【題目】向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應結束后，下列結果不可能出現(xiàn)的是（ ）
A.有銅無鐵
B.有鐵無銅
C.鐵、銅都有
D.鐵、銅都無

【答案】B
【解析】解：A．鐵離子的量較大，能和鐵反應完畢，或剩余部分三價鐵和部分銅反應，或者是鐵和三價鐵恰好反應，故A結果可能出現(xiàn)，故A錯誤；
B．有金屬鐵時，一定將銅置換出來了，故B結果不可能出現(xiàn)，故B正確；
C．三價鐵離子量不足，只能和部分鐵反應，燒杯中鐵、銅都有剩余，故C錯誤；
D．鐵離子量特別大，足夠溶解所有鐵和銅，則燒杯中鐵、銅都沒有，故D錯誤．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種元素，原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個電子；B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構，兩元素的單質反應，生成一種淡黃色的固體E，D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。

（1）A為 ，B為 ，C為 。（填寫相應的元素符號）D元素的最高價氧化物的水化物是 。

（2）寫出A、B的化合物與E反應的化學方程式： 。

（3）A、B兩元素形成化合物屬 （“離子”或“共價”）化合物。

（4）寫出D元素的最高價氧化物的水化物和A反應的化學方程式： 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的分離或提純，可選用蒸餾法的是

A. 除去石灰水中懸浮的碳酸鈣顆粒

B. 除去氯化鈉晶體中混有的碘單質

C. 分離汽油和煤油的混合物

D. 分離水和苯的混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗，驗證元素周期律．
（1）甲同學在a、b、c、d四只燒杯里分別加入50mL冷水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、鉀（K）金屬塊，觀察現(xiàn)象．①甲同學設計實驗的目的是驗證：同一主族，從上到下元素的元素金屬性逐漸增強；同一周期，從左到右，元素金屬性；
②反應最劇烈的燒杯里金屬是（填字母）
A、鈉 B、鎂 C、鋁 D、鉀；
③寫出a燒杯里發(fā)生反應的離子方程式 ．
④實驗中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒有什么現(xiàn)象，要想達到實驗的目的，請你幫助選擇下列合適的方法 ．
A．把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末
B．把燒杯中的冷水換成熱水
C．把燒杯中的冷水換成鹽酸
D．把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液
（2）乙同學設計實驗驗證：非金屬元素的非金屬性越強，其最高價含氧酸的酸性就越強．他設計了如圖裝置以驗證碳、氮、硅元素的非金屬性強弱．乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱，已知A是強酸，其濃溶液在常溫下可與銅反應；B是塊狀固體；燒杯中盛放C的水溶液，打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色膠狀沉淀生成．①寫出所選用物質的化學式：A、； C、 ．
②寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式： ．
③碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強到弱順序為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有學生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑，進行相關實驗．按如表所示的量和反應條件在三頸瓶中加入一定量P2O5 ， 再注入95%的乙醇，并加熱，觀察現(xiàn)象．

實驗

P2O5/g

95%乙醇量/mL

加熱方式

實驗1

2

4

酒精燈

實驗2

2

4

水浴70℃

實驗結果如下：

實驗

實驗現(xiàn)象

三頸瓶

收集瓶

試管

實驗1

酒精加入時，立刻產(chǎn)生白霧，當用酒精燈加熱時，有氣泡產(chǎn)生，并逐漸沸騰，生成黏稠狀液體

有無色液體

溶液褪色

實驗2

酒精加入時，立刻產(chǎn)生白霧，當用水浴加熱時，不產(chǎn)生氣泡，一段時間后，反應瓶內生成黏稠狀液體

有無色液體

溶液不褪色

根據(jù)上述材料，完成下列填空．
（1）寫出實驗室用乙醇制乙烯的化學方程式： ．
（2）如圖裝置中冷凝管的作用是
（3）實驗1使溴的四氯化碳溶液褪色的物質是（寫結構簡式）
（4）根據(jù)實驗1、2可以推斷：①以P2O5作為催化劑獲得乙烯的反應條件是
②P2O5與95%乙醇在水浴70℃加熱條件下（三頸瓶、收集瓶中的液體經(jīng)檢驗為磷酸三乙酯）可以發(fā)生的有機反應的類型是反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相應的圖象（圖象編號與答案一一對應），判斷下列相關說法正確的是（ ）

A.t1時改變某一條件有如圖所示變化，則改變的條件一定是加入催化劑
B.反應達到平衡時，外界條件對平衡影響關系如圖所示，若b=1，a為正整數(shù)，則P1＜P2
C.從加入反應物開始，物質的百分含量與溫度關系如圖所示，則該反應的正反應為吸熱反應
D.反應速率和反應條件變化如圖所示，則該反應正反應為放熱反應，A，B一定是氣體，D一定不是氣體，C可能不是氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動小組設計以下裝置進行不同的實驗．其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為螺旋狀銅絲，c中盛有冰水．
（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應實驗，則還需連接的裝置是（填序號），該裝置中應加入試劑 ．
（2）該小組同學欲做乙醇氧化成乙醛的實驗，則應選用的裝置是（填序號），再用制得的乙醛進行銀鏡反應，正確的操作順序是（填序號）．①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中，水浴加熱
④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室通常用如圖所示的裝置來制取氨氣。回答下列問題：

（1）安裝儀器時要求試管口略低于試管底的原因是：_____________________________________________。

（2）制取氨氣時的化學反應方程式為：___________________________________________。

（3）收集氨氣時必須使用干燥的集氣裝置的原因是________________________。

（4）加熱后將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近導管口，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：____________________________________________________。

（5）除氨氣外，還可以用該裝置制取的常見氣體是 _______________________ 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關化學反應的方向和速率的研究可以指導化工生產(chǎn)．下列說法正確的是（ ）
A.N2+3H2 2NH3△H＜0，在任何溫度下均為自發(fā)反應
B.向新制氯水中加入少量小蘇打固體可提高其漂白能力
C.1L密閉容器中發(fā)生反應4NH3+5O2?4NO+6H2O，充少量 N2可加快反應速率
D.濕法煉銅的反應為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應中的Fe可以用Na代替

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