【題目】 早在遼金時(shí)期,查干湖冬捕就享有盛名。查干湖冬捕的神奇、神秘與神圣,每年都會(huì)吸引數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客前來(lái)觀冬捕、品魚(yú)、買魚(yú),引發(fā)了冬捕旅游現(xiàn)象,場(chǎng)面非;鸨。2018年,其頭魚(yú)(第一網(wǎng)最大魚(yú))成交價(jià)999999元。2009年1月3日,吉林省查干湖冬捕以單網(wǎng)出魚(yú)量16.8萬(wàn)公斤,創(chuàng)造了新的單網(wǎng)冰下捕撈量最高的吉尼斯世界記錄。
我國(guó)的冬捕旅游現(xiàn)象受到了美國(guó)人的關(guān)注,他們也效仿中國(guó)的冬捕,希望掀起熱烈的冬捕旅游,同時(shí)還希望能夠通過(guò)冬捕將入侵的亞洲鯉魚(yú)消滅掉。結(jié)果場(chǎng)面尷尬,不僅捕撈出來(lái)的魚(yú)數(shù)量少,而且到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀魚(yú)、買魚(yú)的人數(shù)很少,捕魚(yú)場(chǎng)面十分冷清。
試分析我國(guó)查干湖冬捕旅游非;鸨绹(guó)卻非常冷清的原因。
【答案】美國(guó)人的飲食習(xí)慣與我國(guó)不同,亞洲鯉魚(yú)在美國(guó)不受歡迎。我國(guó)查干湖冬捕歷史悠久,知名度高,影響范圍廣。美國(guó)冬捕屬頭一次,知名度小,影響力小。兩國(guó)文化差異大,我國(guó)民眾心理認(rèn)為查干湖冬捕神秘、神奇、神圣,因此冬捕對(duì)游客有吸引力。美國(guó)人很難理解頭魚(yú)的價(jià)值。美國(guó)人冬捕技術(shù)不成熟,捕出的魚(yú)太少。(寫(xiě)出5點(diǎn)記滿分)
【解析】
考查旅游資源的開(kāi)發(fā),意在考查學(xué)生獲取材料信息的能力和對(duì)比分析旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題的能力。
可從兩國(guó)的冬捕歷史、冬捕文化差異、冬捕技術(shù)和飲食習(xí)慣方面找出我國(guó)的優(yōu)勢(shì)和美國(guó)的劣勢(shì)條件:材料“早在遼金時(shí)期”、“享有盛名”等信息可知,我國(guó)查干湖冬捕歷史悠久,知名度高,影響范圍廣,對(duì)國(guó)民吸引力大,而美國(guó)冬捕是效仿我國(guó),為第一次冬捕,知名度小,影響力;兩國(guó)文化差異:我國(guó)民眾心理認(rèn)為冬捕神秘、神奇、神圣,尤其是頭魚(yú),更是為民眾爭(zhēng)搶,而美國(guó)民眾對(duì)冬捕了解少、難以理解頭魚(yú)價(jià)值;此外美國(guó)冬捕捕撈出來(lái)的魚(yú)的數(shù)量少,反映美國(guó)人冬捕技術(shù)不成熟、經(jīng)驗(yàn)不足;在飲食習(xí)慣上,兩國(guó)民眾差異較大,“入侵的亞洲鯉魚(yú)”在美國(guó)不受歡迎。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某地發(fā)生森林火災(zāi),通過(guò)對(duì)該地衛(wèi)星影像的分析,繪制出“森林大火燃燒示意圖”,t1至t4表示火災(zāi)的四個(gè)階段。
讀下圖回答下列各題。
【1】繪制森林大火燃燒示意圖,需要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是( )
A. RS和GISB. RS和GPSC. GIS和GPSD. 數(shù)字地球
【2】下列敘述中,最為合理的是( )
A. a區(qū)比e區(qū)燃燒時(shí)間早B. b區(qū)比c區(qū)燃燒時(shí)間早
C. 森林大火至t4階段結(jié)束D. d區(qū)有可能是湖泊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】木蘭圍場(chǎng),位于渾善達(dá)克沙地的南緣,是我國(guó)北方重要的生態(tài)屏障,曾是清朝的皇家獵苑,現(xiàn)為全亞洲最大的人工林場(chǎng)之一。在這里,沙漠、草原與森林相伴而生了千百年。木蘭圍場(chǎng)的沙漠是一個(gè)著名的有水沙地,也是華北地區(qū)重要河流——灤河的水源地。下圖為木蘭圍場(chǎng)位置示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】木蘭圍場(chǎng)沙、草、林并存的主要原因是
A. 東部為平原,西部為高原 B. 東部降水較多,向西逐漸減少
C. 東部河流眾多,西部河流稀少 D. 東部臨海,西部靠近內(nèi)陸
【2】【2】木蘭圍場(chǎng)成為我國(guó)北方重要生態(tài)屏障的原因是
A. 阻擋夏季暖濕氣流北進(jìn) B. 是華北地區(qū)重要的水源地
C. 起到防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用 D. 亞熱帶動(dòng)植物資源種類豐富
【3】【3】促進(jìn)木蘭圍場(chǎng)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的措施是
A. 推行“林一藥”等立體經(jīng)營(yíng)方式 B. 設(shè)立森林草原自然保護(hù)區(qū)
C. 擴(kuò)大耕地面積,提高糧食產(chǎn)里 D. 提高知名度,吸引大量游客
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)某時(shí)海平面等壓線圖,讀圖完成問(wèn)題。
(1)此時(shí)影響A地的天氣系統(tǒng)是_______,A地的天氣特征是_______;該地天氣系統(tǒng)形成的主要原因是_______。
(2)圖中虛線a的名稱是_______,虛線c處附近形成的鋒面類型是_______,①地即將迎來(lái)的天氣可能是_______。
(3)圖中①②③④地中,風(fēng)速最大的是_______,判斷依據(jù)是_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是我國(guó)東部地區(qū)四地的氣候資料,據(jù)表完成下面小題。
【1】表中①地區(qū)的植被類型和農(nóng)作物是( )
A. 針闊混交林,春小麥 B. 針葉林,甜菜
C. 亞熱帶常綠闊葉林,水稻 D. 落葉闊葉林,棉花
【2】四地河流水文特征比較,描述正確的是( )
A. ①地水位變化最小 B. ②地含沙量最大
C. ③地冰期最長(zhǎng) D. ④地汛期最長(zhǎng)
【3】關(guān)于四地所在地區(qū)礦產(chǎn)資源的敘述,正確的是( )
A. ②③鐵礦資源豐富 B. ②④煤炭資源豐富
C. ①④有色金屬礦產(chǎn)豐富 D. ①③石油資源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河流某些特征常常受自身某些要素的改變而相應(yīng)變化。下圖是某河流中游連續(xù)三個(gè)河段(河段長(zhǎng)約 50公里)測(cè)量的河床平均海拔和平均寬度在過(guò)去 10 萬(wàn)年間的變化圖,箭頭表示變化方向。完成下列各題。
【1】三個(gè)測(cè)點(diǎn)從上游到下游的排序是
A. 甲乙丙 B. 乙甲丙 C. 丙甲乙 D. 甲丙乙
【2】乙河段河床特征變化的原因是
A. 洪水泛濫導(dǎo)致河床變寬 B. 流水下蝕導(dǎo)致河床變高
C. 溯源侵蝕導(dǎo)致河段變淺 D. 流水沉積導(dǎo)致河床變高
【3】據(jù)圖可以推知近 10 萬(wàn)年來(lái)丙河段水文特征變化的是
A. 水流的速度由快變慢 B. 徑流量大小由大到小
C. 結(jié)冰期長(zhǎng)短由長(zhǎng)到短 D. 河流含沙量由小到大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為地球系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖。完成下列各題。
【1】關(guān)于圖中字母代表的巖石和圈層,說(shuō)法正確的是
A. 巖石A巖性疏松可用于觀賞B. 花崗巖的形成和巖石B有關(guān)
C. 包括殘積物沖積物洪積物D. 巖石D具有明顯的層理構(gòu)造
【2】火山噴發(fā)蔓延的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是
A. G→E,G→FB. H→G→E 、 F
C. E 、 F→G→HD. E 、 F→H→G
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖。完成下列各題。
【1】若此圖表示熱力環(huán)流圖,則下列說(shuō)法正確的是
A. ①氣流常帶來(lái)晴朗天氣B. 氣壓狀況:A<B<C<D
C. 氣溫狀況:A<B<C<DD. ④處風(fēng)力大于②處
【2】若此圖表示南半球某海域大洋環(huán)流示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. ①洋流位于大陸的西岸B. ②洋流流經(jīng)海區(qū)多海霧
C. ③海區(qū)漁業(yè)資源較豐富D. ④洋流按性質(zhì)分為暖流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在城鎮(zhèn)建設(shè)中,提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。讀“城市水循環(huán)示意圖”,回答下面小題。
【1】采用“可呼吸地面”之后,圖中四個(gè)環(huán)節(jié)的變化符合實(shí)際的是( )
A. a增加 B. b增加
C. c減少 D. d減少
【2】圖中箭頭所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)中沒(méi)有畫(huà)出( )
A. 植物蒸騰 B. 降水
C. 蒸發(fā) D. 水汽輸送
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