【題目】已知X為中學化學中一種常見的鹽,F為淡黃色固體;M、N為常見的金屬,N的氧化物可作耐火材料,可用它來制造耐火坩堝和耐高溫試驗儀器;H為氣體單質,D為無色氣體,D在空氣中會出現(xiàn)紅棕色,各物質的轉化關系如下圖,(部分反應產(chǎn)物已略去).
請回答下列問題;
(1)E的化學式為_____________________
(2)將M絲插入盛有X溶液的試管中,反應一段時間后的現(xiàn)象是:_______________________
(3)在反應①②③④中屬于置換反應的是_________________(填序號).
(4)反應②的離子方程式為___________________________________
(5)用石墨作電極電解500mL X溶液,觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質生成,B電極有無色氣體生成;電解一段時間后,取出A電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1. 6g.請回答下列問題:
①寫出電解時的陽極反應式_______________________
②電解后溶液的pH為________________________假設電解前后溶液體積不變)
【答案】Fe2O3 鐵絲上附有紅色物質,溶液顏色逐漸變?yōu)闇\綠色 ①③ 3Fe2++NO3-+4H+= 3Fe3++NO ↑ +2H2O 4OH--4e-=O2↑ +2H2O 1
【解析】
由題意:X為中學化學中一種常見的鹽,F為淡黃色固體,與X溶液反應生成藍色沉淀Y為氫氧化銅可知,F為Na2O2;X溶液中含銅離子;M、N為常見的金屬,結合N的氧化物可作耐火材料,可用它來制造耐火坩堝和耐高溫試驗儀器,E和N反應生成M可知發(fā)生了置換反應,判斷N為Al,E為Fe2O3;M為Fe,結合M和含銅離子的X溶液反應生成固體C為銅,濾液A為亞鐵鹽溶液,加入鹽酸會發(fā)生反應生成無色氣體D,說明A只能是硝酸亞鐵,即X溶液為硝酸銅溶液;F為過氧化鈉加入到溶液B中生成H為氣體單質氧氣,D為無色氣體一氧化氮,D在空氣中會出現(xiàn)紅棕色二氧化氮。
(1)由分析可知E為:Fe2O3;
(2)將M絲插入盛有X溶液的試管中,是Fe和硝酸銅溶液反應生成銅和硝酸亞鐵,反應一段時間后的現(xiàn)象:鐵絲上附有紅色物質,溶液顏色逐漸變?yōu)闇\綠色;
(3)反應①是鐵和硝酸銅溶液反應發(fā)生置換反應;②是硝酸亞鐵和鹽酸發(fā)生氧化還原反應;③是氧化鋁和鐵反應生成鋁和氧化鐵,是置換反應;④是硝酸鐵和過氧化鈉反應,不是置換反應,所以中屬于置換反應的是①③;
(4)反應②是亞鐵離子在硝酸溶液中發(fā)生的氧化還原反應,離子方程式為:反應②的離子方程式反應為:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O;
(5)①陽極電極反應是氫氧根離子放電,電極反應為:4OH--4e-=O2↑+2H2O;
②陽極電極反應為4OH--4e-=O2↑+2H2O;陰極電極反應為:Cu2++2e-=Cu;析出銅0.025mol,電子轉移為0.05mol,由電極方程式可知生成氫離子0.05mol,則生成c(H+)=0.05mol÷0.5L=0.1mol·L-1,pH=1。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應用。
(1)難揮發(fā)性TaS2可采用如下裝置提純:將不純的TaS2粉末裝入石英管一端,抽真空后引入適量碘并封管,置于加熱爐中,反應如下:TaS2(s)+2I2(g)TaI4(g)+S2(g),△H>0,下列說法正確的是:_____
A 在提純過程中,I2的作用是將TaS2從高溫區(qū)轉移到低溫區(qū)
B 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,所以反應放出的熱量不變
C 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的△H也隨之改變
D 向容器中加入更多的TaS2(s)可以提高I2(g)的轉化率
(2)在恒壓、NO和O2的起始濃度一定的條件下,催化反應相同時間,測得不同溫度下NO轉化為NO2的轉化率如圖中曲線所示。
①下列說法不正確的是_____________。
A 反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g),溫度升高NO轉化率增大說明正反應為吸熱反應
B 圖中X點所示條件下,延長反應時間能提高NO轉化率
C 圖中Y點所示條件下,增加O2的濃度能提高NO轉化率
D 3800C下,C起始(O2)=5.0×10-4 mol·L-1,NO平衡轉化率為50%,則平衡常數(shù)K<2000
②請在上圖中畫出不同溫度下NO轉化為NO2的平衡曲線_____。
(3)電解NO可制備NH4NO3,其工作原理如下圖所示,為使電解產(chǎn)物全部轉化為NH4NO3,需補充物質A,A是_________,寫出電解過程的總反應化學方程式________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A為常見溫室氣體,B為淡黃色氧化物,C為常見液體,D為黃綠色氣體單質,相互反應的關系如右圖所示,M的水溶液能殺菌消毒。下列有關敘述正確的是
A. 4.4gA含有4.4NA個質子
B. 7.8gB與足量A發(fā)生反應①,共轉移0.2NA電子
C. 反應③的離子方程式為:Cl2+H2O2H++Cl-+ ClO-
D. M的電子式為:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個數(shù)為NA
B.0.1 mol Zn與含0.1 mol HCl的鹽酸充分反應,生成H2的體積為112mL
C.常溫常壓下,3.2 g O2所含的原子數(shù)為0.2NA
D.標準狀況下,2.24 LH2O含有的H2O分子數(shù)為0.1NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時間后達到平衡。反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
下列說法正確的是( )
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. 反應前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·(L·min)-1
B. 其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前v(逆)>v(正)
C. 該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=1.44
D. 其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時X的體積分數(shù)增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,某研究小組利用該污水回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬,其流程如下:
請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是________。
A.該工藝流程中發(fā)生了3個置換反應
B.CuSO4與Mg(OH)2發(fā)生復分解反應可得Cu(OH)2
C.步驟①②③④都包含化學變化
(2)寫出步驟①發(fā)生反應的離子方程式:__________________、_________________
(3)步驟④中加入足量稀硫酸的目的是________________
(4)濾液B含有的分散質為____________、___________ .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某兒童微量元素體檢報告單的部分數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù),回答下列問題:
北京市醫(yī)療機構臨床檢驗結果報告單 | ||||
分析項目 | 檢測結果 | 單位 | 參考范圍 | |
1 | 鋅(Zn) | 115.92 | 66~120 | |
2 | 鐵(Fe) | 6.95↓ |
| 7.52~11.82 |
3 | 鈣(Ca) | 1.68 | 1.55~2.10 |
(1)該兒童體內(nèi)_________元素含量偏低。
(2)報告單中“μmol·L-1”是__________(填“質量”“體積”或“濃度”)的單位。
(3)服用維生素C可使食物中的Fe3+轉化為Fe2+。在這個過程中體現(xiàn)維生素C的________性。
(4)缺鐵性貧血患者應補充Fe2+。一些補鐵劑以硫酸亞鐵為主要成分,將硫酸亞鐵制成藥片時外表包有一層特殊的糖衣,推測糖衣的作用是_______________________。
(5)取補血劑片用研缽研細,加入過量稀硫酸,取澄清液,然后滴加KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,則溶液中含有________(填離子符號),說明補血劑是否變質____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅在生活中有廣泛的應用。CuCl2和CuCl是兩種常見的鹽,廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)。
I. CuCl2固體遇水易水解。實驗室用如圖所示的實驗儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣,并與粗銅(含雜質鐵)反應制備氯化銅(鐵架臺、鐵夾及酒精燈省略)。
(1)寫出裝置A中,發(fā)生反應的化學反應方程式:____,裝置C的作用是____
(2)完成上述實驗,按氣流方向連接各儀器接口的順序是a→___。(每種儀器限使用一次)
(3)上述D裝置的作用是____
Ⅱ. CuCl是應用廣泛的有機合成催化劑,可采取不同方法制取。CuCl晶體呈白色,露置于潮濕空氣中易被氧化。
方法一:向上述制得的氯化銅溶液中通入SO2,加熱一段時間即可制得CuCl,寫出該反應的離子方程式:___。
方法二:銅粉還原CuSO4溶液
已知:CuCl難溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl-[CuCl3]2-(無色溶液)。
(1)①中,“加熱”溫度不宜過高和過低,目的是___,當觀察到__現(xiàn)象,即表明反應已經(jīng)完全。
(2)②中,加入大量水的作用是___。(從平衡角度解釋)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質是含鈉元素的單質或化合物,其中A為銀白色固體,B為淡黃色固體,它們有如圖所示的轉化關系:
(1)推斷各符號所代表的物質的化學式:
A________________,B________________,C________________,D________________,E________________。
(2)分別寫出反應②⑤的化學方程式:
②________________________________________________________________________;
⑤________________________________________________________________________。
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