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我國保護大熊貓的自然保護區(qū)是


  1. A.
    吉林長白山
  2. B.
    貴州梵凈山
  3. C.
    湖北神農架
  4. D.
    四川臥龍
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：013

下列關于我國自然保護區(qū)名稱、所在省區(qū)及保護對象的正確組合是：

[　　]

A.鼎湖山─廣東省─熱帶季雨林 　　

B.臥龍山─甘肅省─大熊貓與珍貴植物

C.長白山─吉林省─溫帶森林和珍稀動物 　　

D.梵凈山─云南省─金絲猴、珙桐

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科目：高中地理 來源： 題型：

可持續(xù)發(fā)展思想的提出是20世紀人類社會發(fā)展觀的重大進步，可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)是以人為核心，由社會、經濟和生態(tài)三大子系統(tǒng)共同構成。

海南醞釀建立國際坡鹿狩獵基地，讓僅產于海南島、和大熊貓一起被列為國家級保護動物的珍貴瀕危動物——海南坡鹿作為可以獵殺的對象。結合材料，回答問題。

 

⑴．人類社會早期有過采獵文明時期，當時的狩獵目的是(　　)

A．獲取食物 　　　　　 B．消遣娛樂

C．崇拜自然 　　　　　 D．征服自然

⑵．如果海南國際坡鹿狩獵基地建成，可能引起(　　)

A．水土流失 　　　　　 B．荒漠化面積擴大

C．坡鹿種群生存危機 　　 D．全球氣候的變化

⑶．將海南坡鹿作為可以獵殺的對象違背了可持續(xù)發(fā)展的(　　)

A．多樣性原則 　　　　　　 B．同一性原則

C．共同性原則 　　　　　　 D．公平性原則

⑷填出材料二圖中字母代表的可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)的子系統(tǒng)，并與對應的內容連線。

A：____________ ①是可持續(xù)發(fā)展實施的基礎

B：____________ ②是可持續(xù)發(fā)展實施的條件

C：____________ ③是可持續(xù)發(fā)展實施的目的

⑸判斷下列實施可持續(xù)發(fā)展的行為，分別符合可持續(xù)發(fā)展的哪一原則要求？

①2009年9月22日聯合國氣候變化峰會在紐約召開

②2009年8月8日，經國務院批準我國在12個省區(qū)新建17處國家級自然保護區(qū)

③山西、內蒙古等省區(qū)大力研究煤炭資源的可持續(xù)利用

 

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

濕地是人類珍貴的自然遺產，我國近年來在東北開展了20項濕地保護示范工程，對約530萬公頃的濕地進行保護。讀圖，分析回答下列問題。
（1）濕地是一種特殊的_______。（填序號）
A．水資源 B．生物資源 C．土地資源 D．氣候資源
（2）圖中的我國東北濕地保護區(qū)分布在A________平原、B________平原和嫩江流域。
（3）下列野生動物分布在我國東北濕地保護區(qū)的是_______。（填序號）
A．羚羊、孔雀 B．丹頂鶴、天鵝 C．大熊貓、金絲猴 D．東北虎、河馬
（4）新中國成立后，東北濕地由“北大荒”變成“北大倉”，而環(huán)境問題也日益突現出來。下列環(huán)境問題與其有直接關系的是_______。（填序號）
A．土地鹽堿化 B．物種驟減 C．酸雨加重 D．沙塵暴增加
（5）今天人們又開始有計劃地將“北大倉”逐步變成“北大荒”，有關其說法不正確的是______。（填
序號）
A．濕地、野生動物等構成了陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體
B．濕地在維護和優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著不可替代的作用
C．退耕還濕地是對濕地及其生物多樣性的保護
D．沼澤地作為特殊的自然景觀能成為一種大力開發(fā)的旅游資源

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列關于我國自然保護區(qū)名稱、所在省區(qū)及保護內容的正確組合是


  1. A.
    神龍架-湖南-金絲猴、珙桐
  2. B.
    長白山-吉林-溫帶森林和珍稀動植物
  3. C.
    鼎湖山-廣東-熱帶季雨林
  4. D.
    臥龍-甘肅-大熊貓與珍奇植物

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