科目: 來源: 題型:013
甲、乙兩物體,甲物體質(zhì)量比乙物體大,甲物體的速度比乙物體的速度小,這兩個物體的動能關(guān)系是
[
]A
.甲物體的動能一定比乙物體大B
.甲物體的動能一定比乙物體小C
.甲、乙兩物體的動能一定一樣大D
.條件不足,無法確定查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
關(guān)于功和能的敘述,其中正確的是
[
]A
.能量就是物體做功的本領(lǐng),所以能量就是功B
.一個物體具有的能量多,這個物體具有的功就多C
.用線懸掛著的物體,沒有做功,所以沒有能D
.具有能的物體不一定在做功查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
我國自行研制的“神舟”五號飛船的返回艙正在返回地面時,若飛船在空中勻速下降,則飛船的
[
]
A .動能增加,勢能減小 |
B .動能不變,勢能減小 |
C .動能減小,勢能不變 |
D .動能減小,勢能增大 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
在測定滑輪組機械效率的實驗中,能提高機械效率的措施是
[
]
A .多用幾個滑輪以減小拉力 |
B .減少動滑輪個數(shù) |
C .增加定滑輪個數(shù) |
D .減少定滑輪個數(shù) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
用滑輪組提升重物,若不計摩擦和繩重,則下列說法中正確的是
[
]A
.如果滑輪組中定滑輪和動滑輪的個數(shù)都不變,用輕點的定滑輪可以提高機械效率B
.如果滑輪組中定滑輪和動滑輪的個數(shù)都不變,用輕點的動滑輪可以提高機械效率C
.增加動滑輪和定滑輪的個數(shù)使之更省力,同時也可以提高機械效率D
.定滑輪、動滑輪的個數(shù)都不變,改變繩子的繞法可以提高機械效率查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
如圖所示,在水平拉力
F作用下,使重40N物體A勻速移動5m,物體A受到地面摩擦力為5N,不計滑輪及繩子重,以及滑輪與繩子間摩擦,拉力F做的功為[
]
A .50J |
B .25J |
C .100J |
D .200J |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出了下列假設(shè):
①
機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān);②
滑輪組機械效率高低可能與被提重物有關(guān);③
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);④
滑輪組機械效率高低可能與繩子段數(shù)有關(guān).然后一位同學(xué)設(shè)計了圖所示的兩個滑輪組,進(jìn)行對比實驗來驗證提出的假設(shè),則該實驗驗證的假設(shè)是[
]
A .① |
B .② |
C .③ |
D .④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
關(guān)于機械效率,下列說法中正確的是
[
]A
.做有用功越多的機械,其機械效率也越高B
.功率越大的機械,其機械效率也越高C
.額外功越大的機械,其機械效率就越低D
.額外功與總功的比值越小,機械效率就越高查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
用四個完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示中兩個滑輪組,用它們分別提起重為
G的物體,且摩擦力相同,設(shè)所用的拉力分別為和,它們的機械效率分別為和,則[
]A
.,B
.,C
.,D
.,查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
一個重為
4N的動滑輪,下面掛一個20N的重物,不計繩子重力和摩擦,人的的手用12N的力向上拉繩子未端,使重物和動滑輪勻速上升H,那么,這個動滑輪的機械效率是[
]
A .83.3% |
B .100% |
C .50% |
D .60% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com