【題目】29. In the 1950s in the USA, most families had just one phone at home, and wireless phones _______ yet.

A. haven’t invented B. haven’t been invented

C. hadn’t invented D. hadn’t been invented

【答案】D

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國三大自然區(qū)的劃分依據(jù)主要是( )

A.氣候、水文兩大要素 B.生物、土壤兩大要素

C.地貌、氣候兩大要素 D.地貌、生物兩大要素

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Despite the previous rounds of talks, no agreement______ so far by the two sides.

A. has been reached B. was reached

C. will reach D. will have reached

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（吉林省吉林市2016屆高三第四次調(diào)研測試）2015年10月21日，以中廣核為首的中國核電企業(yè)與R國電力公司（EDF）簽署協(xié)議，將在Q國欣克利角C核電站項目中投資建造兩臺EPR核電機組，總裝機320萬千瓦；此前欣克利角A核電站已于2000年關閉，B核電站也將于2023年關閉。據(jù)此完成下列各問題。

【1】中國核電企業(yè)在Q國投資建設核電機組的主要目的是

A．滿足我國需求 B．拓展國際市場

C．提高技術水平 D．增加當?shù)鼐蜆I(yè)

【2】 Q國積極籌建欣克利角C核電站項目，不是因為

A．核電能源清潔 B．減排壓力較大

C．Q國技術先進 D．能源供給壓力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。（共計10分）

（1）圖中氣壓帶或風帶的名稱分別是：

甲 乙 丙

（2）丙地的盛行風向為 風，南半球與丙同緯度地區(qū)的風向是 風。

（3）根據(jù)氣壓帶風帶的位置判斷，這時是北半球的 （冬、夏）季。

（4）常年受丙影響，形成的氣候特征與圖二中的 （填字母）相符合。

（5）圖中的A氣候類型為u 氣候，主要成因是常年受圖一中的

（甲、乙、丙）影響，氣候特征為 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“新型材料及復合方法固定流動沙丘綠化項目”在青海湖邊的流動沙丘進行了兩年多的實驗和反復論證后取得成功，其原理是將具有含水、輻射保溫等功能的砂磚鋪設成條帶狀，在條帶間種植適宜生長的草種和灌木，達到治沙的效果。結合材料及條帶狀砂磚固沙簡圖，回答下列各題。

【1】對該條帶狀砂磚鋪設地的地表環(huán)境特點描述正確的是

A. 干旱缺水

B. 植被稀疏，多為高山針葉林

C. 海拔高，多冰川侵蝕地貌

D. 河流較少，水量季節(jié)變化小

【2】下列關于圖中條帶狀砂磚作用的說法，不正確的是

A. 夜晚吸收地下水，輻射保溫

B. 白天釋放水汽，為植被提供水分和溫度

C. 增加地表粗糙度，降低風速

D. 攔截沙源，固阻流沙，防止沙丘前移

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】決定下列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導因素分別是(　　)

①寧夏平原的水稻種植�、诤Ｄ蠉u水稻可一年三熟

③新疆塔里木盆地的長絨棉生產(chǎn)�、苌虾＝紖^(qū)的乳畜業(yè)

A. ①熱量�、谒础、酃庹铡、苁袌�

B. ①水源�、跓崃俊、酃庹铡、苁袌�

C. ①地形�、跓崃俊、鬯础、芸萍�

D. ①土壤�、谒础、鄣匦巍、芸萍�

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)諺語“魚靠水、娃靠娘，萬物生長靠太陽”中，體現(xiàn)了太陽輻射為地球提供( )

A．光、熱資源 B．大氣運動、水循環(huán)的原動力

C．生產(chǎn)能源 D．生活能源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better.

A. that B. where C. which D. when

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