【題目】模擬鐵的電化學防護的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A．若X為碳棒，開關K置于A處可減緩鐵的腐蝕

B．若X為鋅棒，開關K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕

C．若X為鋅棒，開關K置于B處時，鐵電極上發(fā)生的反應為2H++2e-=H2↑

D．若X為碳棒，開關K置于A處時，鐵電極上發(fā)生的反應為2H++2e-=H2↑

【答案】C

【解析】

試題分析：A．若X為碳棒，開關K置于A處，該裝置是電解池，鐵作陰極而被保護，所以可以減緩鐵的腐蝕，故A正確；B．若X為鋅棒，開關K置于A處，鐵棒作陰極而被保護，開關置于B處，鐵作正極而被保護，所以均可減緩鐵的腐蝕，故B正確；C．若X為鋅棒，開關K置于B處時，該裝置是原電池，鐵作正極，正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應，故C錯誤；D．若X為碳棒，開關K置于A處時，該裝置是電解池，鐵作陰極，鐵電極上發(fā)生的反應為2H++2e-═H2↑，故D正確；故選C。

練習冊系列答案
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B．在Z導管出來的氣體中有二氧化碳

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A．再充入2 mol A，平衡正移，A的轉化率增大

B．如果升高溫度，C的體積分數(shù)增大

C．如果增大壓強，化學平衡一定向正方向移動，B的體積分數(shù)減小

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【題目】為研究沉淀的生成及其轉化，某小組進行如下實驗。關于該實驗的分析不正確的是

A．①濁液中存在平衡：AgSCN(s)Ag+(aq)+SCN-(aq)

B．②中顏色變化說明上層清液中含有SCN-

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【題目】“綠色化學實驗”進課堂，某化學教師為氯氣與金屬鈉反應設計了如下裝置與操作以替代相關的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應的裝置作如下圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（ ）

A. 反應生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B. 玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣

C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

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【題目】X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，它們滿足以下條件：

①元素周期表中，Z與Y相鄰，Z與W也相鄰；②Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）Y、Z和W是否位于同一周期（填“是”或“否”）：__________，理由是________________。

（2）Y是_______，Z是_______，W是_______。

（3）X、Y、Z和W可組成一種化合物，其原子個數(shù)比為8∶2∶4∶1，寫出該化合物的名稱及化學式： _______________。

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