A.木塊兩次運動的動能相等B.木塊兩次受到的拉力相等

C.兩次拉力對木塊做的功相等D.兩次拉力對木塊做功的功率相等

A.研究平面鏡成像

B.研究滑動摩擦力大小

C.研究磁場引入磁感線

D.研究動能的大小

（1）下列說法分析正確的是（_____）

A.冰箱內(nèi)壁經(jīng)常結(jié)霜，是水蒸氣凝固形成的

B.制冷系統(tǒng)要使用既容易汽化又容易液化的制冷劑

C.電冰箱里的食物容易相互“竄味”，屬于擴散現(xiàn)象

D.家用空調(diào)的功率遠大于冰箱，因此空調(diào)的電源線應該比冰箱的電源線粗一些

（2）如圖甲所示，是家用電冰箱及其部分電路圖。冰箱壓縮機“”由“溫控開關”自動控制，冷藏室照明燈“”由冰箱門“門動開關”控制。冰箱門關閉后，“門動開關”應該處于______狀態(tài)。當冰箱里的溫度升高到一定程度時，溫控開關會自動______，壓縮機工作；（均選填“斷開”或“閉合”）

（3）如圖乙所示為冰箱內(nèi)的溫控開關的部分結(jié)構(gòu)圖，膜盒中氣體隨著溫度的升高受熱膨脹，脹動膜推動金屬杠桿向______（選填“左”或“右”）轉(zhuǎn)動，使觸點接觸，壓縮機電路開始工作制冷，當膜盒里的氣體溫度下降到一定程度，由于氣體體積收縮，脹動膜向右側(cè)癟回去，金屬杠桿被彈簧向右拉動，觸點又分開，制冷結(jié)束，直到下次溫度升高再重復上述過程；

（4）圖乙中的凸輪是設定溫度的旋鈕，手動旋轉(zhuǎn)凸輪時，凸輪會帶動連桿的上端移動位置，從而改變彈簧上的拉力。如果將凸輪逆時針旋轉(zhuǎn)，凸輪將連桿向右頂，使得彈簧上的拉力增大，此時要將觸點接通制冷，需要膜盒里面氣體溫度更__________（“高”或“低”）；

（5）如圖丙所示是一臺電冰箱的銘牌，若該冰箱在額定電壓下使用一個月（30天），冰箱消耗的電能是______kW·h。

(1)當氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時加濕器以最大運行功率工作求電熱絲R1的阻值；

(2)當滑片移到最右端時，氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值（即最大值）為1100Ω，加濕器以最低氣霧量工作，求此時電熱絲 R1的電功率；

(3)在某一次加濕器工作的時候，小麗將家里的其它用電器全都斷開通電，她觀察到家里標有字樣的電能表指示燈在10min內(nèi)閃爍了6次，此時加濕器的實際功率。

【題目】如下圖所示，某物理學習小組用泡沫制作了一個電動玩具船，它的質(zhì)量為0.04kg，，g取10N/kg。

(1)小船漂浮在水面上時船底某處距水面的深度為0.1m，求小船受到的浮力和該處受到水的壓強；

(2)若小船在6s內(nèi)勻速直線行駛了6m，在水中受到的阻力為0.27N，求這一過程中小船的推進力做功的功率；

(3)若電動玩具船所用的電源電壓為4.5V，船動力系統(tǒng)效率為30%，求通過小船的電流。

（1）實驗開始前，小組內(nèi)的同學們提出了以下問題，其中說法正確的有（______）

A.滑片P向右端緩慢移動，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

B.實驗中，改變滑動變阻器的阻值目的是為了實現(xiàn)多次測量好取平均值

C.實驗中，改變滑動變阻器的阻值目的是為了調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓使定值電阻兩端的電壓不變

D.實驗中，更換較大阻值的定值電阻后，滑片應向右端移動

（2）將定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω分別接入電路中，每一次都控制定值電阻兩端的電壓為2.5V，當拆下5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻接入電路時，如果保持滑動變阻器滑片的位置不變，會發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)________（大或�。┯�2.5V，接下來應該移動滑片，使電壓表示數(shù)回到2.5V，讀出電流表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)通過多次實驗測得多組數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)據(jù)得到如上圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由數(shù)據(jù)和圖像可以得到的結(jié)論是：____________；

（3）以上幾次實驗中記錄電表示數(shù)時，定值電阻消耗的功率最小時，此時滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω。

（1）在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計。表格中數(shù)據(jù)☆=_______；

（2）比較實驗裝置1、2，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是_______；

（3）若忽略摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，能提高滑輪組機械效率的是（______）

A.增加滑輪個數(shù)，使滑輪組更省力 B.減小動滑輪重力 C.減小鉤碼升高的高度 D.增大鉤碼升高速度

（1）本實驗探究的動能是指________（填序號）；

A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能

（2）比較甲、乙兩圖是為了研究動能大小與_______的關系；

（3）小這在實驗時，先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜上下滑，測出木塊被撞擊的距離為s1，接著他立即再次讓同一小球從斜面h高處由靜止下滑，測出未塊被撞擊的距離為s2，如圖丙所示，則s1_____s2（>、<或=）。

（4）另一組同學因為沒有木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖丁所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關的結(jié)論。你認為該同學實驗方案是否合理________（“合理”或“不合理”）

（1）某次實驗時蠟燭、凸透鏡、光屏三者位置如圖甲所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，若他把圖中蠟燭向左移動4cm，則要想得到清晰的像，需將光屏向左移動的移動距離_________（>、<或=）4cm；此時所得到的像為倒立、________的實像；

（2）有一凸透鏡成像情況如圖乙所示，其中AC是從物點A發(fā)出的一條射到凸透鏡的光線，請作圖：面出這條光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線，并通過作圖確定凸透鏡右側(cè)的焦點并且用筆畫一個實心圓點以及字母F表示出來。_____

（1）如圖甲所示，他將碎冰裝入試管，并未用酒精燈加熱，而是直接放在空氣中受熱，是因為這樣可以使試管中的冰受熱均勻，而且冰溫度升高速度比“水浴法”_____（“快”或“慢”），便于觀察實驗的現(xiàn)象和記錄各個時刻的溫度；

（2）根據(jù)圖像乙發(fā)現(xiàn)第0~5min內(nèi)比第15~20min內(nèi)溫度升高得快，這是因為在0~5min這段過程中物質(zhì)的_____較小；

（3）另一組同學為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上60g的冰和萘，用_____的酒精加熱（“相同”或“不同”），測出它們?nèi)刍�過程所用的時間如圖丙所示。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是______（“相同”或“不同”）的。