【題目】一般而言，有組織的大規(guī)模移民過(guò)程中，需要考慮的主要因素是遷入?yún)^(qū)的(　　)

A. 人口密度 B. 人口容量

C. 人口構(gòu)成 D. 人口素質(zhì)

【答案】B

【解析】試題分析：一般而言，有組織的大規(guī)模移民過(guò)程中，需要考慮的主要因素是遷入?yún)^(qū)的人口容量，以保證遷入?yún)^(qū)的可持續(xù)發(fā)展，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中陰影部分表示黑夜。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖示日期是 ；此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球上的對(duì)點(diǎn)地理坐標(biāo)是 。

（2）圖示日期，C點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度是 ；D點(diǎn)的晝長(zhǎng)約為 ；B、C兩點(diǎn)中， 點(diǎn)先看到日出。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的生產(chǎn)模式，在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣應(yīng)用。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。完成下列問(wèn)題。

【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是

A．提高漁業(yè)產(chǎn)量 B．提高土地利用效率

C．減少魚塘蒸發(fā)量 D．提高太陽(yáng)能發(fā)電率

【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的省份是

A．內(nèi)蒙古 B．山西 C．四川 D．江蘇

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從中亞大量進(jìn)口石油和天然氣，最適宜的運(yùn)輸方式是

A.鐵路運(yùn)輸 B.航空運(yùn)輸 C.海洋運(yùn)輸 D.管道運(yùn)輸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He was unhappy when he sold his guitar. After all, he ________ it for a very long time.

A.has had B.had had

C.has D.had

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下題。

開普勒186f是一顆太陽(yáng)系外行星，距離地球約492光年。該行星是第一顆在太陽(yáng)以外恒星旁發(fā)現(xiàn)的適居帶(適合生命居住的地帶)內(nèi)半徑與地球相似的系外行星。

在“適居帶”內(nèi)尋找與地球大小類似的行星，主要是為了確定該行星上是否具有（ ）

A. 液態(tài)水B. 適宜的溫度C. 適宜的大氣層D. 適宜的光照

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于晨昏線的敘述，正確的是：

A. 晨線上各點(diǎn)正日落 B. 昏線上各點(diǎn)正日出

C. 晨昏線上各點(diǎn)的地方時(shí)相同 D. 晨昏線是黑夜與白天的界線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地球系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下列小題。

【1】關(guān)于圖中①、②、③、④所示箭頭代表的地質(zhì)作用,正確的是

A．①指化學(xué)沉積作用 B．②指搬運(yùn)作用

C．③指成巖作用 D．④指火山噴發(fā)作用

【2】地球內(nèi)部圈層與大氣圈的關(guān)系是

A．生物圈是大氣中的碳進(jìn)入內(nèi)部圈層的紐帶

B．地球內(nèi)部能量的釋放導(dǎo)致全球氣候變暖

C．火山活動(dòng)使地球內(nèi)部的碳釋放到大氣圈

D．大氣圈吸收太陽(yáng)能使地球內(nèi)部不斷增溫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】元旦當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午9：00，家住北京的小強(qiáng)乘飛機(jī)去紐約（西五區(qū)）看姑姑。自北京至紐約，飛機(jī)飛行時(shí)間約17小時(shí)。小強(qiáng)到達(dá)紐約機(jī)場(chǎng)時(shí)當(dāng)?shù)貢r(shí)間是（ ）

A. 1日15：00 B. 1日13：00 C. 2日14：00 D. 2日19：00

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同步練習(xí)冊(cè)答案