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下列實驗的操作或所用的試劑有錯誤的是（　�。�
A、實驗室制取乙烯氣體時，將溫度計的水銀球放入液面以下
B、可用酒精洗滌沾有苯酚的試管
C、證明分子CH2=CH-CHO既含有醛基又含有C=C，可先向溶液中先加入足量的銀氨溶液加熱，充分反應后，再加入足量的溴水
D、配制銀氨溶液時，將硝酸銀溶液逐滴滴入氨水中
E、苯中混有苯酚，加濃溴水，然后分液
F、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應的試管
考點：化學實驗方案的評價,乙烯的實驗室制法,苯的性質,苯酚的化學性質
專題：實驗評價題
分析：A．實驗室制備乙烯，應加熱到170℃；
B．苯酚易溶于酒精；
C．證明分子CH2=CH-CHO既含有醛基又含有C=C，應先用弱氧化性氧化醛基，在用溴水檢驗碳碳雙鍵；
D．配制銀氨溶液時，應將氨水滴加到硝酸銀溶液中；
E．三溴苯酚溶于苯中；
F．氨水和銀不反應．
解答： 解：A．實驗室制備乙烯，應加熱到170℃，則溫度計的水銀球放入液面以下，故A正確；
B．苯酚易溶于酒精，可用酒精洗滌，故B正確；
C．證明分子CH2=CH-CHO既含有醛基又含有C=C，應先用弱氧化性氧化醛基，在用溴水檢驗碳碳雙鍵，否則醛基和碳碳雙鍵都發(fā)生反應，故C正確；
D．配制銀氨溶液時，應將氨水滴加到硝酸銀溶液中，且當沉淀恰好溶解時，停止滴加氨水，故D錯誤；
E．苯酚和溴反應生成三溴苯酚，三溴苯酚溶于苯中，應用氫氧化鈉溶液除雜，故E錯誤；
F．氨水和銀不反應，應用硝酸洗滌，故F錯誤．
故選DEF．
點評：本題綜合考查物質的分離、提純以及檢驗等知識，為高頻考點，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，注意把握相關物質的性質以及實驗的嚴密性和可行性的評價，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、化學反應有新物質生成，并遵循質量守恒定律和能量守恒定律
B、高溫條件下進行的反應不都是吸熱反應，常溫下能夠進行的反應不都是放熱反應
C、分子間作用力比化學鍵弱得多，但它對物質熔點、沸點有較大影響，而對溶解度無影響
D、金屬元素和非金屬元素形成的化合物不都是離子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組P、Q原子中，彼此的化學性質一定相似的是（　�。�
A、P原子：最外電子層1s2；Q原子：最外電子層2s2
B、P原子：M電子層上有2個電子；Q原子：N電子層上有2個電子
C、P原子：2p能級上有1個未成對電子；Q原子：3p能級上也有1個未成對電子
D、P原子：最外電子層L層上只有一個空軌道；Q原子：最外電子層M層上也只有一個空軌道

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科目：高中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的雜質（括號內），方法不正確的是（　�。�
A、CO2（SO2），通過氫氧化鈉溶液
B、Na2CO3（NaHCO3），加熱
C、Mg（Al），加入過量燒堿溶液，過濾
D、乙烷（乙烯），通過溴水洗氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

．一定溫度下，在容積固定的密閉容器中發(fā)生可逆反應A（g）+2B（g）?2Q（g）．平衡時，各物質的濃度比為c（A）：c（B）：c（Q）=1：1：2，保持溫度不變，以1：1：2的體積比再充入A、B、Q，則下列敘述中正確的是（　�。�
A、剛充入時反應速率υ（正）減小，υ（逆）增大
B、達到新的平衡過程中，體系壓強先增大，后逐漸減小
C、達到新的平衡時c（A）：c（B）：c（Q）仍為1：1：2
D、達到新的平衡時，反應混合物中A、B的體積分數(shù)增加

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定溫度下，可逆反應A（g）+3B（g）?2C（g）達到平衡的標志是（　�。�
A、A與B的物質的量濃度相等
B、單位時間生成n mol A同時生成3n mol B
C、密閉容器中壓強保持不變
D、A．B．C的分子數(shù)之比為1：3：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于膠體的敘述不正確的是（　　）
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質的微粒直徑在10-9～10-7nm之間
B、向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液，得到紅褐色透明的Fe（OH）3膠體
C、明礬溶于水生成Al（OH）3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水目的
D、用聚光手電筒照射FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體時，都能出現(xiàn)光亮的通路

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于化學反應限度的說法中正確的是（　�。�
A、化學反應的限度不隨條件的改變而改變
B、當一個可逆反應已達平衡時，則對同一反應物來說，有V正=V逆≠0
C、因為已達平衡的可逆反應中反應物和生成物的濃度不再改變，所以平衡狀態(tài)是一種絕對靜止的狀態(tài)
D、當一個可逆反應達到平衡狀態(tài)時，不能說明這個反應已經達到該條件下的限度

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)利用冶銅爐渣（含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3等）制Fe2O3的生產流程示意圖如下，請?zhí)羁眨?br />
（1）經“氫氧化鈉溶液浸泡”處理后，鋁元素的存在形態(tài)為
 

（2）寫出沉淀煅燒的化學反應方程式：
 

（3）氧化處理的目的是：
 
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