【題目】亞馬孫雨林是功能強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng),被稱為“地球之肺”,但雨林生態(tài)系統(tǒng)又是非常脆弱的。下圖是美國(guó)宇航局EO—1衛(wèi)星 2009年7月26日拍下的亞馬孫雨林地區(qū)的一張衛(wèi)星照片:巴西一家鐵礦區(qū)對(duì)“地球之肺”所造成的破壞。據(jù)此完成下列各題。
【1】獲取以上圖片采用的地理信息技術(shù)是( )
A.RS B.GPS C.GIS D.數(shù)字地球
【2】亞馬孫熱帶雨林面積減少導(dǎo)致的直接后果是( )
A.“京津冀”地區(qū)霧霾連連 B.產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象
C.中緯度地區(qū)降水增加 D.二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】遙感是指非接觸的,遠(yuǎn)距離的探測(cè)技術(shù).一般指運(yùn)用傳感器/遙感器對(duì)物體的電磁波的輻射、反射特性的探測(cè),并根據(jù)其特性對(duì)物體的性質(zhì)、特征和狀態(tài)進(jìn)行分析的理論、方法和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。采集信息獲得圖片主要采用的地理信息技術(shù)是遙感技術(shù),即RS,故本題選A。
【2】亞馬孫熱帶雨林面積減少,首先引起植被的減少,生物多樣性的減少,使得光合作用減少,這直接導(dǎo)致二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞,選本題選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界洋流分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中南半球由盛行風(fēng)形成的洋流名稱為 、 。
(2)1月份卑爾根(挪威)的溫度在2℃左右,而緯度較低的符拉迪活斯托克在-8℃左右,造成兩地氣溫差別的原因分別是。
(3)世界四大漁場(chǎng)中,離符拉迪沃斯托克最近的是 ,其形成的原因是: 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為我國(guó)三個(gè)平原地區(qū)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】A、B、C三個(gè)平原地區(qū),從農(nóng)業(yè)角度來(lái)看,共同點(diǎn)是
A. 光照較豐富 B. 地形平坦廣闊,地廣人稀
C. 農(nóng)作物都有春小麥、玉米、甜菜 D. 土壤肥沃,黑土廣布
【2】B平原地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè),可能造成的生態(tài)問(wèn)題主要是
A. 水土流失、荒漠化 B. 荒漠化、鹽堿化
C. 鹽堿化、酸雨 D. 酸雨、水土流失
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)部分能觀賞紅葉的地區(qū)以及10月份紅葉的最佳觀賞區(qū)。讀圖回答下列各題。
【1】我國(guó)10月份紅葉的最佳觀賞區(qū)呈東北—西南走向延伸,其主要影響因素是( )
A.海陸分布和緯度位置
B.緯度位置和大氣環(huán)流
C.大氣環(huán)流和海陸分布
D.海拔和緯度位置
【2】11月上中旬,某人從石家莊出發(fā)觀賞紅葉,其最佳觀賞地是( )
A.五指山 B.棲霞山 C.香山 D.紅葉谷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。
(1)以下說(shuō)法正確的是_____________。
A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的a–M關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響
(2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),因?yàn)椴粩嘣黾铀鶔煦^碼的個(gè)數(shù),導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量,則小車加速度a的值隨鈞碼個(gè)數(shù)的增加將趨近于___________的值。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Though this was his most unfortunate time in his life, he was still ________ his goal.
A. going out of his way B. having it both ways
C. mending his ways D. making his way to
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】圖中兩個(gè)半島的有關(guān)地理特征的敘述,正確的是( )
①兩個(gè)半島的西部地區(qū)均有高大山脈 ②兩個(gè)半島的地形均以平原為主,河網(wǎng)密布
③a點(diǎn)所在半島受冰川作用影響,海岸線曲折 ④b點(diǎn)所在半島氣候成因與海陸熱力差異有關(guān)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【2】兩個(gè)半島地區(qū)均有豐富的( )
①太陽(yáng)能資源 ②勞動(dòng)力資源 ③水力資源 ④森林資源
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)試劑的保存方法,不正確的是( )
A.濃硝酸保存在棕色試劑瓶中
B.少量金屬鈉可保存在煤油里
C.新制氯水保存在棕色試劑瓶中
D.濃硫酸保存在橡膠塞試劑瓶中
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素只存在兩種天然同位素,且在自然界它們的含量相近,其相對(duì)原子質(zhì)量為152.0,原子核外的電子數(shù)為63。下列有關(guān)該元素的敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A.它是副族元素
B.它是第六周期元素
C.它的原子核內(nèi)有63個(gè)質(zhì)子
D.它的一種同位素的核內(nèi)有89個(gè)中子
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