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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小凱把所有元件連成了如圖所示的電路,正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí),旁邊的小蘭急忙攔住他,說(shuō)接線(xiàn)錯(cuò)了.

①檢查發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線(xiàn)就可以,請(qǐng)你把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線(xiàn)找出來(lái),打上“×”,再畫(huà)線(xiàn)把它改到正確的位置上.

②他們利用正確的電路實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù),請(qǐng)你對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而得出:

次數(shù)

R/Ω

U/V

I/A

1

10

1

0.1

2

10

2

0.2

3

20

2

0.1

4

15

4.5

0.3

(A)對(duì)比1.2說(shuō)明:

(B)對(duì)比2.3說(shuō)明:

③該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表的位置關(guān)系示意圖.若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn),該視力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處,則人應(yīng)坐在離視力表 m遠(yuǎn)處,視力表上其中一個(gè)“E”字開(kāi)口指向紙外,則被測(cè)者應(yīng)向她的 (選填上方下方、左方右方)指才正確.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.

(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C),當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí),燃料剩下的越多,則該燃料的熱值 .(選填“越大”或“越小”)

(2)比較不同物質(zhì)的吸熱能力應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C),當(dāng)燃料燃燒相同的時(shí)間,溫度計(jì)示數(shù)變化越大的那杯液體的比熱容 .(選填“越大”或“越小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (填選“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.

(2)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào)).

A.水蒸氣 B.小水珠

(3)萘在熔化過(guò)程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出問(wèn)題:晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關(guān).

為了驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①先取一定量的萘,用如圖甲所示的裝置加熱,得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則萘熔化過(guò)程大約持續(xù)的時(shí)間t1= min.

②再取 (選填“相同量的奈”或“不同量的奈”),用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱,記下熔化過(guò)程所用的時(shí)間t2

③比較t1和t2,若t1和t2不相等,則說(shuō)明猜想是 (填選“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.小明同學(xué)用10個(gè)LED燈(每個(gè)LED燈的額定電壓2.5V)焊接在一塊電路板上,制作了一個(gè)簡(jiǎn)易LED燈手電筒,此手電筒用兩節(jié)干電池做電源.他想測(cè)算出這10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率.

1)在電路板上,這10個(gè)LED燈是 聯(lián)(選填);

2)為完成測(cè)量10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他將電壓表接入圖的電路中;

3)他閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)10個(gè)燈都不亮,兩表均有示數(shù),接下來(lái)的操作是

4)正確操作后,電壓表的示數(shù)為2V,要想測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向 端移動(dòng)(填LED燈兩端的電壓為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率是 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常用電器中,既能接收又能發(fā)射電磁波的是

A. 錄音機(jī) B. 電視機(jī) C. 收音機(jī) D. 手機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)同種材料制成的實(shí)心球,它們的體積之比為4:1;則它們的密度之比為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. 正常情況下,人體的體溫約為39

B. 期末考試正在進(jìn)行,現(xiàn)在考場(chǎng)的氣溫約為40

C. 手機(jī)正常通話(huà)時(shí)的電流約為5A

D. 我國(guó)家庭電路的電壓是220V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是 cm.溫度計(jì)的示數(shù)為 .彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】梧州冬天的清晨,有時(shí)郊外草地上會(huì)出現(xiàn)一層白白的東西,太陽(yáng)出來(lái)后一會(huì)就變成水了,最后不見(jiàn)了,它經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化(
A.液化﹣氣化﹣升華
B.汽化﹣升華﹣凝固
C.凝華﹣熔化﹣氣化
D.升華﹣熔化﹣凝華

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