【題目】下列物質(zhì)中的硫元素不能表現(xiàn)氧化性的是( )
A.H2SB.SC.H2SO3D.H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等體積的硫酸鉀、硫酸銅、硫酸鋁溶液分別與足量氯化鋇溶液反應(yīng)。若生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量比為1:2:3,則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為
A. 1:2:3 B. 1:6:9 C. 1:2:1 D. 3:2:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別將下列物質(zhì):①Al2(SO4)3②Na2CO3③KCl④CuCl2⑤FeSO4溶于水中,對其溶液加熱蒸干,仍能得到原物質(zhì)的是
A. ①③④⑤ B. ②④ C. ①②③ D. ①③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮氣的用途很廣泛,下列不屬于氮氣用途的是( )
A.合成氨制作氮肥B.充入燈泡作保護(hù)氣
C.液氮可作制冷劑D.醫(yī)療上可作為危重病人的急救氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,實驗步驟及結(jié)果如表所示。
組別 | 處理 | 培養(yǎng)溫度 /℃ | |
1 | 蒸餾水澆灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 6.5 |
(1)表中①是 ,②是 ,其的作用為 ,實驗設(shè)計時每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是 。
(2)本實驗自變量為 , ,需要控制的無關(guān)變量有 , (至少寫兩個)。
(3)組別1和2對照可得的結(jié)論是 。對比組別2~8可得的結(jié)論是 。
(4)在5 ℃的環(huán)境下,物質(zhì)的量濃度為2.0 mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(5)請根據(jù)5 ℃條件下的實驗結(jié)果完成水楊酸濃度—SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl3具有凈水作用,但腐蝕設(shè)備,而聚合氧化鐵是一種新型的絮凝劑,處理污水比FeCl3 高效,且腐蝕性小。請回答下列問題:
(1)FeCl3凈水的原理是__________________,F(xiàn)eCl3溶液腐蝕鋼鐵設(shè)備,除H+作用外,另一主要原因是(用離了方程式表示)___________________________。
(2)為節(jié)約成本,工業(yè)上用NaClO3 氧化酸性FeCl2 廢液得到FeCl3。
①若酸性FeCl2溶液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol/L,c(Fe3+)=1.0×10-3mol/L,c(Cl-)=5.3×10-2mol/L,則該溶液的pH約為________________。
②完成NaClO3氧化FeCl2的離子方程式:□ClO3-+□Fe2++□___=□Cl-+□Fe3++□____。
(3)FeCl3在溶液中分三步水解:
Fe3++H2OFe(OH)2++H+ K1
Fe(OH)2++H2OFe(OH)2++H+ K2
Fe(OH)++H2OFe(OH)3+H+ K3
以上水解反應(yīng)的平衡常數(shù)K1、K2、K3由大到小的順序是________________________。
通過控制條件,以上水解產(chǎn)物聚合,生成聚合氧化鐵,離子方程式為:xFe3++yH2OFex(OH)y(3x-y)++yH+
欲使平衡正向移動可采用的方法是(填序號)___________。
a.降溫 b.加水稀釋 c.加入NH4Cl d.加入NaHCO3
室溫下,使氯化鐵溶液轉(zhuǎn)化為高濃度聚合氯化鐵的關(guān)鍵條件是_______________________。
(4)天津某污水處理廠用氯化鐵凈化污水的結(jié)果如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)得出每升污水中投放聚合氯化鐵[以Fe(mg·L-1)表示]的最佳范圍約為_________mg·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從學(xué)生實驗中老師發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在進(jìn)行實驗時,出現(xiàn)許多不正確的操作方式,希望同學(xué)們在今后的實驗中,應(yīng)該克服不規(guī)范的操作。如圖所示實驗操作中正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)固體易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚,是汽車安全氣囊中的主要成分,能在發(fā)生碰撞的瞬間分解產(chǎn)生大量氣體將氣囊鼓起。工業(yè)級NaN3 的制備分兩步進(jìn)行,反應(yīng)方程式如下:
ⅰ.2Na+2NH32NaNH2+H2
ⅱ.NaNH2+N2ONaN3+H2O
實驗室利用如下裝 置模擬工業(yè)級NaN3的制備。
回答下列問題:
實驗Ⅰ:制備
(1)裝置C中盛放的藥品為____________________,裝置D中進(jìn)行油浴而不用水浴的主要原因是_______________________。
(2)N2O可由NH4NO3在240~245℃ 分解制得(硝酸銨的熔點為169.6℃),則可選擇的氣體發(fā)生裝置是__________________(圖中加熱裝置已略去),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,在制備NaN3的實驗過程中,當(dāng)觀察到_______________時開始通入N2O。
實驗Ⅱ:分離提純
反應(yīng)完全結(jié)束后,取出裝置D中的混合物進(jìn)行以下操作,得到NaN3固體。
已知:NaNH2能與水反應(yīng)生成NaOH 和氨氣
(3)操作Ⅳ采用乙醚洗滌的原因是________________________。
實驗Ⅲ:定量測定
實驗室用滴定法測定疊氮化鈉樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):①將2.500 g試樣配成500.00 mL溶液。②取50.00 mL溶液置于錐形瓶中,加入50.00 mL 0.1010 mol·L-1(NH4)2Ce(NO3)6 溶液。③充分反應(yīng)后,將溶液稍稀釋,向溶液中加入8 mL濃硫酸,滴入3滴鄰菲噦啉指示液,用0.0500 mol·L-1(NH4)2Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過量的Ce4+,消耗溶液體積為29.00mL。測定過程的反應(yīng)方程式為:2(NH4)2Ce(NO3)6+2NaN3=4NH4NO3+2Ce(NO3)3+2NaNO3+3N2↑
Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+。
(4)配制疊氮化鈉溶液時,除需用到燒杯、玻璃棒、量筒外,還用到的玻璃儀器有_____________。
(5)試樣中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。
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