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下列實驗操作或現(xiàn)象分析正確的是( 。
A、
收集氨氣
B、
管口出現(xiàn)還原產物NO2紅棕色氣體
C、
制取二氧化硫
D、
測定丙二醇的分子結構
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.氨氣極易溶于水,不能用排水溶液的方法收集;
B.亞鐵離子和稀硝酸反應生成NO,NO易被氧氣氧化;
C.安全漏斗能起到液封的作用;
D.該實驗利用排水法收集氫氣,只能確定丙二醇中的官能團個數(shù).
解答: 解:A.氨氣極易溶于水,雖然氯化銨中含有銨根離子抑制部分氨氣溶解,但氨氣的溶解度仍然很大,所以不能用排氯化銨溶液的方法收集氨氣,應該采用向下排空氣法收集,故A錯誤;
B.加入稀硫酸后,酸性條件下,硝酸根離子具有強氧化性,能將亞鐵離子氧化為鐵離子,自身被還原為NO,NO不穩(wěn)定,被氧氣氧化生成二氧化氮,所以管口出現(xiàn)還原產物NO2紅棕色氣體是二次還原產物,而不是亞鐵離子和硝酸反應的直接產物,故B錯誤;
C.實驗室用濃硫酸和亞硫酸鈉混合制取二氧化硫,所以該裝置屬于固液混合不加熱型裝置,安全漏斗能起到液封的作用,所以生成的氣體不能通過漏斗逸出,故C正確;
D.該實驗利用排水法收集氫氣,只能確定丙二醇中的官能團個數(shù),不能確定其結構,可以利用紅外光譜、核磁共振氫譜等方法確定丙二醇結構,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了化學實驗方案評價,涉及較綜合,明確實驗原理是解本題關鍵,易錯選項是B,注意:酸性條件下,硝酸根離子能氧化亞鐵離子,中性或堿性條件下不能氧化亞鐵離子.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

德國化學家凱庫勒認為苯分子的結構中,碳碳間以單、雙鍵交替結合而成環(huán)狀.為了評價凱庫勒的觀點,并分離提純出較純凈的有機產物.某學生設計了以下實驗方案:
步驟①:按圖甲所示的裝置圖連接好各儀器;
步驟②:檢驗裝置的氣密性;
步驟③:在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
步驟④:待燒瓶C中氣體收集滿后,將導管D的下端插入燒杯里的水中,關閉K2,打開K3,擠壓預先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實驗現(xiàn)象.

試回答:
(1)A中所發(fā)生的有機反應的反應類型為
 
,能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現(xiàn)象是
 
,C中產生“噴泉”現(xiàn)象
 
;
(2)裝置B的作用是
 

(3)寫出A中發(fā)生的有機反應的化學方程式
 

(4)實驗前應對A、B、C三個裝置的氣密性進行檢查,則檢查裝置A的氣密性的操作為
 

(5)現(xiàn)擬分離反應后的粗產品,如圖乙是分離操作步驟流程圖:
①操作1所用的主要儀器的名稱是
 

②試劑2是
 
,加入試劑2后發(fā)生反應的離子方程式為
 

③操作3的名稱是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,所含化學鍵類型完全相同的是( 。
A、HCl和MgCl2
B、H2O和CO2
C、Ar和CCl4
D、NH4Cl和NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應mA(g)+nB?pC(g)+qD中,A和C都是無色氣體,達到平衡后,下列敘述正確的是( 。
A、若增加B的量,平衡體系顏色加深,說明B必是氣體
B、增大壓強,平衡不移動,說明m+n一定等于p+q
C、升高溫度,A的轉化率減小,說明正反應是吸熱反應
D、若B是氣體,增大A的量,A、B的轉化率都增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產、生活、社會密切相關,下列說法正確的是( 。
A、煤經氣化和液化兩個物理過程后可變?yōu)榍鍧嵞茉,這是煤綜合利用的主要方法
B、蛋白質、淀粉、纖維素、油脂等都能在人體內水解并提供能量
C、利用風能發(fā)電、使用太陽能熱水器、應用無氟制冷劑均有利于降低大氣中的二氧化碳
D、積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料

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科目:高中化學 來源: 題型:

天然維生素P(結構如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑.關于維生素P的敘述錯誤的是( 。
A、1mol維生素P在一定條件下最多可以和7mol H2反應
B、分子中共有兩個苯環(huán)
C、維生素P能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
D、1mol維生素P可以和4mol NaOH反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

21世紀是鈦的世紀.在800℃~1000℃時電解TiO2可制得鈦,裝置如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、a為電源的正極
B、石墨電極上發(fā)生還原反應
C、陰極發(fā)生的反應為:TiO2+4e-═Ti+2O2-
D、每生成0.1mol鈦,轉移電子0.2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、NH3易液化,氨常用作制冷劑
B、NH4Cl中有少量的I2:通過加熱的方法除去
C、銨鹽受熱易分解,因此貯存氨態(tài)氮肥時要密封保存,并放在陰涼通風處
D、濃硝酸需保存在棕色瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,pH=a的強酸與pH=b的強堿溶液等體積混合,混合后溶液中H+的物質的量濃度為4.5×10-3mol?L-1(混合前后體積變化不計),已知a+b=13,則a值為(  )
A、1B、2C、3D、4

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