【題目】元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對位置如下表所示,其中R單質在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸。則下列判斷正確的是
A. 非金屬性:Z<T<X
B. R與Q的電子數相差26
C. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:R<T<Q
D. 最高價氧化物的水化物的酸性:Q>T
【答案】B
【解析】
R單質在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,R為F元素,由元素在周期表中的位置可知,T為Cl元素,Q為Br元素,X為S元素,Z為Ar元素;
A.Z為Ar元素,最外層為穩(wěn)定結構,金屬性與非金屬性在同周期中最弱,同周期自左而右金屬性減弱,故非金屬性Z<X<T,故A錯誤;
B.R為F元素,Q為Br元素,原子序數相差26,故B正確;
C.同主族自上而下,非金屬性減弱,故非金屬性F>Cl>Br,非金屬性越強,氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,故穩(wěn)定性HF>HCl>HBr,故C錯誤;
D.同主族自上而下,非金屬性減弱,故非金屬性Cl>Br,非金屬性越強,最高價氧化物的水化物的酸性越強,故酸性:T>Q,故D錯誤;
故答案為B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產硫酸中二氧化硫的催化氧化原理為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應混合體系在平衡狀態(tài)時SO3的百分含量與溫度的關系如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. 在A、B、C三點時,V(正)=v(逆),在D點時V(正)>v(逆)
B. A、B、C三點的平衡常數一定不相同
C. 升高溫度可以加快化學反應速率,有利于平衡向正反應方向移動
D. 一定溫度下,保持容器體積不變,向平衡體系中通人稀有氣體,壓強增大,平衡不移動
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗,將液體A逐漸加入固體B中。回答下列問題:
(1)圖中D裝置在實驗中的作用____________________;
(2)若A中為濃鹽酸,B中為高錳酸鉀,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象是溶液變藍色,試寫出A與B反應的化學方程式_________________________:
(3)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E足夠長的時間后,C中的現(xiàn)象是____________________,C中發(fā)生反應的化學方程式為:__________;
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】生產生活中的許多現(xiàn)象或應用都與化學知識有關。下列現(xiàn)象或應用與膠體性質無關的是
A. 將鹽鹵或石膏加入豆?jié){,制成豆腐。
B. 一支鋼筆使用兩種不同型號的藍黑墨水,易出現(xiàn)堵塞。
C. 泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后,噴出大量泡沫,起到滅火作用。
D. 清晨,人們經常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產生的美麗景象。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將5 mL 0.005 mol·L-1 FeCl3溶液和5 mL 0.015 mol·L-1 KSCN溶液混合。達到平衡后溶液呈紅色。再將混合液等分為5份,分別進行如下實驗:
實驗①:滴加4滴水,振蕩 | |
實驗②:滴加4滴飽和FeCl3溶液,振蕩 | |
實驗③:滴加4滴1 mol·L-1 KCl溶液,振蕩 | |
實驗④:滴加4滴1 mol·L-1 KSCN溶液,振蕩 | |
實驗⑤:滴加4滴6 mol·L-1 NaOH溶液,振蕩 |
下列說法不正確的是
A. 對比實驗①和②,為了證明增加反應物濃度,平衡發(fā)生正向移動
B. 對比實驗①和③,為了證明增加生成物濃度,平衡發(fā)生逆向移動
C. 對比實驗①和④,為了證明增加反應物濃度,平衡發(fā)生正向移動
D. 對比實驗①和⑤,為了證明減少反應物濃度,平衡發(fā)生逆向移動
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.明礬、小蘇打、醋酸、次氯酸均為電解質
B.碘酒、牛奶、豆?jié){、漂白精均為膠體
C.根據是否具有丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體和濁液
D.物質可根據在水中或熔化狀態(tài)下的導電性分為電解質與非電解質
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【題目】某學習小組學習了亞鐵鹽的性質后,欲探究FeSO4溶液分別與Na2CO3溶液、NaHCO3溶液的反應。已知:Fe(OH)2和FeCO3均為白色沉淀,不存在Fe(HCO3)2。實驗操作及現(xiàn)象記錄如下:
實驗 | 試劑 | 操作及現(xiàn)象 | ||
試管(I) | 試管(II) | |||
(試管容積為50 mL) | 實驗a | 1.0 mol·L-1 FeSO4溶液 24 mL | 1.0 mol·L-1 Na2CO3溶液24mL | 傾倒完后,迅速用膠塞塞緊試管I的口部,反復上下顛倒搖勻,使反應物充分混合 反應過程中無氣泡產生,生成白色絮狀沉淀 放置1.5~2 h后,白色絮狀沉淀轉化為白色顆粒狀沉淀 |
實驗b | 1.0 mol·L-1 FeSO4溶液 10 mL | 1.0 mol·L-1 NaHCO3溶液 20 mL | 傾倒完后,迅速產生白色顆粒狀沉淀和大量氣泡。振蕩,經2~4 min后液面上方試管內壁粘附的白色顆粒狀沉淀物變成紅褐色 |
(1)甲同學認為實驗a中白色顆粒狀沉淀是FeCO3,寫出該反應的離子方程式:________;他為了證實自己的觀點,進行實驗:取少量白色顆粒狀沉淀,加入________,發(fā)現(xiàn)產生大量氣泡。
(2)乙同學推測實驗a的白色顆粒狀沉淀中還可能含有Fe(OH)2,他將實驗a中兩種溶液體積均改成15 mL后再進行實驗,證實了他的推測。能證明Fe(OH)2存在的實驗現(xiàn)象是_________。
(3)實驗b中白色顆粒狀沉淀主要成分也為FeCO3,寫出生成FeCO3的離子方程式:________。
(4)實驗b中液面上方試管內壁粘附的白色顆粒狀沉淀物變成紅褐色,主要原因是潮濕的FeCO3被氧氣氧化,寫出該反應的化學方程式:__________。
(5)乙同學反思,實驗a中含有Fe(OH)2,實驗b中幾乎不含有Fe(OH)2,對比分析出現(xiàn)差異的原因是_________。
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