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田納西河流域的綜合開發(fā)與治理的核心環(huán)節(jié)是


  1. A.
    發(fā)電
  2. B.
    防洪
  3. C.
    養(yǎng)殖
  4. D.
    梯級開發(fā)
D
梯級開發(fā)及發(fā)展了航運、養(yǎng)殖，也得到了水電，可以用水能開發(fā)耗能行業(yè)，同時也解決了洪澇和農田灌溉問題，促進了農業(yè)的發(fā)展。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

田納西河流域的綜合開發(fā)與治理的核心環(huán)節(jié)是（）

A．發(fā)電B．防洪C．養(yǎng)殖D．梯級開發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀分析材料，回答下列問題。

下圖為田納河流域位置圖。田納西河位于美國東南部，發(fā)源于阿巴拉契亞山脈的西坡，注入密西西比河的支流俄亥俄河。田納西河流域開發(fā)較早，18世紀下半葉就有較為發(fā)達的農業(yè)，盛產棉花、馬鈴薯和蔬菜。自19世紀后期，流域內人口激增，開始對流域內的資源進行大規(guī)模的掠奪式開發(fā)，帶來一系列的環(huán)境問題。

（1）諾克斯維爾市年降水季節(jié)分布的特點是：冬末春初較多，夏秋季節(jié)相對較少。試分析其形成原因。

（2）請簡述圖7所示地區(qū)的自然環(huán)境特征。

（3）到上個世紀30年代初，不合理的開發(fā)使田納西河流域成為美國最貧窮的地區(qū)之一。據圖分析早期田納河流域不合理開發(fā)的方式及可能造成的后果。

（4）1933年，美國開始對田納西河流域進行綜合開發(fā)和治理，建立了一系列的水利樞紐工程，使該地區(qū)生態(tài)環(huán)境得以改善，社會經濟面貌發(fā)生了根本性變化。簡述該河流域整治后所取得的綜合效益。

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科目：高中地理 來源：2010年江西九江市高三下學期第二次模擬地理卷 題型：綜合題

（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。
下圖為田納河流域位置圖。田納西河位于美國東南部，發(fā)源于阿巴拉契亞山脈的西坡，注入密西西比河的支流俄亥俄河。田納西河流域開發(fā)較早，18世紀下半葉就有較為發(fā)達的農業(yè)，盛產棉花、馬鈴薯和蔬菜。自19世紀后期，流域內人口激增，開始對流域內的資源進行大規(guī)模的掠奪式開發(fā)，帶來一系列的環(huán)境問題。

（1）諾克斯維爾市年降水季節(jié)分布的特點是：冬末春初較多，夏秋季節(jié)相對較少。試分析其形成原因。（12分）
（2）請簡述圖7所示地區(qū)的自然環(huán)境特征。（10分）
（3）到上個世紀30年代初，不合理的開發(fā)使田納西河流域成為美國最貧窮的地區(qū)之一。據圖分析早期田納河流域不合理開發(fā)的方式及可能造成的后果。（8分）
（4）1933年，美國開始對田納西河流域進行綜合開發(fā)和治理，建立了一系列的水利樞紐工程，使該地區(qū)生態(tài)環(huán)境得以改善，社會經濟面貌發(fā)生了根本性變化。簡述該河流域整治后所取得的綜合效益。（6分）

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖，回答問題。

(1)圖中字母分別代表：A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F________。

(2)由圖可知，田納西河流域綜合開發(fā)的核心是河流的________，并實現(xiàn)全流域內________、________、發(fā)電________、旅游、土地利用等方面的統(tǒng)一開發(fā)和管理。

(3)田納西河流域通過綜合開發(fā)與治理，根治了________，農林牧漁業(yè)、________和旅游業(yè)得到迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，實現(xiàn)了________效益、__________效益和__________效益的統(tǒng)一。

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