(本題共12分)
硫在自然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形成出現(xiàn)。硫的化合物大多具有氧化性或還原性。許多金屬硫化物難溶于水。
完成下列填空:
(1)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應。在酸性條件下,H2S和KMnO4反應生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應的化學方程式。_________________________________
(2)石油化工的廢氣中有H2S。寫出從廢氣中回收單質硫的兩種方法(除空氣外,不使用其他原料),以化學方程式表示。_____________________、______________________
(3)室溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強的是_______,其原因是________。
已知:H2S:Ki1=1.3×10-7 Ki2=7.1×10-15
H2CO3:Ki1=4.3×10-7 Ki2=5.6×10-11
(4)向ZnSO4溶液中滴加飽和H2S溶液,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加一定量的氨水后,生成ZnS沉淀。用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象。__________________________
(5)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產物還有____、______。過濾,微熱濾液,然后加入過量的氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是______________。
(1)5H2S+2KMnO4+3H2SO4→K2SO4+2MnSO4+8H2O+5S↓
(2)2H2S+3O2點燃2SO2+2H2O,2H2S+2SO2→3S+2H2O;H2S△S+H2或2H2S+O2點燃2S+2H2O
(3)硫化鈉溶液;硫化氫的Ki2小于碳酸的Ki2,硫化鈉更易水解。
(4)飽和H2S溶液中電離產生的S2-很少,因此沒有沉淀。加入氨水后,促進H2S的電離,S2-離子濃度增大,有沉淀產生。
(5)FeCl2、H2S;先有白色沉淀生成,然后沉淀轉化為灰綠色,最終轉化為紅褐色。
解析試題分析:(1)根據反應物和生成物,借助于質量守恒定律和電子得失守恒可知反應的化學方程式為5H2S+2KMnO4+3H2SO4→K2SO4+2MnSO4+8H2O+5S↓。
(2)H2S不完全燃燒可以生成單質硫,高溫下H2S分解也生成單質硫。另外SO2也能與H2S反應生成單質硫,而H2S完全燃燒即產生 SO2,因此有關的反應的化學方程式為2H2S+3O2點燃2SO2+2H2O,2H2S+2SO2→3S+2H2O;H2S△S+H2或2H2S+O2點燃2S+2H2O。
(3)酸越弱,相應的鈉鹽越容易水解,溶液的堿性越強。根據電離常數可知,硫化氫的Ki2小于碳酸的Ki2,硫化鈉更易水解,即硫化鈉溶液的堿性更強。
(4)H2S是弱電解質,存在電離平衡。飽和H2S溶液中電離產生的S2-很少,因此沒有沉淀。加入氨水后,促進H2S的電離,S2-離子濃度增大,從而產生沉淀。
(5)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,該沉淀是單質硫,這說明發(fā)生了氧化還原反應,鐵離子將硫離子氧化生成單質硫,而自身被還原生成亞鐵離子。由于硫離子過量,過量的硫離子與氫離子結合生成H2S氣體,即還有FeCl2、H2S生成;向氯化亞鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液生成氫氧化亞鐵白色沉淀,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定迅速被氧化生成氫氧化鐵,因此觀察到的實驗現(xiàn)象是先有白色沉淀生成,然后沉淀轉化為灰綠色,最終轉化為紅褐色。
考點:考查H2S的性質、氧化還原反應、鐵的化合物以及電離平衡和溶解平衡的應用
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
科學家發(fā)現(xiàn)微量硫化氫可以調節(jié)心血管功能。有關硫化氫的敘述正確的是
A.硫化氫很穩(wěn)定,受熱難分解 |
B.將硫化氫通入氯水中,氯水褪色并產生渾濁 |
C.硫化氫在足量氧氣中燃燒生成淡黃色固體 |
D.硫化氫是弱電解質,其電離方程式是H2S ? 2H+ + S2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關氯氣的敘述中不正確的是( )
A.氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體 |
B.氯氣,液氯,氯水是同一種物質 |
C.氯氣能溶于水 |
D.氯氣是一種有毒氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(10分)在下圖所示的物質轉化關系中(部分反應條件及產物省略),化合物A由短周期元素組成,B是常見的無色液體,C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,E是淡黃色粉末,D、F、G均為無色氣體。
完成下列問題:
(1)寫出A的化學式 。
(2)組成F的元素在周期表中位于 周期 族。
(3)B的電子式是 。
(4)反應①的化學方程式: 。
(5)反應②的離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
[化學——選修3:物質結構與性質](15分)
硅是重要的半導體材料,構成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎;卮鹣铝袉栴}:
(1)基態(tài)Si原子中,電子占據的最高能層符號為____ ,該能層具有的原子軌道數為____ 、電子數為 。
(2)硅主要以硅酸鹽、____ 等化合物的形式存在于地殼中。
(3)單質硅存在與金剛石結構類似的晶體,其中原子與原子之間以 相結合,其晶胞中共有8個原子,其中在面心位置貢獻____ 個原子。
(4)單質硅可通過甲硅烷(SiH4)分解反應來制備。工業(yè)上采用Mg2Si和NH4C1在液氨介質中反應制得SiH4,該反應的化學方程式為___ 。
(5)碳和硅的有關化學鍵鍵能如下所示,簡要分析和解釋下列有關事實:
①硅與碳同族,也有系列氫化物,但硅烷在種類和數量上都遠不如烷烴多,原因是 。
②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是____ 。
(6)在硅酸鹽中,SiO44-四面體(如下圖(a))通過共用頂角氧離子可形成島狀、鏈狀、層狀、骨架網狀四大類結構型式。圖(b)為一種無限長單鏈結構的多硅酸根,其中Si原子的雜化形式為 。Si與O的原子數之比為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(17分)Na2SO3固體在空氣中久置容易變質 。
(I)Na2SO3固體在空氣中變質的主要原因,用化學方程式表示為 。
(II)為探究Na2SO3樣品的變質情況,現(xiàn)提出以下假設:
假設1:Na2SO3樣品完全變質; 假設2:Na2SO3樣品完全沒有變質;假設3: 。
補充完成以下實驗過程及現(xiàn)象和結論,完成探究。
實驗操作 | 現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少許樣品于試管中,加入適量蒸餾水充分溶解,再滴加H2SO4酸化的KMnO4溶液; | 現(xiàn)象:若KMnO4溶液的紫紅色褪為無色 ①結論:樣品中有 離子,假設1不成立。 ②褪色的離子方程式為: 。 |
步驟2:另取少許樣品于試管中,加入適量蒸餾水充分溶解,再滴加稀HCl,使溶液呈酸性,再滴加適量BaCl2溶液; | ③現(xiàn)象:若 ; 結論:假設2成立。 |
…… | …… |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(13分)硫及其化合物有廣泛的應用,對SO2性質的研究是高中化學教學的一項重要內容。
(1)對比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質及部分化合物按如下表所示分成3組,則第2組中物質M的化學式是 。
第1組 | 第2組 | 第3組 |
S(單質) | SO2、H2SO3、M、NaHSO3 | SO3、H2SO4、、Na2SO4、NaHSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖:
(1)粗食鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質。除雜操作時,往粗鹽水中先加入過量的試劑X,X是 (填化學式),至沉淀不再產生后,再加入過量的Na2CO3和NaOH,充分反應后將沉淀一并濾去。經檢測發(fā)現(xiàn)濾液中仍含有一定量的SO42-,其原因是 。(已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10;Ksp(BaCO3)=5.1×10-9)
(2)上述過程中,將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉與鹽酸反應生成ClO2。電解時生成的氣體B是 ;反應Ⅲ的化學方程式為 。
(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進行了以下實驗:
步驟1:準確量取ClO2溶液10.00 mL,稀釋成100 mL試樣。
步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處靜置30分鐘。(已知:ClO2+I-+H+—I2+Cl-+H2O 未配平)
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2 mL。(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)
① 準確量取10.00 mL ClO2溶液的玻璃儀器是 。
② 滴定過程中,至少須平行測定兩次的原因是 。
③ 根據上述步驟可計算出原ClO2溶液的物質的量濃度為 mol·L-1(用含字母的代數式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
濃硫酸在高中化學實驗中有著很重要的作用
(1)①銅與濃硫酸反應實驗時,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色固體。倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍色,黑色固體未溶解。過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍色,所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。則黑色固體中含有________元素。
②實驗室利用濃硫酸分別與氯化鈉固體和碘化鉀固體加熱反應制取所需物質,分析這兩個反應中濃硫酸作用的異同點:_________________________________ 。
(2)探究濃硫酸的吸水性。某同學把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中,根據室溫環(huán)境下實驗的數據繪成的曲線如圖。由右圖曲線你能得到的實驗結論有哪些?(寫兩點)______、_______________。
(3)苯與濃硝酸、濃硫酸制硝基苯的實驗中,三種原料混合的順序是_____________;要得到純凈的硝基苯,需經過:水洗 → 5%NaOH溶液洗滌 → 水洗 → 無水CaCl2干燥→________(填寫操作),得到純硝基苯。
(4)探究濃硫酸在生成乙酸乙酯反應中的作用。
問題提出:濃硫酸存在條件下酯化反應是否進行得更快。
設計實驗:____________________。實驗現(xiàn)象:___________________ 。
(5)濃硫酸與蔗糖反應的演示實驗裝置修改如下:實驗時在大試管中先放入2g細小顆粒的蔗糖,滴加2—3滴碳酸鈉濃溶液,再加入1.5mL 98%的濃硫酸,迅速塞緊帶干燥管的單孔橡皮塞。可以看到,蔗糖迅速變黑,體積急劇膨脹,形成多孔海綿狀固體物質——“黑面包”。分析實驗效果更加明顯的原因:____________________________________________________ 。
(6)苯分子等芳香烴化合物里的氫原子被硫酸分子里的磺酸基(—SO3H)所取代的反應,稱為磺化反應。濃硫酸有時也用SO3代替濃硫酸,其優(yōu)點是____________________、__________________。(至少寫出兩點)
用濃硫酸吸收SO3可得發(fā)煙硫酸(H2SO4·SO3)。某化工廠用1.5m3 98.3%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,再與水混合,可得到95%的硫酸(密度為1.79g/mL)________m3(保留2位小數)。
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