【題目】金屬單質(zhì)具有的通性是( )
A. 硬度大B. 具有金屬光澤、導(dǎo)電、導(dǎo)熱和延展性
C. 熔沸點(diǎn)高D. 質(zhì)地柔軟
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)時(shí),下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是
A. 加熱
B. 不用鐵片,改用等質(zhì)量的鐵粉
C. 滴加少量的CuSO4溶液
D. 不用稀硫酸,改用98%濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g) xC(g),達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.5mol/L,在溫度不變的條件下,將容器中的容積擴(kuò)大到原來(lái)2倍,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.3mol/L,下列有關(guān)判斷正確的是
A. x=3 B. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C. B的轉(zhuǎn)化率降低 D. C的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有五瓶標(biāo)簽損失的物質(zhì)A、B、C、D、E,它們分別是硫酸銅固體、氯化鈉固體、硫酸鉀固體、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸,請(qǐng)根據(jù)下列操作鑒別它們:
D:(填化學(xué)式);E:(填化學(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g) zC(g),達(dá)到平衡后測(cè)得A氣體的濃度為0.5 mol·L-1,保持溫度不變,將密閉容器的容積壓縮為原來(lái)的一半再次達(dá)到平衡后,測(cè)得A濃度為0.8 mol·L-1,則下列敘述正確的是
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B. x+y<z
C. B的物質(zhì)的量濃度減小 D. C的體積分?jǐn)?shù)降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)甲的溶解度曲線.求:
①t1℃,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%);
②t2℃,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是否飽和?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種以黃銅礦和硫磺為原料制取鋼和其他產(chǎn)物的新工藝,原料的綜合利用率較高。其主要流程如下:
已知:“反應(yīng)Ⅱ”的離子方程式為Cu2++CuS+4Cl-=2[CuCl2]-+S
回答下列問(wèn)題:
(1)鐵紅的化學(xué)式為________;
(2)“反應(yīng)Ⅱ”的還原劑是________(填化學(xué)式);
(3)除CuS外“反應(yīng)II”的產(chǎn)物還有_________(填化學(xué)式);
(4)“反應(yīng)Ⅲ”的離子方程式為_________;
(5)某同學(xué)設(shè)想利用電化學(xué)原理實(shí)現(xiàn)以CuSO4、SO2為原料制備Cu和H2SO4,并吸收煉鐵過(guò)程中產(chǎn)生的CO尾氣,實(shí)現(xiàn)資源與能源的綜合利用。該同學(xué)據(jù)此組裝出的裝置如下圖所示:
閉合該裝置中的K,A池中通入SO2的Pt電極的電極反應(yīng)式為__________,B池中生成的氣體X的電子式為________,若在C池中生成64gCu,則整個(gè)裝置中共生成H2SO4_____mol。
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