Question

【題目】某學生在做同主族元素性質遞變規(guī)律的實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關的實驗現(xiàn)象�，F(xiàn)在請你幫助該學生整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的:探究同一主族元素性質的遞變規(guī)律。

(2)實驗用品:

儀器:試管、膠頭滴管

藥品:氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳。

(3)實驗內容(在下表橫線中填寫相關內容):

序號	實驗方案	實驗現(xiàn)象
①	向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制的氯水,振蕩,再注入少量四氯化碳,振蕩后靜置	液體分為兩層,下層呈__色
②	向盛有少量碘化鉀溶液的試管中滴加少量新制溴水,振蕩,再注入少量四氯化碳,振蕩后靜置	液體分為兩層,下層呈__色

(4)實驗結論:____________________。

(5)問題和討論:

①上述兩個實驗中發(fā)生的反應的離子方程式分別為_________、________。

②由于氟過于活潑,所以很難設計出一個簡單的實驗來驗證其氧化性的強弱。試列舉兩項事實說明氟的非金屬性比氯強:_______、_____。

Answer 1

【答案】 橙紅 紫紅 同主族元素從上到下,原子的得電子能力逐漸減弱,即氧化性逐漸減弱 Cl2+2Br-Br2+2Cl- Br2+2I-I2+2Br- HF的穩(wěn)定性比HCl強 F2能置換出水中的氧,而Cl2不能置換出水中的氧(任答兩項,其他合理答案也可)

【解析】本題分析：本題主要考查鹵素單質及其化合物的性質。

(3)四氯化碳比水重，在下層，氯氣置換溴，溴的四氯化碳溶液為橙紅色，溴置換碘，碘的四氯化碳溶液為紫紅色。

(4)實驗結論: 同主族元素從上到下，原子的得電子能力逐漸減弱，即氧化性逐漸減弱。

(5)①上述兩個實驗中發(fā)生反應的離子方程式分別為Cl2+2Br-Br2+2Cl-、Br2+2I-I2+2Br-。②F2能置換出水中的氧，而Cl2不能置換出水中的氧。