下列公眾行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是
①講究衛(wèi)生，盡量使用一次性物品
②盡量使用公交車或騎自行車上下班，少坐小汽車
③購買無磷洗滌劑
④拒絕使用發(fā)泡塑料飯盒，使用紙質(zhì)飯盒


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2004年高考紅皮書·地理 題型：013

下列公眾行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

①講究衛(wèi)生，盡量使用一次性物品

②盡量使用公交車或騎自行車上下班，少坐小汽車

③購買無磷洗滌劑

④拒絕使用發(fā)泡塑料飯盒，使用紙質(zhì)飯盒

[　　]

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

“牧童經(jīng)濟”是一個生動的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原被破壞。它是英國著名的經(jīng)濟學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對自然界進行掠奪、破壞式的經(jīng)濟模式。其主要特點是把地球看成一個取之不盡的資源寶庫，并且進行無限制的索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時造成廢物大量積累，使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解，回答小題。

26． 下列經(jīng)濟模式不屬于“牧童經(jīng)濟”的是

A. 刀耕火種，毀林開荒               B. 圍湖造田，開墾荒山

C. 南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)               D. 發(fā)展工業(yè)，不管排放

27．下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟”的敘述，正確的是

A. 體現(xiàn)了人類活動與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

B. 是低投入、高效益的模式

C. 體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點

D. 它是發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，而發(fā)達國家不會產(chǎn)生

28．下列行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

A.  盛事滋丁，永不加賦              B. 斬伐養(yǎng)長，不失其時

C. 封山育林，永不采伐               D. 竭澤而漁，焚藪而田

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科目：高中地理 來源：2014屆重慶市高二下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

“牧童經(jīng)濟”是一個生動的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原被破壞。它是英國著名的經(jīng)濟學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對自然界進行掠奪、破壞式的經(jīng)濟模式。其主要特點是把地球看成一個取之不盡的資源寶庫，并且進行無限制的索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時造成廢物大量積累，使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解，回答小題。

1. 下列經(jīng)濟模式不屬于“牧童經(jīng)濟”的是

A. 刀耕火種，毀林開荒                              B. 圍湖造田，開墾荒山

C. 南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)                              D. 發(fā)展工業(yè)，不管排放

2.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟”的敘述，正確的是

A. 體現(xiàn)了人類活動與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

B. 是低投入、高效益的模式

C. 體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點

D. 它是發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，而發(fā)達國家不會產(chǎn)生

3.下列行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

A.      盛事滋丁，永不加賦                              B. 斬伐養(yǎng)長，不失其時

C. 封山育林，永不采伐                              D. 竭澤而漁，焚藪而田

 

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科目：高中地理 來源：2011年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

因地制宜發(fā)展生產(chǎn)，積極推廣使用綠色產(chǎn)品，主動進行清潔生產(chǎn)評估，是保護環(huán)境、提高環(huán)境和生活質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。據(jù)此完成下列各題。

1.下列行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

A. 在綠洲地區(qū)適度發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)    B.排干沼澤、湖泊，發(fā)展畜牧業(yè)

C.在干旱荒漠地區(qū)大量植樹造林     D.在低山緩坡、丘陵地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)

2.進行清潔生產(chǎn)評估應(yīng)該

A.從原料開采環(huán)節(jié)評估        B.從原料開采到廢棄物處理的全過程評估

C.從產(chǎn)品廢棄物處理情況評估  D.從產(chǎn)品生產(chǎn)過程評估

 

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