已知B是常見金屬單質(zhì),E為常見非金屬單質(zhì),H常溫下為無色液體.根據(jù)下列關系,試回答:

(1)L的化學式:
 
F的電子式:
 

(2)反應①的離子方程式:
 

(3)反應②,工業(yè)上采取的反應條件:
 

(4)每生成1molK,反應放出98.3kJ熱量,該反應的熱化學方程式為:
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A的電解產(chǎn)物反應生成H,H常溫下為無色液體,H為H2O;L是藍色沉淀,為Cu(OH)2,M的焰色反應為黃色,M含有Na元素,由轉(zhuǎn)化關系A+H+F→E+L+M,即A溶液+F→E+L+M,可知F與水反應生成堿與E,且B+E→F,故F為Na2O2,E為O2,B為金屬Na,A為銅鹽,由A溶液
電解
C+D+E可知,電解產(chǎn)物為三種,為放氧生酸型,電解生成Cu、O2、酸,C的濃溶液在加熱時與D反應,D為Cu,C為H2SO4,故A為CuSO4,由C+D
I+D+H可知,I為SO2,由I
E
K可知,K為SO3,SO3與水反應生成硫酸,驗證符合轉(zhuǎn)化關系.
解答: 解:A的電解產(chǎn)物反應生成H,H常溫下為無色液體,H為H2O;L是藍色沉淀,為Cu(OH)2,M的焰色反應為黃色,M含有Na元素,由轉(zhuǎn)化關系A+H+F→E+L+M,即A溶液+F→E+L+M,可知F與水反應生成堿與E,且B+E→F,故F為Na2O2,E為O2,B為金屬Na,A為銅鹽,由A溶液
電解
C+D+E可知,電解產(chǎn)物為三種,為放氧生酸型,電解生成Cu、O2、酸,C的濃溶液在加熱時才與D反應,D為Cu,C為H2SO4,故A為CuSO4,由C+D
I+D+H可知,I為SO2,由I
E
K可知,K為SO3,SO3與水反應生成硫酸,驗證符合轉(zhuǎn)化關系.
(1)由想上述分析可知,L是藍色沉淀為Cu(OH)2,F(xiàn)為Na2O2,電子式為,故答案為:Cu(OH)2;;
(2)反應①為電解硫酸銅溶液生成銅、硫酸、氧氣,反應離子方程式為:2Cu2++2H2
 通電 
.
 
2Cu+O2↑+4H+
故答案為:2Cu2++2H2
 通電 
.
 
2Cu+O2↑+4H+;
(3)反應②是二氧化硫被氧氣氧化為三氧化硫,工業(yè)上釆取的反應條件是:常壓、催化劑、400℃~500℃,
 故答案為:常壓、催化劑、400℃~500℃;
(4)每生成1molK為SO3,反應放出98.3kJ熱量,該反應的熱化學方程式為:SO2(g)+
1
2
 O2(g)?SO3(g)△H=-98.3kJ/mol,
故答案為:SO2(g)+
1
2
 O2(g)?SO3(g)△H=-98.3kJ/mol.
點評:本題以無機框圖題的形式考查Na、S、Cu等元素單質(zhì)及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關系和邏輯推理能力、化學用語的書寫、硫酸工業(yè)等,本題中L是藍色沉淀,M的焰色反應為黃色,H常溫下為無色液體以及A的電解等為解題突破口,根據(jù)L、M推斷出F、E,再利用倒推法與順推法向結合推斷,對學生的邏輯推理能力提出較高要求,題目難度較大.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,體積一定的密閉容器中進行如下可逆反應:X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(s);下列不能判斷達到化學平衡狀態(tài)的標志是( �。�
A、混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
B、當容器中氣體壓強不變
C、生成2mol Z的同時生成1mol X
D、混合氣體的密度不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氫氧化鈉固體�、阢~絲�、埯}酸 ④熔融氯化鈉�、荻趸細怏w�、薨彼、哒崽蔷w 請用序號填空:
(1)上述狀態(tài)下可導電的是
 

(2)屬于電解質(zhì)的是
 

(3)屬于非電解質(zhì)的是
 

(4)上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導電的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

試回答下列問題:
I.甲、乙兩種元素是同一周期的相鄰元素,乙元素的原子的最外層有5個電子,甲元素有多種同素異形體,其中一種能導電.若由甲、乙兩元素形成的一種化合物硬度比金剛石大,則該化合物屬于
 
晶體,其化學式為
 
,若要使其熔化,需破壞的化學鍵為
 

II.人們一直致力于人工固氮的研究以獲得廉價的氮肥.科學家先后提出并合成了固氮酶的多種模擬物.其中一類是含Mo、Fe、S原子的類立方體結構,如圖所示.圖中左右兩邊對稱,各含一個近似立方體的結構.每個立方體含有4個Fe原子和4個S原子,它們位于立方體的8個頂點,且原子間只有一種化學鍵.
請在圖中左邊立方體的○內(nèi)填寫出其余3個Fe原子.
上述一個立方體中4個Fe原子所在頂點連接所構成的空間幾何體為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列是中學有機化學的有關常識,請根據(jù)要求填空:
(1)下列說法正確的是
 
(填代號,多選、錯選不給分)
A.天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水.有恒定的熔點、沸點
B.麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均含葡萄糖,故二者均為還原型二糖、
C.若兩種二糖互為同分異構體,則二者的水解產(chǎn)物不一致
D.蛋白質(zhì)、光導纖維、棉花、油脂、ABS樹脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì)
E.蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑時會呈現(xiàn)紫色,可以通過調(diào)節(jié)溶液的pH分離各種蛋白質(zhì)
F.紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機化合物結構的分析
G.結晶牛胰島素是人類合成的第一種高分子材料
H.酶催化反應具有高效、專一、條件溫和等特點,化學模擬生物酶對綠色化學、環(huán)境保護及節(jié)能減排具有重要意義
(2)按系統(tǒng)命名法,化合物  的名稱是
 

化合物的名稱為
 

(3)薩羅的分子式為C13H10O3,其分子模型如圖1所示,根據(jù)圖模型寫出薩羅的結構簡式:
 


薩羅經(jīng)水解、分離、提純可得到純凈的苯酚和水楊酸(鄰羥基苯甲酸),同時符合下列四個要求的水楊酸的同分異構體有
 
種,寫出任意一種的結構簡式
 

①含有苯環(huán)
②能發(fā)生銀鏡反應,不能發(fā)生水解反應
③在稀NaOH溶液中1mol該同分異構體能與2mol NaOH發(fā)生反應
④苯環(huán)上只能生成兩種一氯代物.
(4)苯丙酸諾龍是一種興奮劑,結構簡式如圖2,由苯丙酸諾龍的結構推測,分子式為
 
,含有
 
種官能團.
(5)單官能團化合物A的相對分子質(zhì)量不超過100,完全燃燒只生成CO2和H2O;A中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)之和為47.63%.A的分子式是
 
,其結構簡式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

試管A中除了產(chǎn)物和水之外,還可能存在
 
、
 
(寫出化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化,是能量轉(zhuǎn)化的重要方式之一,如圖兩個實驗裝置是實現(xiàn)化學能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置.
(1)把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是
 
(填“甲”或“乙”);
(2)④電極上的電極反應式為
 
;
(3)①電極上的電極反應式為
 
,檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是
 
;
(4)寫出裝置甲的反應總化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組氣體中,在通常情況下既能用濃硫酸又能用堿石灰干燥的有( �。�
A、H2S、O2、N2
B、HCl、Cl2、CO2
C、N2、H2、CO
D、SO2、Cl2、O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,下列說法不正確的是(  )
A、二氧化硫可用于漂白紙漿
B、向燃煤中添加石灰石可減少SO2的排放
C、碘是人體必需的微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D、氮是生命體內(nèi)不可缺少的元素,但多數(shù)生物不能直接從空氣中吸收氮氣

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