【題目】工業(yè)上利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高檔顏料——鐵紅(Fe2O3),具體生產(chǎn)流程如下:
試回答下列問題:
(1)“酸溶”過(guò)程中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)“步驟Ⅱ”中分離操作所用的玻璃儀器有__________、玻璃棒和燒杯等;步驟Ⅳ中最好應(yīng)選用_______試劑調(diào)節(jié)溶液的pH(填字母編號(hào))。
A.稀硝酸 B.氧化銅 C.高錳酸鉀溶液 D.氨水
(3)檢驗(yàn)步驟Ⅲ已經(jīng)進(jìn)行完全的試劑是_____________________;
(4)步驟Ⅴ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是______________________;
(5)步驟Ⅵ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________;
(6) 欲測(cè)定硫鐵礦礦渣中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取ag樣品,充分“酸溶”、“水溶”后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量的H2O2,充分反應(yīng)后加入NaOH溶液至不再繼續(xù)產(chǎn)生沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒至固體恒重,冷卻后稱得殘留固體bg,測(cè)得該樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
【答案】 Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O 漏斗 D KSCN溶液 防止NH4HCO3分解,減少Fe2+的水解 4FeCO3 + O22Fe2O3 + 4CO2 7b/10a(或112b/160a)
【解析】本題考查化學(xué)工藝流程,(1)Fe3O4與硫酸發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O;(2)步驟II得到濾液和難溶物,因此步驟II的操作名稱為過(guò)濾,使用玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、漏斗;加入鐵粉的目的是把Fe3+全部轉(zhuǎn)化成Fe2+,步驟IV中加入試劑,調(diào)節(jié)pH,A、稀硝酸為酸,且具有強(qiáng)氧化性,能把Fe2+氧化成Fe3+,故A錯(cuò)誤;B、加入氧化銅,調(diào)節(jié)pH,容易引入Cu2+,故B錯(cuò)誤;C、高錳酸鉀溶液,具有強(qiáng)氧化性,把Fe2+氧化成Fe3+,故C錯(cuò)誤;D、加入NH3·H2O能夠調(diào)節(jié)pH,根據(jù)流程圖,故D正確;(3)根據(jù)流程圖,得到FeCO3,因此加入鐵粉的目的是把Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,因此檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是否完全進(jìn)行,需要檢驗(yàn)Fe3+是否存在,需要加入KSCN溶液,如果溶液變紅,說(shuō)明已經(jīng)完全進(jìn)行到底;(4)因?yàn)?/span>NH4HCO3受熱易分解,因此需要防止NH4HCO3分解,Fe2+發(fā)生水解,水解屬于吸熱反應(yīng),因此溫度控制在35℃以下是防止NH4HCO3分解,減少Fe2+的水解;(5)步驟VI是煅燒FeCO3得到氧化鐵,因此化學(xué)反應(yīng)方程式為:4FeCO3 + O22Fe2O3 + 4CO2;(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟,最后得到的殘留固體是Fe2O3,根據(jù)鐵元素守恒,礦渣中鐵元素的質(zhì)量為2b×56/160g,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為112b/160a或7b/10a。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制取漂白粉的化學(xué)方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,該反應(yīng)的氧化劑與還原劑之比為
A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.3:2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2S溶液中,在采取措施使pH增大的同時(shí),則c(S2﹣)的變化情況是( )
A.增大
B.減小
C.不變
D.可能增大,也可能減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表示水解的離子方程式正確的是( )
A.CH3COO﹣+H2OCH3COOH+OH﹣
B.NH4++H2ONH4OH+H+
C.S2﹣+2H2OH2S+2OH﹣
D.HCO3﹣+H2OH3O++CO32﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某興趣小組根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說(shuō)明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實(shí)驗(yàn).請(qǐng)觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,分析實(shí)驗(yàn)原理,并判斷下列說(shuō)法和做法,其中不科學(xué)的( )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水,可在小試管內(nèi)塞上沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球
C.加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都沒有發(fā)現(xiàn)A燒杯的澄清石灰水變渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電化學(xué)的理解正確的是( )
A.原電池一定是負(fù)極材料失電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
B.電解池的電極材料一定不參與電極反應(yīng)
C.原電池的負(fù)極和電解池的陽(yáng)極一定發(fā)生氧化反應(yīng)
D.原電池中的陽(yáng)離子移向負(fù)極,電解池中的陽(yáng)離子則移向陰極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某原電池的總反應(yīng)為:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+( )
A | B | C | D | |
電極材料 | Cu、Zn | Cu、Ag | Fe、Zn | Cu、C |
插入溶液 | FeCl3 | Fe(NO3) 2 | CuSO4 | Fe2(SO4)3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種化合物,其中A、C、D焰色反應(yīng)均為黃色,而B的焰色反應(yīng)為紫色,A、C和鹽酸反應(yīng)均得到D,將固體C加熱可得到A,若在A的溶液中通入一種無(wú)色無(wú)味氣體,又可制得C,若B的溶液滴加到硫酸亞鐵溶液中,現(xiàn)象為出現(xiàn)白色沉淀→灰綠色沉淀→紅褐色沉淀E.試推斷:
(1)B:、E:
(2)①C加熱分解的化學(xué)方程式: ②A與無(wú)色無(wú)味氣體反應(yīng)的離子方程式:
③由白色沉淀最終變?yōu)榧t褐色沉淀E的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ,該物質(zhì)不具有的性質(zhì)是
A. 與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) B. 與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳
C. 與溴水發(fā)生取代反應(yīng) D. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
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