如表是A、B、C三種有機物的有關(guān)信息．根據(jù)表中信息回答下列問題：
A B C

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為：
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為：
 ①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)；
③其相對分子質(zhì)量為46．
（1）寫出B物質(zhì)的名稱
 
；
（2）寫出由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
考點：常見有機化合物的結(jié)構(gòu),有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：根據(jù)表中信息可知A為乙烯、B為苯，C為乙醇，然后解答．
解答： 解：（1）由B的組成元素以及球棍模型，可知B為苯，故答案為：苯；
（2）乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)得到乙醇，方程式為CH2=CH2+H2O
催化劑
 CH3CH2OH，故答案為：CH2=CH2+H2O
催化劑
 CH3CH2OH．
點評：本題主要考查了有機物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，難度不大，注意知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，在密閉容器中進行，下列能加快反應(yīng)速率的是（　�。�
A、降低體系的溫度
B、增大容器的體積
C、體積不變充入N2
D、將NH3及時移走

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B，A是一種果實催熟劑，它的產(chǎn)量用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平．B是一種比水輕的油狀液態(tài)烴，0.1mol該烴在足量的氧氣中完全燃燒，生成0.6mol CO2和0.3mol水；回答下列問題：
（1）A的電子式
 
，B的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（2）與A相鄰的同系物C使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
，反應(yīng)類型：
 
．
（3）在碘水中加入B物質(zhì)的現(xiàn)象：
 

（4）B與濃硫酸和濃硝酸在50～60℃反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
，反應(yīng)類型：
 
．
（5）等質(zhì)量的A、B完全燃燒時消耗O2的物質(zhì)的量
 
（填“A＞B”、“A＜B”或“A=B”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）蘊藏在海底的“可燃冰”是高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體（分子式為CH4?9H2O），則356g“可燃冰”釋放出的甲烷燃燒，生成液態(tài)水時能放出1780.6kJ的熱量，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：
 
．
（2）在100℃時，將0.100mol的N2O4氣體充入1L恒容抽空的密閉容器中，隔一定時間對該容器內(nèi)物質(zhì)的濃度進行分析得到下表數(shù)據(jù)：
時間/s 0 20 40 60 80
c（N2O4）/mol?L-1 0.100 c1 0.050 c3 c3
c（NO2）/mol?L-1 0.00 0.060 c2 0.120 0.120
①從表中分析：該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
；
②在上述條件下，60s內(nèi)N2O4的平均反應(yīng)速率為
 
；
③達平衡后下列條件的改變可使NO2濃度增大的是
 
．
A．增大容器的容積      B．再充入一定量的N2O4
C．再充入一定量的NO2   D．再充入一定量的He
（3）常溫下①用等濃度的鹽酸分別中和等體積pH=12的氨水和NaOH溶液，消耗鹽酸的體積分別為V1、V2，則
V1
 
V2（填“＞”“＜”或“=”下同）；
②用等濃度的鹽酸分別中和等體積濃度均為0.01mol/L的氨水和NaOH溶液，消耗鹽酸的體積分別為V3、V4，則V3
 
V4；
③用等濃度的鹽酸分別和等體積濃度均為0.01mol/L的氨水和NaOH溶液反應(yīng)，最后溶液均為中性，消耗鹽酸的體積分別為V5、V6，則V5
 
V6．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氨氣是一種重要的化工原料，工業(yè)上用N2和H2合成NH3．現(xiàn)已知N2（g）和H2（g）反應(yīng)生成1mol NH3（g）過程中能量變化示意圖如圖．回答下列問題：
化學(xué)鍵 H-H N≡N
鍵能（kJ、mol） 436 946
（1）該反應(yīng)為
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）合成氨的熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）若又已知鍵能數(shù)據(jù)如上表，結(jié)合以上數(shù)據(jù)求出N-H鍵鍵能為
 
kJ/mol．
（4）工業(yè)上，以氨氣為原料生產(chǎn)硝酸的第一步為氨催化氧化，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在很長的一個歷史時期，人們一直認為氟的含氧酸不存在．1971年美國科學(xué)家將氟氣通過細冰末獲得次氟酸（HFO），此后對次氟酸的研究引起充分的重視．
試回答：
（1）寫出次氟酸的電子式
 
；
（2）次氟酸能與水反應(yīng)得到溶液A，A中含B、C兩種溶質(zhì)．B可用于雕刻玻璃，C在MnO2催化作用下能迅速分解生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．則次氟酸與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）氯化亞鐵溶液中滴加A溶液顏色呈棕黃色，該棕黃色溶液能使KSCN溶液變成血紅色．A溶液與氯化亞鐵反應(yīng)的離子反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，某有機物A可以通過不同的反應(yīng)得到B、C、D、E等物質(zhì)．試回答下列問題：

（1）A分子中含氧官能團的名稱是
 
，B的分子式是
 
．
（2）寫出由A制取下列物質(zhì)的反應(yīng)類型：A→B：
 
反應(yīng)；A→E：
 
反應(yīng)．
（3）在一定條件下，A還可以和乙醇反應(yīng)生成有芳香味的有機物F，請寫出F的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（4）寫出A→C的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明確“從生活中來，到生活中去”道理．在生產(chǎn)生活中，我們會遇到各種各樣的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)．
（1）請你寫出發(fā)酵粉中主要鈉鹽的化學(xué)式：
 
；
（2）北京奧運會獎牌用玉，其主要化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22（OH）2，把它寫成氧化物的形式為：
 
；
（3）請你寫出工業(yè)上用氯氣和消石灰反應(yīng)制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（4）請你寫出胃舒平（含有氫氧化鋁）治療胃酸（鹽酸）過多的離子反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、石油分餾產(chǎn)品都是純凈物
B、CH4能使KMnO4酸性溶液褪色
C、煤的干餾屬于物理變化
D、蛋白質(zhì)遇福爾馬林發(fā)生變性

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