【題目】下圖為我國某地地形圖。讀圖回答下面小題。

【1】該地溝谷地貌發(fā)育，其主要原因是(　　)

A. 土質(zhì)疏松，流水侵蝕作用強(qiáng)

B. 石灰?guī)r廣布，流水溶解侵蝕作用強(qiáng)

C. 斷層發(fā)育，地殼水平運(yùn)動(dòng)強(qiáng)

D. 氣候干旱，風(fēng)化和風(fēng)力侵蝕作用強(qiáng)

【2】圖中①地農(nóng)作物長勢好于②地，其原因可能是①地(　　)

A. 光照更強(qiáng)

B. 土壤的水分更好

C. 坡度更緩

D. 植被覆蓋率更高

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】試題分析：

【1】根據(jù)經(jīng)緯度判斷出該地為黃土高原。溝谷發(fā)育是土質(zhì)疏松，流水侵蝕作用強(qiáng)烈。A項(xiàng)正確。故選A。

【2】該區(qū)域降水少，氣候較干旱，①地位于陰坡，熱量不豐富。A項(xiàng)錯(cuò)誤。①地陰坡，蒸發(fā)弱，水分較充足。B項(xiàng)正確。從圖中看出①地坡度更小，不是主要因素。C項(xiàng)錯(cuò)誤。植被覆蓋率高與作物無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面左圖為“從北極俯瞰 地球公轉(zhuǎn)示意圖”，下面右圖為“太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖”，回答下列問題。

（1）左圖中A、B、C、D對(duì)應(yīng)的北半球節(jié)氣名稱（ 兩分 兩至 日）分別為：A B＿C＿D＿＿。

（2）右圖中，當(dāng)太陽直射點(diǎn)位于 ①點(diǎn)和④點(diǎn) 時(shí)，分別對(duì)應(yīng)左圖中A、B、C、D四個(gè)位置中的_____和_____。

（3）每年____月_____日前后，地球運(yùn)動(dòng)到左圖中的B處，該日北半球各地的晝夜長短情況是_____，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)_____現(xiàn)象(極晝或極夜），赤道上的晝夜長短情況是_______，赤道上的日出時(shí)間是地方時(shí)________點(diǎn)。

（4）一位宇航員驕傲地對(duì)爸爸說 :“爸爸,我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了�！彼职中χ卮�:“我比你更能干,我已經(jīng)繞太陽轉(zhuǎn)了60圈了,還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢!”請(qǐng)問宇航員爸爸現(xiàn)在的年齡是__歲。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】色球?qū)又?太陽活動(dòng)的主要類型是()

A.耀斑和日珥B.日珥和太陽風(fēng)C.黑子D.太陽風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是各地區(qū)之間的（ ）

A.氣壓差異B.地形差異

C.溫度差異D.人類活動(dòng)差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地區(qū)人口密度最大的是 （ ）

A.西亞B.北非C.大洋洲D.東亞

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系的影響因素是（ ）
A.資源的數(shù)量
B.人均消費(fèi)水平
C.區(qū)域開放程度
D.科技發(fā)展水平

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】若爾蓋濕地(102°29′E～102°59′E,33°25′N～34°00′N)總面積300 000公頃，主要由草甸草原和沼澤組成，是中國最大的泥炭沼澤區(qū)。讀圖回答下列問題。

(1)簡要分析在該地區(qū)形成草本泥炭沼澤的自然條件。

(2)人們大面積開挖沼澤中的泥炭，會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題主要有哪些？

(3)研究表明，濕地比傳統(tǒng)意義的綠化更具有環(huán)境效益。目前許多城市在加強(qiáng)人工濕地建設(shè)，試分析人工濕地對(duì)城市生態(tài)所起的作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“螞蟻森林”是某電商平臺(tái)設(shè)計(jì)的公益活動(dòng)模式。用戶通過在電商網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成一系列低碳生活項(xiàng)目可獲得積分，并領(lǐng)養(yǎng)“虛擬樹”，然后由環(huán)保組織在我國某些地區(qū)種植樹木。截止2017年8月，該公益活動(dòng)已植樹逾100萬棵，引領(lǐng)了“全民種樹”新風(fēng)尚�！拔浵伾帧背珜�(dǎo)的“全民種樹”低碳行為體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（ ）

A.持續(xù)性原則B.共同性原則

C.公平性原則D.階段性原則

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

(1)此圖表示的是________(1或7)月季風(fēng)圖。D的風(fēng)向?yàn)開_______風(fēng)。

(2)A、B、C三地中，氣壓最低的是________。

(3)盛行D季風(fēng)時(shí)，我國東部地區(qū)的氣候特點(diǎn)是___________________________。

(4)E季風(fēng)的成因是_____________________________________。

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