【題目】關于 的下列說法中正確的是（ ）
A.分子式為C9H9O2
B.含有三種官能團
C.可使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色
D.可以發(fā)生取代反應和加成反應，但不能發(fā)生聚合反應

【答案】C
【解析】解：A．苯環(huán)上有5個H，則分子式為C9H8O2 ， 故A錯誤；B．含碳碳雙鍵、﹣COOH兩種官能團，故B錯誤；
C．含雙鍵，可使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色，故C正確；
D．含雙堿鍵，可發(fā)生加成、加聚反應，含﹣COOH可發(fā)生取代反應，故D錯誤；
故選C．
【考點精析】掌握有機物的結構和性質(zhì)是解答本題的根本，需要知道有機物的性質(zhì)特點：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑；多為非電解質(zhì)，不易導電；多數(shù)熔沸點較低；多數(shù)易燃燒，易分解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物X的分子式為C4H8O2 ，X在酸性條件下與水反應，生成兩種有機物Y和Z，Y在銅催化下被氧化為W，W能發(fā)生銀鏡反應.

（1）X中所含的官能團是_____________________________(填名稱)。

（2）寫出符合題意的X的結構簡式_________________________________________。

（3）若Y和Z含有相同的碳原子數(shù)，寫出下列反應的化學方程式:Y與濃硫酸的混合物共熱發(fā)生消去反應____________________________________。W與新制Cu(OH)2反應的化學方程式為_______________________________________________________________。

（4）X的某種同分異構體中能使石蕊溶液變紅色的有__________________________種。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】核外電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等，在周期表的前18號元素，滿足上述關系的元素共有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知NaHSO4在水溶液中的電離方程式為NaHSO4=Na++H++SO ，某溫度下，向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體，保持溫度不變，測得溶液的pH為2．對于該溶液，下列敘述不正確的是（ ）
A.該溫度高于25℃
B.由水電離出的c（H+）=1×10﹣12 molL﹣1
C.c（H+）=c（OH﹣）+c（SO42﹣）
D.該溫度下加入等體積pH為12的NaOH溶液，可使反應后的溶液恰好呈中性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】糖類的概念是（ ）

A. 含有碳、氫、氧三種元素的有機物

B. 有甜味的物質(zhì)

C. 符合通式Cn(H2O)m的化合物

D. 一般是多羥基醛、多羥基酮以及能水解生成它們的物質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲池的總反應式O2+N2H4═2H2O+N2 ． 有關該裝置工作時，說法正確的是（ ）
A.甲池中，負極反應為N2H4﹣4e﹣═4H++N2
B.甲池溶液pH保持不變，乙池溶液pH減小
C.甲池中消耗2.24LO2 ， 此時乙池中理論上最多產(chǎn)生12.8g固體
D.反應一段時間后，向乙池中加一定量CuO固體，能使CuSO4溶液恢復到原濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按如圖裝置進行實驗（夾持儀器已略去）．實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2 ， 而稀硝酸不能氧化NO．由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸．可選藥品：濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及CO2 ．
已知氫氧化鈉溶液不與NO反應，能與NO2反應：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O．

（1）實驗應避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是、、 ．
（2）滴加濃硝酸之前，需打開彈簧夾，通入一段時間的CO2 ， 其目的是 ．
（3）裝置①中發(fā)生反應的離子方程式是 ．
（4）裝置②的作用是 ， 發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（5）該小組得出的結論依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
（6）實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色．甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體．同學們分別設計了以下4個試驗來判斷兩種看法是否正確．這些方案中可行的是 ． （可多選）a．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化
b．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化
c．向該綠色溶液中通入氧氣，觀察顏色變化
d．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于熱化學方程式：2H2（g）+O2（g）=2H2O（1），H=﹣571.6kJmol﹣1 ， 下列敘述正確的是（ ）
A.2mol氣態(tài)H2與1mol氣態(tài)氧氣完全燃燒生成2mol液態(tài)水時放出571.6 kJ的熱量
B.1mol氣態(tài)H2與0.5mol氣態(tài)氧氣完全燃燒生成1mol液態(tài)水時吸收285.8kJ的熱量
C.2個氫分子完全燃燒生成液態(tài)水時放出571.6 kJ的熱量
D.上述熱化學方程式可表示為H2（g）+O2（g）=H2O（1），H=﹣285.8 kJmol﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學查閱資料設計合成抗氧化劑I和高分子化合物G路線如下：
已知：①A分子中含有3個甲基②
請回答下列問題：
（1）C的分子式為 ， A的名稱為 ，
（2）反應①的反應條件為 ， G的結構簡式為
（3）寫出D與新制Cu（OH）2溶液反應的化學方程式：
（4）上述反應中屬于取代反應的是（填序號）
（5）F存在多種同分異構體，寫出滿足下列條件的所有同分異構體①能發(fā)生水解反應，且能使溴的四氯化碳溶液褪色
②核磁共振氫譜顯示有3種氫 ．

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