【題目】下列物質(zhì)中，屬于非電解質(zhì)的是（ ）

A. 銅絲 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 乙醇

【答案】D

【解析】A．銅絲是金屬單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故A錯誤；B．氯化鈉水溶液能導電，屬于電解質(zhì)，故B錯誤；C．濃硫酸是硫酸溶液為混合物，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故C錯誤；D．乙醇在水溶液中不能電離，屬于非電解質(zhì)，故D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉樣品中含有少量的雜質(zhì)Na2SO4，按下列流程進行凈化，請在流程中的（ ）中寫上合適的試劑，在［ ］中寫上實驗操作名稱。寫出有關反應的化學方程式：

（1）操作①、②、③、⑤中所需加入試劑分別為________、_________、_________、________。

（2）操作①、④、⑥的操作名稱分別為_________、_________、_________。

（3）寫出有關的化學方程式：

第②步：_____________________________。

第⑤步：_____________________________。

（4）操作④所用到的玻璃儀器有_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關系如圖所示，現(xiàn)有硫酸與氨水各一份，請根據(jù)表中的信息，回答下列問題 ：

溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度/

溶液的密度/

硫酸

氨水

（1）表中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為__________(不寫單位，用含、的代數(shù)式表示)。

（2）物質(zhì)的量濃度為的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計)，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為___________。

（3）物質(zhì)的量濃度為的氨水與的氨水等質(zhì)量混合，所得溶液的密度______(填

“大于”、“小于”或“等于”，下同) ，所得溶液的物質(zhì)的量濃度________

(設混合后溶液的體積變化忽略不計)

（4）若將稀硫酸與氨水混合，寫出其反應的離子方程式___________________________.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為常見單質(zhì)。A、B、C、D、E、F、G、H均為中學化學中常見的化合物，其中B、G的焰色反應均為黃色，C能使品紅溶液褪色。在一定條件下，各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示。

請回答下列問題：

（1）用化學式表示：丙為__________，H為__________。

（2）A的電子式為________________________________。

（3）電解E的水溶液時，E起到的作用是_______________________

（4）寫出B＋C―→D的化學方程式______________________________

寫出E＋G―→F的離子方程式___________________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向a L密閉容器中加入1 mol X氣體和2 mol Y氣體，發(fā)生如下反應：X(g)+2Y(g)3Z(g)。此反應達到平衡的標志是（ ）

A．容器內(nèi)壓強不隨時間變化

B．容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時間變化

C．容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為l∶2∶3

D．單位時間消耗0.1 mol X同時生成0.3 mol Z

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在溫度、容積相同的3個密閉容器中，按不同方式投入反應物，保持恒溫、恒容，測得反應達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下

(已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) kJ·mol)

容器

甲

乙

丙

反應物投入量

1mol N2、3mol H2

2mol NH3

4mol NH3

NH3的濃度(mol/L)

c1

c2

c3

反應的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(pa)

p1

p2

p3

反應物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

請寫出下列物理量的關系：

（1）濃度c1與c2__________________2c2與c3 ________________

（2）能量a與b __________________2b與c___________________

（3）壓強p1與p2_________________2p2與p3 __________________

（4）轉(zhuǎn)化率α1與α2_________________α2與α3___________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜，某學習小組以Fe（NO3）2為研究對象，通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，查閱資料，根據(jù)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律，提出如下4種猜想：

甲：Fe2O3、NO2乙：Fe2O3、NO2、O2丙：Fe3O4、NO2、O2�。�FeO、NO2、N2

（1）．實驗前，小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立，理由是__________________．

針對上述猜想，設計如圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（2）．實驗過程

①儀器連接后，放人固體試劑之前，應______________

②稱取Fe（NO3）2固體3.6g置于A中，加熱前先打開K，___________，后再關閉K，用酒精燈加熱

③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D中未見明顯變化．

④待樣品完全分解，A裝置冷卻至室溫、稱量，測得剩余固體的質(zhì)量為1.6g

⑤取少量剩余固體于試管中，加人適量水，未見明顯現(xiàn)象．

（3）．實驗結(jié)果分析討論:

①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析,可初步確認分解產(chǎn)物中有____________。

②根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象，一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2，因為若有O2，D中溶液顏色會退去；另一個同學認定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢側(cè)到的原因是_________________。

③為了驗證是否有O2，某同學另稱Fe（NO3）2固體3.6g，充分加熱，收集氣體，假設產(chǎn)生的氣體全部收集，將集滿氣體的試管倒放在水槽中，觀察到的現(xiàn)象是紅棕色消失，液面上升，進入試管中的溶液大于2/3，通入一定量的O2后，氣體全部被吸收，請寫出Fe（NO3）2受熱分解的化學方程式______________,通入O2的物質(zhì)的量為_____________。

④小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善，需改進裝置進一步研究。寫一點不足之處：__________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】全釩電池以惰性材料作電極，在電解質(zhì)溶液中發(fā)生的電池總反應為：VO2＋（藍色）＋H2O＋V3＋（紫色）VO2＋（黃色）＋V2＋（綠色）＋2H＋ 下列說法錯誤的（ ）

A. 充電時，反應每生成2molH＋時電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為2mol

B. 放電過程中，正極附近溶液的酸性減弱

C. 放電時，正極反應為VO2++2H＋＋e－＝VO2＋＋H2O

D. 充電時，陽極附近溶液由藍色逐漸變?yōu)辄S色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列元素中不屬于主族元素的是（ ）

A. Si B. I C. Be D. Fe

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