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【題目】下列對核力的認識正確的是( )

A．任何物體之間均存在核力

B．核力廣泛存在于自然界中的核子之間

C．核力只存在于質子之間

D．核力只發(fā)生在相距1.5×10－15 m內的核子之間，大于0.8×10－15 m為吸引力，而小于0.8×10－15 m為斥力

【答案】D

【解析】由核力的特點知道，只有相距1.5×10－15m內的核子之間才存在核力，核力發(fā)生在質子與質子、質子與中子及中子與中子之間，由此知D正確，A、B、C錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某日某時刻歐洲西部部分地區(qū)海平面等壓線分布圖(單位:百帕)。讀圖完成下列各題。

【1】受不同天氣系統(tǒng)影響

A. 甲地風向為東南風 B. 乙地狂風暴雪

C. 丙地有連續(xù)性降水 D. 丁地雨過天晴

【2】與同緯度大陸東岸地區(qū)相比，該區(qū)域

A. 日出時刻晚，白晝時間短

B. 氣溫較高，年較差較大

C. 植被以常綠闊葉林為主

D. 河流徑流量季節(jié)變化小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題

材料一:“天漠”是一種特殊的地理現象，它的形成要有“豐富的沙源”、“強勁的風力”，它們像是形形色色的“迷你沙漠”，卻會出現在降水豐富的濕潤地帶，與江河湖海如影隨形。下圖中 M 地附近有 20 多萬畝沙丘。

材料二:鄱陽湖附近的水系(左圖)和鄱陽湖南部資源、交通等示意圖(右圖)

材料三:2011年11月，位于M沙地的風力發(fā)電站成功并網發(fā)電。因北部無高大山地阻擋，M地大風日數多。僅2012年1月，4 級以上的大風日數就達到4. 8天。

(l)圖為上左圖中M地某一沙丘的等高線示意圖。讀圖指出M地最有利于形成“天漠”的風向和季節(jié)

(2)簡述左圖中 M 地建風力發(fā)電站的區(qū)位優(yōu)勢。

(3)根據右圖所示信息，結合所學知識，分析 P 地發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)的有利條件和最容易產生的環(huán)境問題。

(4)試述鄱陽湖附近主要的農業(yè)地域類型及其主要特點。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】蓋革—米勒計數器對下列哪種粒子計數( )

A．α粒子 B．β粒子

C．γ粒子 D．三種粒子均可

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】鈉鋁合金(常溫液態(tài))可作為核反應堆的載熱介質。下列說法錯誤的是( )

A.該合金的熔點低于金屬鈉的熔點

B.若將鈉鋁合金投入水中得到無色溶液且無金屬剩余,則n(Na)≥n(Al)

C.若將鈉鋁合金投入FeCl3溶液中有Fe(OH)3沉淀生成

D.等質量的鈉鋁合金中鋁的含量越大,與足量鹽酸反應時放出的氫氣越少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一：第6次全國人口普查顯示大陸人口為13．39億人，比第5次人口普查增加7390萬人，年平均增長0．57％，而1990年到2000年間年平均增長率為1．07％。2011年我國人口出生率為1．209％。死亡率為0．681％，人口的自然增長率為0．528％。

材料二：我國65歲及以上人口占總人口的比重示意圖(65歲及以上年齡人口占總人口的7％，則出現人口老齡化)。

材料三：“2010年我國部分省(市)跨省流動人口地區(qū)構成情況”和“2010年我國流動人口城鄉(xiāng)結構”表

（1）據材料一描述我國目前人口增長的特點。

(2)材料二反映出我國目前的人口問題是___________________________，該問題大約在_____________年開始出現。簡述該問題產生的原因 。

(3)根據材料三分析我國人口流動的主要特點。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】將淀粉水解,并用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗其水解產物的實驗中,要進行的主要操作是①加熱;②滴入稀硫酸;③加入新制的氫氧化銅懸濁液;④加入足量的氫氧化鈉溶液。以上各步操作的先后順序排列正確的是( )

A.①②③④① B.②①④③①

C.②④①③① D.③④①②①

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】硫酸銅晶體俗稱“膽礬”，在無機化工及生產生活中有廣泛的應用。某課外研究小組的同學用粗銅粉(含有碳等雜質)設計了兩種制備膽礬的途徑，并測定了其中結晶水的含量。設計的流程如下：

(1)“較純銅”轉化為氧化銅時，應將其置于________內進行灼燒(填寫儀器名稱)。“粗銅”表面的油脂可以用熱堿溶液洗去，原因是______________________。若灼燒“粗銅”，獲得的產物是混有少量銅的氧化銅，存在少量銅的可能原因是________。

a．灼燒過程中部分氧化銅被還原

b．該條件下銅無法被氧氣氧化

c．氧化銅在加熱過程中分解生成銅

d．灼燒不充分銅未被完全氧化

(2)通過途徑Ⅰ實現用粗制氧化銅制取膽礬，必須進行的實驗操作步驟是：酸溶、加熱通氧氣、過濾、________、冷卻結晶、________、自然干燥。比較由粗制氧化銅制取膽礬的兩種途徑，途徑Ⅰ有明顯的兩個優(yōu)點：

①___________________________________。

②___________________________________。

(3)利用下圖裝置加熱無水硫酸銅粉末直至完全分解，A的試管中剩余黑色粉末，用帶火星的木條伸入集氣瓶D，發(fā)現木條能復燃。反應前后各裝置的質量見圖下方的表格所示。

裝置

A(試管＋粉末)

B

C

反應前

50.0 g

70.0 g

540.0 g

反應后

45.0 g

74.5 g

540.0 g

請通過計算，推斷該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式：

__________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】硅及其化合物在材料領域中應用廣泛。下列敘述錯誤的是( )

A．硅單質可用來制造太陽能電池

B．氮化硅陶瓷屬于新型無機非金屬材料

C．為防止NaOH溶液變質，常將其保存在磨口玻璃瓶中

D．高溫下，二氧化硅能分別與C、CaCO3、Na2CO3發(fā)生反應

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