【題目】巖層的空間方位通常用傾角和傾向來(lái)描述.如圖中“50┪”表示巖層與水平面線成50°夾角且向東傾斜,讀圖回答下面小題。
【1】甲處從地表形態(tài)和地質(zhì)構(gòu)造來(lái)看分別是( )
A.山谷和向斜B.山谷和背斜C.山脊和向斜D.山脊和背斜
【2】甲處地貌的形成過(guò)程是( )
A.外力沉積一地殼擠壓一外力侵蝕B.外力沉積一地殼下沉一外力侵蝕
C.地殼下沉一外力沉積一外力侵蝕D.巖漿侵入一巖石變質(zhì)一外力風(fēng)化
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】
【1】讀圖可知,甲處等高線向數(shù)值小的方向彎曲,因此從地表形態(tài)上看是山脊;圖中甲處東側(cè)有“50┫”表示巖層與水平面線成50°夾角且向東傾斜,甲處西側(cè)有“┣49”表示巖層與水平面線成49°夾角且向西傾斜,因此可以判斷甲處巖層是向下凹,從地質(zhì)構(gòu)造來(lái)看屬于向斜,選C。
【2】由上題可知甲處為向斜山,地層呈現(xiàn)明顯的層理構(gòu)造,為沉積巖層,沉積巖為外力沉積作用形成,地層形成后受地殼擠壓形成向斜,向斜槽部因物質(zhì)堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕,形成山嶺,但山頂部位還是會(huì)遭受一定的外力侵蝕,選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)去,山區(qū)公路多為“之”字形盤山公路�,F(xiàn)在,興建高速公路則是逢山開(kāi)道,遇溝建橋, 盡量取最短距離 (如圖)。下列關(guān)于公路建設(shè)的敘述,正確的有( )
①平原地區(qū)的地形對(duì)公路選線限制 相對(duì)山區(qū)較��;
②山區(qū)修筑公路因就地取材,建設(shè)費(fèi)用較少;
③早期山區(qū)公路常建造成“之”字形,主要原因是為了降低線路坡度;
④現(xiàn)在在山區(qū)興建高速公路不呈“之”字形,主要原因?yàn)楣?jié)省投資
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[地理——選修3:旅游地理]
位于尼泊爾中部,喜馬拉雅山南麓的博卡拉(下圖),依偎在終年積雪的安娜普納山脈和魚(yú)尾峰下,傍著迷人的佩瓦湖,蒼翠繁茂的植被和壯麗的雪山風(fēng)光形成強(qiáng)烈對(duì)比,成為尼泊爾最受歡迎的高山徒步旅游地點(diǎn)之一。每年l0月到次年4月,是高山徒步旅行的旺季,5~9月游客量大減,為淡季。
分析博卡拉5~9月徒步旅游游客量大減的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某課題組為研究福建南部地區(qū)坡耕地不同利用方式的水土保持效果,選取當(dāng)?shù)啬硰搅餍^(qū)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌耐恋乩梅绞�,分別設(shè)置3個(gè)實(shí)驗(yàn)組:(1)實(shí)驗(yàn)組I:順坡種植百喜草(多深長(zhǎng)根系),植被蓋度(植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率)約95%;(2)實(shí)驗(yàn)組:順坡種植大葉相思,植被蓋度約75%;(3)對(duì)照組:順坡裸地,每年適時(shí)除草。該實(shí)驗(yàn)以每次降雨過(guò)程為單位,監(jiān)測(cè)某年5月和8月多場(chǎng)降雨過(guò)程的相關(guān)數(shù)據(jù)。下表為各徑流小區(qū)5月和8月降雨與土壤流失量的關(guān)系。
據(jù)此完成下面小題。
【1】造成該地8月降雨強(qiáng)度多大于5月的天氣系統(tǒng)最可能是
A. 氣旋B. 反氣旋C. 冷鋒D. 暖鋒
【2】表中的甲、乙、丙依次代表
A. 實(shí)驗(yàn)組I、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組B. 對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組I、實(shí)驗(yàn)組
C. 實(shí)驗(yàn)組、實(shí)驗(yàn)組I、對(duì)照組D. 實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組I
【3】據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷,對(duì)土壤流失量影響最顯著的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
①降雨 ②蒸發(fā) ③下滲 ④地下徑流
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河漫灘是指河谷底部在洪水期才被淹沒(méi)的部分,由河流的橫向遷移和洪水的沉積作用形成,下圖為某河漫灘東西方向剖面示意圖,該剖面位于自南向北河流的平直河段上。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】該河流位于
A. 東半球 B. 南半球 C. 西半球 D. 北半球
【2】據(jù)材料分析,河漫灘發(fā)育較好的河流是
A. 山區(qū)水位季節(jié)變化小的河流
B. 山區(qū)水位季節(jié)變化大的河流
C. 平原水位季節(jié)變化小的河流
D. 平原水位季節(jié)變化大的河流
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化曲線圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】【1】該地區(qū)人口自然增長(zhǎng)呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的開(kāi)始時(shí)期是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】【2】關(guān)于該地區(qū)人口數(shù)量的變化,下列說(shuō)法正確的是
A. ①時(shí)人口數(shù)量比③時(shí)多 B. ④時(shí)人口數(shù)量比⑤時(shí)少
C. ②時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值 D. ③時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某地常住人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖”,完成下列各題。
【1】由圖可知 ( )
A. 該地最有可能為北京市區(qū)
B. 大量青壯年向國(guó)外遷移
C. 該地的文化教育在城市服務(wù)功能中占主要地位
D. 該地的養(yǎng)老服務(wù)在城市服務(wù)功能中占主要地位
【2】該地應(yīng)該 ( )
A. 放開(kāi)計(jì)劃生育政策,緩解人口老齡化問(wèn)題
B. 鼓勵(lì)人們進(jìn)行性別選擇,以平衡性別比
C. 完善兒童教育設(shè)施,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)
D. 鼓勵(lì)老年人向外遷移和自主創(chuàng)業(yè)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[旅游地理] 閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
某騎行愛(ài)好者計(jì)劃于今年9月從成都出發(fā),沿下面路線到達(dá)拉薩(如圖)。
為應(yīng)對(duì)沿途各種自然挑戰(zhàn),請(qǐng)你為他擬一個(gè)物品清單,并說(shuō)明攜帶這些物品的理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:貝加爾湖是世界上最古老、最深和蓄水量最大的淡水湖,湖水澄澈清冽,透明度可達(dá)40.5米深。在貝加爾湖周圍,總共有336條河流注入湖中。下圖示意貝加爾湖構(gòu)造斷面圖。
材料二:胎生貝湖魚(yú)是貝加爾湖里的特有魚(yú)種,體型小,約8cm,通體呈半透明,生活在水面以下50~1500米,喜分散活動(dòng),廣泛分布在貝加爾湖除湖岸附近的各個(gè)水域。貝湖魚(yú)物種的總生物量是湖中所有其它魚(yú)加起來(lái)的兩倍多,胎生貝湖魚(yú)是當(dāng)?shù)乇姸嗨鷦?dòng)物的食物來(lái)源。胎生貝湖魚(yú)體內(nèi)含有豐富的脂溶性維生素A,其潛在的藥用價(jià)值較高。2013年8月13日中國(guó)科學(xué)家在對(duì)貝加爾湖考察時(shí)幸運(yùn)的捕獲到一條胎生貝湖魚(yú)。
(1)簡(jiǎn)析貝加爾湖沉積物厚度大的原因。
(2)分析貝加爾湖透明度高的原因。
(3)胎生貝湖魚(yú)數(shù)量巨大,但科學(xué)家捕捉到一條卻感到“幸運(yùn)”,請(qǐng)推測(cè)理由。
(4)有專家建議對(duì)胎生貝湖魚(yú)資源進(jìn)行開(kāi)發(fā),你是否贊成,并說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com