【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質等試驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空:
I.探究氯氣與氨氣的反應
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與 (填裝置編號)連接;裝置C中的燒瓶內固體宜選用 。
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個E裝置內的藥品依次是 。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與 氨氣可發(fā)生反應:3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應。實驗時打開開關1、3,關閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結,請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子 。
Ⅱ.探究某些物質的性質
(4)利用裝置A、E,可設計實驗比較Cl-和Br-的還原性強弱,能證明結論的實驗現(xiàn)象是 。
(5)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗,寫出反應的化學方程式 。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 ;F的燒杯所起的作用是 。
【答案】(1)D;ad;
(2)飽和食鹽水、濃硫酸
(3)氯氣;取少量固體于試管中,加入適量濃NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍,[或用蘸有濃鹽酸(或濃硝酸)的玻璃棒放在試管口,若有白煙生成],證明固體中有NH4+
(4)裝置E中的NaBr溶液變橙紅色
(5) CH2=CH2+Br2→Br—CH2—CH2—Br
(6)SO2+2H2S===3S↓+2H2O;吸收尾氣;
【解析】
試題分析:Ⅰ、(1)C裝置是不需要加熱制備氨氣的裝置,利用濃氨水滴入生石灰產(chǎn)生氨氣,制取干燥氨氣可以用堿石灰干燥氨氣;為制取干燥氨氣,可將裝置C連接D點的干燥的氨氣,裝置C中的燒瓶內固體宜選用濃氨水和生石灰;故答案為:D;a、d
(2)依據(jù)制備氯氣裝置是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應,生成的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,通過飽和食鹽水除去氯化氫,通過濃硫酸除去水蒸氣;故答案為:飽和食鹽水、濃硫酸;
(3)實驗時打開開關1、3,關閉2向燒瓶中通入氯氣,然后關閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的氨氣,實驗一段時間后燒瓶內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結,已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應:3Cl2+2NH3→N2+6HCl,依據(jù)反應化學方程式判斷是生成的氯化氫和過量氨氣反應生成的氯化銨;銨根離子的檢驗方法是,取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍,證明固體中有NH4+;故答案為:氯氣;取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍,證明固體中有NH4+;
Ⅱ、(4)利用裝置A、E,可設計實驗比較Cl-和Br-的還原性強弱,氯氣通入溴化鈉溶液中,氯氣氧化溴離子為溴單質,反應為:Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl,溴單質溶于水溶液呈橙紅色;故答案為:裝置E中的NaBr溶液變橙紅色;
(5)乙烯與溴水反應生成1,2-二溴乙烷,反應的化學方程式為CH2=CH2+Br2→Br—CH2—CH2—Br;故答案為:CH2=CH2+Br2→Br—CH2—CH2—Br;
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進行H2S與SO2反應的實驗,B是制備硫化氫氣體的發(fā)生裝置,C是二氧化硫氣體制備的裝置,通入F中二氧化硫氧化硫化氫生成硫單質,2H2S+SO2=3S+2H2O;F燒杯是吸收剩余氣體二氧化硫或硫化氫有毒氣體的作用;故答案為:2H2S+SO2=3S+2H2O;,吸收尾氣
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)有機物A的結構簡式為,它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質
請回答下列問題:
(1)化合物E的分子式是_______________。
(2)在A~E五種物質中,互為同分異構體的是 (填字母)。
(3)寫出下列反應的化學方程式
A→B: ;
A→D: 。
(4) 化合物D不能發(fā)生的反應是 (填字母)。
A.加成反應 B.酯化反應 C.消去反應 D.水解反應 E.銀鏡反應
(5) C通過加聚反應能形成高聚物,該高聚物的結構簡式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將等物質的量的Na2CO3、NaHCO3組成的混合物溶于水,配成1L溶液,取出50ml溶液,然后用0. 05mol/L鹽酸與它反應,得到圖象如下(已知:1mol=1000mmol)
(1)鹽酸加到25ml時溶液中發(fā)生反應的化學方程式 .
(2)原混合物中Na2CO3物質的量為 mol
(3)鹽酸加到150ml時,放出標準狀況下氣體 mL
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【化學—選修5:有機化學基礎】
有機化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉化關系如下圖。
已知以下信息:
③X在催化劑作用下可與H2反應生成化合物Y。
④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個吸收峰。
回答下列問題:
(1)X的含氧官能團的名稱是________,X與HCN反應生成A的反應類型是_________。
(2)酯類化合物B的分子式是C15H14O3,其結構簡式是_____________。
(3)X發(fā)生銀鏡反應的化學方程式是______________________。
(4)G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應的化學方程式是__________________。
(5)的同分異構體中:①能發(fā)生水解反應;②能發(fā)生銀鏡反應;
③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應;④含氧官能團處在對位。滿足上述條件的同分異構體共有________種(不考慮立體異構),寫出核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構體的結構簡式__________________。
(6)寫出以C2H5OH為原料合成乳酸()的路線(其它試劑任選)。(合成路線常用的表示方式為:AB……目標產(chǎn)物)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“飄塵”是物質燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小(直徑小于10-7m),不易沉降(可漂浮數(shù)小時甚至數(shù)年),它與空氣中的SO2、O2接觸時,SO2會轉化為SO3,使空氣酸度增加。飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是( )
A. 氯氣除雜過程中通入濃硫酸中 B. 濃硫酸與木炭共熱
C. 乙酸乙酯與稀硫酸共熱 D. 濃硫酸可以用鋁槽車運輸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于化學反應中的能量變化,表述正確的是( )
A. 需要加熱的化學反應都是吸熱反應 B. 中和反應都是放熱反應
C. 原電池是將電能轉化為化學能的一種裝置 D. 水力發(fā)電是將化學能轉化為電能的過程
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物A~M有如圖所示轉化關系,A與F分子中所含碳原子數(shù)相同,且均能與NaHCO3溶液反應,F的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色,D能發(fā)生銀鏡反應,M與足量的NaOH溶液反應后的產(chǎn)物,其一氯代物只有一種。
己知:(R1、R2表示烴基或氫原子)
請回答:
(1)B的結構簡式為_________。
(2)反應①~⑦中,屬于氧化反應的是_______________(填反應序號)。
(3)寫出反應④的化學方程式______________________。
(4)D與新制Cu (OH)2懸濁液反應的化學方程式為______________________。
(5)A的相對分子質量在180~260之間,從以上轉化中不能確認A的某一官能團,下列確定該官能團的哪些實驗方法是正確的______________。
A.取少量A于試管中,再加入苯振蕩,觀察分液后上層溶液顏色
B.取少量A于試管中,再加入NaOH溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色
C.取少量A于試管中,再滴入AgN03溶液,再加入稀硝酸,觀察沉淀顏色
D.取少量A于試管中,再加入NaOH的醇溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3浴液,觀察沉淀顏色
(6)符合下列條件的F的同分異構體共有____________種。
A.能發(fā)生銀鏡反應
B.能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應
C.核磁共振氫譜上有四個峰,其峰面積之比為1:1:2:6
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出)來探究氨氣的性質。A中是氯化銨和氫氧化鈣固體,C中盛Wg固體氧化銅。實驗時觀察到C中CuO變?yōu)榧t色,D中無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體。
回答下列問題:
(1)B中堿石灰的作用是____________。
(2)氨氣與CuO反應的化學方程式為 。該反應中氨的作用是______(填氧化劑或還原劑)。
(3)有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質中是否含有Cu2O 。
(4)若實驗前后D裝置的質量差為ag,則制得的銅的純度為____________(用含a和 W的式子表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質A、B、C和氣體乙、丙及物質D、E、F、G、H,它們之間發(fā)生如下反應(圖中有些反應的產(chǎn)物和反應的條件沒有全部標出)。
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)物質F的化學式為 。
(2)說出黃綠色氣體乙的一種用途 。
(3)區(qū)別E、F兩種溶液最簡單的方法是 ,實驗室檢驗G中所含的金屬離子時,常在G的溶液中加入 溶液。
(4)反應①的離子方程式為 。
(5)物質F→H的轉化需經(jīng)過兩個連續(xù)進行的反應,請寫出這兩個反應的化學方程式: 、 。
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