【題目】已知海水中溴元素主要以Br-形式存在,工業(yè)上從海水中提取溴的流程如下:
資料:溴單質容易揮發(fā)。
(1)寫出“氧化”時的離子方程式_______。
(2)寫出第1步“吸收”時的離子方程式________________,該反應體現(xiàn)了SO2的____性。
(3)得到的“含Br2溶液”通過以下不同操作,都可得到溴單質:
① 直接蒸餾得到溴單質,該操作利用的是溴的何種性質:___________;
② 加入四氯化碳萃取,將得到的溴的四氯化碳溶液蒸餾得到溴單質?梢杂盟穆然紝︿迦芤哼M行萃取利用的是溴的何種性質:_______________。
(4)對虛線框中的流程進行整體分析,完整說明該流程中所有操作的目的是___________。
(5)工業(yè)可用Na2CO3溶液代替二氧化硫的水溶液吸收Br2,完成下列化學反應方程式:
___Br2+___Na2CO3=___NaBrO3+____CO2+__ ______
若有480g溴完全反應,轉移電子的物質的量為__________ mol。
【答案】 2Br-+Cl2===2Cl-+Br2 SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br- 還原 沸點低,易揮發(fā) 溴更易溶于有機溶劑 空氣吹出是為了將溴單質從溶液中分離出來,同時增大了溴單質的濃度,用二氧化硫吸收是為了將溴元素進一步富集,用氯氣吸收是為了將溴元素轉化為最終目標物——溴單質 3 3 1 3 5 NaBr 5
【解析】(1)用Cl2將海水中溴離子氧化,“氧化”時的離子方程式2Br-+Cl2=2Cl-+Br2。
(2)第1步“吸收”時,用SO2來吸收揮發(fā)出來的Br2,離子方程式SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br- ,SO2失去電子,化合價升高,該反應體現(xiàn)了SO2的還原性。
(3)得到的“含Br2溶液”通過以下不同操作,都可得到溴單質:
① 直接蒸餾得到溴單質,該操作利用的是溴的何種性質:沸點低,易揮發(fā) ;
② 加入四氯化碳萃取,將得到的溴的四氯化碳溶液蒸餾得到溴單質?梢杂盟穆然紝︿迦芤哼M行萃取利用的是溴的何種性質:溴更易溶于有機溶劑。
(4)對虛線框中的流程進行整體分析,完整說明該流程中所有操作的目的是空氣吹出是為了將溴單質從溶液中分離出來,同時增大了溴單質的濃度,用二氧化硫吸收是為了將溴元素進一步富集,用氯氣吸收是為了將溴元素轉化為最終目標物——溴單質 。
(5)工業(yè)可用Na2CO3溶液代替二氧化硫的水溶液吸收Br2,溴部分化合價升高,部分化合價降低:3Br2 +3Na2CO3 =1NaBrO3 +3CO2 +5NaBr,由方程式每3molBr2反應轉移5mol電子,若有480g/160g·mol-1=3mol溴完全反應,轉移電子的物質的量為5mol。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D和E五種分子所含原子的數(shù)目依次為1、2、3、4和6,且都含有18個電子,又知B、C和D是由兩種元素的原子組成,且D分子中兩種原子個數(shù)比為1∶1。
請回答:
(1)組成A分子的原子的核外電子排布圖是 ;
(2)B和C的分子式分別是 和 ;C分子的空間構型為 形,該分子屬于 分子(填“極性”或“非極性”);
(3)向D的稀溶液中加入少量氯化鐵溶液現(xiàn)象是 ,該反應的化學方程式為 ;
(4)若將1 mol E在氧氣中完全燃燒,只生成1 mol CO2和2 mol H2O,則E的分子式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ca3N2某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略)進行氮氣與鈣的反應,并探究其產(chǎn)物的性質及化學式。請回答下列問題。
(1)儀器B的名稱是_____________,B中固體物質為_______________。
(2)反應過程中末端導管必須插入試管C的水中,目的是______。(填字母)
A.吸收反應中剩余的氮氣
B.控制通入氣體的流速
C.防止空氣中的氧氣倒流進入反應裝置,干擾反應
(3)將制備氮化鈣的操作步驟補充完整:
①打開活塞K并通入N2;
②點燃酒精燈,進行反應;
③反應結束后,__________________。
(4)該小組同學認為根據(jù)相應的質量關系可以求出生成物的化學式,數(shù)據(jù)記錄如下:
A的質量m0/g | A與鈣的質量m1/g | A與產(chǎn)物的質量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
①通過計算得到化學式CaxN2,其中x=______。
②小組同學查閱資料得知產(chǎn)物為Ca3N2,能與水強烈反應,請寫出Ca3N2與水反應的化學方程式_________________,設計實驗檢驗Ca3N2與水反應產(chǎn)物的操作及現(xiàn)象__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于濃硫酸的說法中,正確的是
A. 濃硫酸可用于干燥氨氣 B. 濃硫酸可使紙張脫水炭化
C. 濃硫酸必須保存在棕色瓶中 D. 可用鋅和濃硫酸反應制取氫氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組關于強電解質、弱電解質、非電解質的歸類,完全正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
強電解質 | Fe | NaCl | CaCO3 | HNO3 |
弱電解質 | CH3COOH | NH3 | H3PO4 | Fe(OH)3 |
非電解質 | 蔗糖 | BaSO4 | 酒精 | H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.過氧化鈉可作為潛水艇的供氧劑
B.氫氣在氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰
C.Cl2能使?jié)駶櫟挠猩?/span>布條褪色,則Cl2具有漂白性
D.用BaCl2溶液可鑒別Na2CO3和NaHCO3兩溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬電化學反應裝置圖。下列說法正確的是( )
A.開關K置于N處,則鐵電極的電極反應式為:Fe-2e-=Fe2+
B.開關K置于N處,可以減緩鐵的腐蝕
C.開關K置于M處,則鐵電極的電極反應式為: 2Cl--2e-=Cl2↑
D.開關K置于M處,電子從碳棒經(jīng)開關K流向鐵棒
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