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【題目】綠礬是含有一定量結晶水的硫酸亞鐵,在工農業(yè)生產中具有重要的用途。某化學興趣小組對綠礬的一些性質進行探究;卮鹣铝袉栴}:

1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加 溶液,溶液顏色無明顯變化。再向試管中通入空氣,產生的現(xiàn)象是______。

2)為測定綠礬中結晶水含量,將帶有兩端開關K1K2的石英玻璃管(設為裝置A)稱重,記為。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為。按下圖連接好裝置進行實驗。

①儀器B的名稱是________________

②實驗操作步驟:a.打開K1K2,緩緩通入N2→b.點燃酒精燈,加熱→c.熄滅酒精燈→d.→e.關閉→f.稱量A。d的操作為________________。

③重復②的操作步驟,直至A恒重,記為,根據(jù)實驗記錄,計算綠礬化學式中結晶水數(shù)目________________(列式表示)。若實驗時將a、b的操作次序顛倒,則使x________(填偏大”“偏小無影響)。

3)為探究硫酸亞鐵的分解產物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1K2,緩緩通入N2,加熱。實驗后反應管中殘留固體為紅色粉末。

已知:裝置C用于檢驗和吸收分解得到的氣體產物之一.

C/D中的溶液依次為________(填標號)。

a、品紅 b. c. d. e.

C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現(xiàn)象分別為________、________。

②寫出硫酸亞鐵高溫分解反應的化學方程式:________________________。

③在方框中畫出尾氣吸收裝置并注明所用試劑。_________

【答案】溶液變?yōu)榧t色 球型干燥管 冷卻至室溫 c、a 有白色沉淀生成 溶液褪色 2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3

【解析】

(1)Fe3+的溶液遇KSCN溶液變血紅色;Fe2+遇氧氣易氧化為Fe3+;

(2)①根據(jù)儀器的結構可判斷儀器名稱;

②實驗時,為避免亞鐵被氧化,應先通入氮氣,冷卻時注意關閉開關,冷卻至室溫再稱量固體質量的變化;

③直至A恒重,記為m3g,應為FeSO4和裝置的質量,則m(FeSO4)=(m3-m1)。m(H2O)=(m2-m3),以此計算n(H2O)、n(FeSO4),結晶水的數(shù)目等于;若實驗時按ad次序操作,會導致硫酸亞鐵被氧化;

(3)①硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,C為氯化鋇,用于檢驗SO3,D為品紅,可用于檢驗SO2;

②硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3SO2,結合原子守恒和電子守恒書寫化學方程式;

③含有SO2的尾氣用NaOH溶液吸收,可防止污染環(huán)境。

(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加 溶液,溶液顏色無明顯變化,說明溶液中沒有Fe3+,可知綠礬樣品未變質;再向試管中通入空氣,因溶液中Fe2+遇氧氣易氧化為Fe3+,則可觀察到產生的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色;

(2)①由儀器的結構和性能可知B為球形干燥管;

②實驗時,為避免亞鐵被氧化,應先通入氮氣,排出生成的水,冷卻后注意關閉開關,冷卻至室溫再稱量固體質量的變化,則d的操作為冷卻至室溫;

③直至A恒重,記為m3g,應為FeSO4和裝置的質量,則m(FeSO4)=(m3-m1)m(H2O)=(m2-m3),則n(H2O)=、n(FeSO4)=,結晶水的數(shù)目等于;若實驗時按a、d次序操作,會導致硫酸亞鐵被氧化,則導致固體質量偏大,測定結果偏小;

(3)①實驗后反應管中殘留固體為紅色粉末,說明生成Fe2O3,則反應中Fe元素化合價升高,S元素化合價應降低,則一定生成SO2,可知硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3SO2,C為氯化鋇,用于檢驗SO3,可觀察到產生白色沉淀,D為品紅,可用于檢驗SO2,品紅褪色;

②硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,方程式為2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3

③含有SO2的尾氣用NaOH溶液吸收,可防止污染環(huán)境,具體裝置圖為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在實驗室制取漂白粉,并探究氯氣與石灰乳反應的條件和產物。

已知:氯氣和堿的反應為放熱反應。溫度較高時,氯氣和堿還能發(fā)生如下反應:3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O

該興趣小組設計了下列實驗裝置,進行實驗。請回答下列問題:

(1)①甲裝置用于制備氯氣,乙裝置的作用是_________

②實驗室用足量NaOH溶液吸收從濃鹽酸和MnO2反應體系中導出的氣體。當吸收溫度不同時,生成的產物可能是NaClO、NaClO3、NaCl中的兩種或三種。下列說法不正確的是__。(填字母)

A 若產物為NaClO3NaCl,則參加反應的氧化劑和還原劑的物質的量之比為15

B 若產物為NaClO、NaCl,則吸收后的溶液中n(NaClO)=n(NaCl)

C 若產物為NaClO、NaClO3、NaCl,則NaOHCl2相互反應的物質的量之比為21

(2)小組成員發(fā)現(xiàn),產物中Ca(ClO)2的質量明顯小于理論值。他們討論后認為,其可能原因是部分氯氣未與石灰乳反應而逸出,以及溫度升高。為了探究反應條件對產物的影響,他們另取一定量的石灰乳,緩慢勻速地通入足量氯氣,得出了Ca(ClO)2、Ca(ClO3)2兩種物質的物質的量(n)與反應時間(t)的關系曲線,粗略表示為下圖(不考慮氯氣和水的反應)。

①圖中曲線II表示____(填物質的化學式)的物質的量隨反應時間變化的關系;

②所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質的量為____mol;

(3)為了提高Ca(ClO)2的產率,可對丙裝置作適當改進。請你給出一種改進方法____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】丙烯酸乙酯具有菠蘿香味,可用作食品添加劑。工業(yè)上可以用乙烯、丙烯等為原料合成制得。

(1)由CH2=CH2生成有機物A(分子式為C2H6O)的反應類型是____。

(2)丙烯酸乙酯(CH2=CH-COOCH2CH3)中含氧官能團的名稱_______

(3)有機物B的結構簡式為______;根據(jù)乙烯和乙酸的結構及性質進行類比,關于有機物B的說法正確的是____。

a 有機物BCH3COOH含有的官能團完全相同

b 可以與NaHCO3溶液反應放出CO2氣體

c 在一定條件下可以發(fā)生酯化、加成、氧化反應

(4)有機物A、B反應生成丙烯酸乙酯的反應在實驗室中可在如圖裝置中進行。

①該反應的化學方程式是___________

②試管乙中試劑的名稱是_________,若要將制得的產物分離出來,采用的實驗操作是______(填名稱)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的原子結構如下表:

元素符號

元素原子結構

X

原子結構示意圖為

Y

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2

Z

原子核內含有12個中子,且其離子的結構示意圖為

1)寫出X的元素符號:________,元素Y的最簡單氫化物的化學式為_________。

2Z元素原子的質量數(shù)為_______

3XZ兩種元素的最高價氧化物對應的水化物相互反應的離子方程式為______________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CH4既是一種重要的能源,也是一種重要的化工原料。

(1)甲烷高溫分解生成氫氣和碳。在密閉容器中進行此反應時,要通入適量空氣使部分甲烷燃燒,其目的是____________。已知25℃、101 kPa時,1 mol甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出896 kJ熱量,則甲烷的熱值為___kJ·g-1。

(2)一定溫度下,在偏鋁酸亞銅(CuAlO2)的催化作用下,CH4CO2轉化成乙酸,可實現(xiàn)“CO2減排,寫出反應的化學方程式__________,其優(yōu)點是_____(請寫出一條)。

(3)甲烷可以消除氮氧化物污染。如: CH4(g)+2NO2(g) N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g)。

①下列措施能夠加快化學反應速率的是______。

a. 使用催化劑 b. 降低溫度 c. 及時分離水

②若上述反應在恒容密閉容器中進行,則下列敘述能說明該反應達平衡的是_____。

a. 混合氣體的質量不再變化

b. c(NO2) = 2c(N2)

c. 單位時間內生成1 mol CO2,同時生成2 mol NO2

(4)甲烷可直接應用于燃料電池,該電池采用可傳導O2-的固體氧化物為電解質,其工作原理如圖所示:

b極電極反應式為_________。

②若燃料電池消耗的空氣在標準狀況下的體積是5.6L(假設空氣中O2體積分數(shù)為20%),則理論上消耗甲烷____mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以鎳礦粉(主要成分為NiS,雜質FeSCuSSiO2)為原料可制備NiCO3

已知NiFe為變價金屬,常見化合價為+2價、+3價。

1在酸浸過程中,CuS與稀HNO3反應生成淡黃色固體,其離子方程式為___________________,濾渣的主要成分為________________________;

2在除FeS時,需加入過量的H2O2氧化,若用過強的氧化劑,其可能的后果是_______________;反應完全后,除去多余H2O2的簡便方法是______________________

3沉鎳工藝中,若將含Ni2+溶液緩慢加入至盛有Na2CO3溶液的反應容器中,可能會形成雜質,其原因是_______________________(用離子方程式表示)。檢驗碳酸鎳沉淀完全的方法是__________________;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列文獻記載所涉及的化學知識敘述錯誤的是

A. 明代《天工開物》之《燔石·青礬》卷中“取入缸中浸三個小時,漉入釜中煎煉”,運用了過濾的化學操作。

B. “┄欲去雜還純,再入水煎煉┄傾入盆中,經宿結成白雪”采用了重結晶的方法。

C. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應。

D. “水銀乃至陰之毒物,因火煅丹砂而出,加以硫黃升而為銀朱”該過程應用了升華的物理方法。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】能說明元素原子的得電子能力強于元素原子的事實是(

A.元素位于元素的上一個周期

B.元素的含氧酸的酸性強于元素的含氧酸

C.分別加熱、的簡單氫化物、500℃,只有發(fā)生分解

D.元素與元素位于同一主族,在相同溫度下二者的單質與銅反應分別生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A.制取環(huán)氧乙烷:CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2+CaCl2+H2O,原子利用率為53.8%

B.煤在氣化過程中脫硫可以減少污染

C.食品添加劑加入到食品中目的是防腐、保鮮等

D.鋰電池應用廣泛的主要原因是比能量高、可儲存時間長

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