科目:高中地理 來源: 題型:
地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。讀圖,完成下列問題:
(1)在“氣壓帶與風帶模式圖”中,甲地位于_____(風帶)。請在圖上相應的位置用箭頭畫出該風帶的風向。
(2)在“洋流分布模式圖”中,d處洋流屬于______(暖流或寒流)。e處洋流對“氣候類型分布模式圖”中的E處沿海地區(qū)氣候的影響是_____。
(3)D氣候類型的成因是 。
(4)在“自然帶分布模式圖”中,陸地自然帶從①到④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的______地域分異,這種地域分異是以_______的變化為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年江蘇省海安縣南莫中學高一上學期期末考試地理卷 題型:綜合題
地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。讀圖,完成下列問題:(7分)
(1)在“氣壓帶與風帶模式圖”中,甲地位于_____(風帶)。請在圖上相應的位置用箭頭畫出該風帶的風向。
(2)在“洋流分布模式圖”中,d處洋流屬于______(暖流或寒流)。e處洋流對“氣候類型分布模式圖”中的E處沿海地區(qū)氣候的影響是_____。
(3)D氣候類型的成因是 。
(4)在“自然帶分布模式圖”中,陸地自然帶從①到④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的______地域分異,這種地域分異是以_______的變化為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高一上學期期末考試地理卷 題型:綜合題
地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。讀圖,完成下列問題:(7分)
(1)在“氣壓帶與風帶模式圖”中,甲地位于_____(風帶)。請在圖上相應的位置用箭頭畫出該風帶的風向。
(2)在“洋流分布模式圖”中,d處洋流屬于______(暖流或寒流)。e處洋流對“氣候類型分布模式圖”中的E處沿海地區(qū)氣候的影響是_____。
(3)D氣候類型的成因是 。
(4)在“自然帶分布模式圖”中,陸地自然帶從①到④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的______地域分異,這種地域分異是以_______的變化為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來源: 題型:
地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。讀下圖,完成下列問題:(12分)
(1)在“氣壓帶與風帶模式圖”中,甲地位于 (風帶)。(2分)
(2)在“洋流分布模式圖”中,d 處洋流屬于___ ___(暖流或寒流)。e 處洋流對“氣候類型分布模式圖”中的 E 處沿海地區(qū)氣候的影響是 。(4分)
(3)D 氣候類型的成因是 。(2分)
(4)在“自然帶分布模式圖”中,陸地自然帶從①到④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的
地域分異,這種地域分異是以____ ___的變化為基礎(chǔ)的。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。讀圖18,完成下列問題:(14分)
(1)在“氣壓帶與風帶模式圖”中,甲地位于___ __(風帶)。請在圖上相應的位置用箭頭畫出該風帶的風向。
(2)在“洋流分布模式圖”中,d處洋流屬于___ ___(暖流或寒流)。e處洋流對“氣候類型分布模式圖”中的E處沿海地區(qū)氣候的影響是__ ___。
(3)D氣候類型的成因是 。
(4)在“自然帶分布模式圖”中,陸地自然帶從①到④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的___ ___地域分異,這種地域分異是以____ ___的變化為基礎(chǔ)的。
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