數(shù)學英語物理化學 生物地理
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【題目】關于塑料的下列說法中,不正確的是 ( )
A. 在日常生活中用于包裝食品的塑料通常是聚乙烯
B. 有機玻璃是一種透光性好的塑料制品
C. 塑料制品容易被微生物分解,所以廢棄塑料制品不會對環(huán)境造成嚴重的污染
D. 塑料的主要成分是合成樹脂,另外還有一些添加劑
【答案】C
【解析】A.聚氯乙烯中的增塑劑有毒,不能用來包裝食品,故在日常生活中用于包裝食品的塑料通常是聚乙烯,故A正確;
B.有機玻璃是一種透光性好、質輕、耐水、耐酸堿、抗霉、易加工的塑料制品,故B正確;
C.塑料不易被分解,極易造成白色污染,故C錯誤;
D.塑料的主要成分是合成樹脂,另外塑料中添加增塑劑和抗老化劑,故D正確.故選C.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組欲探究原電池的形成條件,按如圖所示裝置進行試驗并得到下表實驗結果:
序號
A
B
燒杯中的液體
靈敏電流計指針是否偏轉
1
Zn
Cu
稀硫酸
有
2
乙醇
無
3
C
氯化鈉溶液
4
Mg
Al
氫氧化鈉溶液
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)實驗1中電流由極流向極(填“A”或“B”)(2)實驗4中電子由B極 流向A極,表明負極是電極(填“鎂”或“鋁”)(3)實驗3 表明A.銅在潮濕空氣中不會被腐蝕B.銅的腐蝕是會發(fā)生的(4)分析上表有關信息,下列說法不正確的是A.相對活潑的金屬一旦做負極B.失去電子的電極是負極C.燒杯中的溶液,必須是電解質溶液D.浸入同一電解質溶液中的兩個電極,是活潑性不同的兩種金屬(或其中一種非金屬)
【題目】已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H=Q(Q<0),向同溫、同體積的三個真空密閉容器中分別充入氣體:(甲)2molSO2和1molO2;(乙)1molSO2 和0.5molO2;(丙)2molSO3;恒溫、恒容下反應達平衡時,下列關系一定正確的是( )
A. 容器內(nèi)壓強p:p甲=p丙<2p乙
B. SO3的質量m:m甲=m丙<2m乙
C. c(SO2)與c(O2)之比k:k甲=k丙>2k乙
D. 反應放出或吸收熱量的數(shù)值Q:Q甲=Q丙>2Q乙
【題目】已知 H2(g)+ C12(g)═HCl(g);△H=﹣92.3kJmol﹣1 , 則反應2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)的△H為( )A.+92.3 kJmol﹣1B.﹣92.3 kJmol﹣1C.﹣184.6 kJmol﹣1D.+184.6 kJmol﹣1
【題目】氮氧化鋁(AlON)是一種空間網(wǎng)狀結構,硬度大熔點高的透明材料,描述正確的是
A.含有離子鍵B.屬于原子晶體
C.既有離子鍵又有共價鍵D.屬于離子晶體
【題目】將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)2C(g)若經(jīng)過2秒后測得C的濃度為0.6mol/L.則:(1)2s內(nèi)用B表示的反應速率(2)2s時A的物質的量濃度為(3)2s時B的物質的量為(4)最終C的濃度(填“能”或“不能”)達到2mol/L.
【題目】在一定條件下,N2O分解的部分實驗數(shù)據(jù)如下( )
反應時間/min
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
c(N2O)/molL-1
0.100
0.090
0.080
0.070
0.060
0.050
0.040
0.030
0.020
0.010
0.000
下圖能正確表示該反應有關物理量變化規(guī)律的是( )
(注:圖中半衰期指任一濃度N2O消耗一半時所需的相應時間,c1、c2均表示N2O初始濃度且c1<c2)
A.B.C.D.
【題目】在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應中M,N的物質的量隨反應時間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是( ) A.反應的化學方程式為:2 NMB.t2時,正逆反應速率相等,達到平衡C.t3時,正反應速率大于逆反應速率D.t1時,N的濃度是M濃度的2倍
【題目】硝基苯甲酸乙酯在OH-存在下發(fā)生水解反應:O2NC6H4COOC2H5+OH-O2NC6H4COO-+C2H5OH,兩種反應物的初始濃度均為0.500mol·L-l,不同溫度下測得O2NC6H4COOC2H5的濃度(mol·L-l)隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示。下列有關說法不正確的是:
A. 該反應在15℃,120s~180s區(qū)間的v(O2NC6H4COOC2H5)平均反應速率7.33×l0-4mol·L-1·s-1
B. 由數(shù)據(jù)可知,隨著反應的進行,反應物的濃度降低反應速率減慢
C. 530 s時,表格中35℃對應的數(shù)據(jù)一定是0.135
D. 由數(shù)據(jù)可知,溫度升高反應速率加快
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