙圖中鉤碼重為4 N時(shí)，側(cè)力計(jì)的拉力為1 N，那么當(dāng)鉤碼重為9 N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率是________．

在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：

甲：電功率跟電壓有關(guān)，電壓越高，電功率越大．

乙：電功率跟電流有關(guān)，電流越大，電功率越大．

請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行驗(yàn)證．

(1)你驗(yàn)證的猜想是________(填甲或乙)．

(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材，除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外，還需要________．

(3)在下面的方框中畫出你的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(4)在該實(shí)驗(yàn)中，你需要收集的數(shù)據(jù)是________．

(5)你是通過觀察比較________來比較兩燈泡功率的大小的．

(6)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后，愛動(dòng)腦筋的小明猜想：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系．”于是，他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是∶________．

根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是∶________．

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示．試作出這一過程的光路圖．

(2)請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f＝________cm．

(3)小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是________．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)：________．

(4)此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向________凸透鏡的方向移動(dòng)(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)，才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是________．

如圖所示，是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置．其中ab是一根銅棒，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒，電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)．請(qǐng)從兩個(gè)方面提出改進(jìn)措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯：

①__________________________

②__________________________