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亞氯酸鈉(NaClO2)主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:

(1)提高“反應l”反應速率的措施有________________________(寫出一條即可)。
(2)“反應2”的氧化劑是_____________,該反應的化學方程式為__________________。
(3)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是__________________。
(4)從“母液”中可回收的主要物質是__________________________。
(5)“冷卻結晶”后經______________(填操作名稱)即可獲得粗產品。
(1)升高溫度、增大吸收液濃度等;(2)ClO2  H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2;
(3)常壓蒸發(fā)溫度過高,亞硫酸鈉容易分解;(4)Na2SO4(5)過濾

試題分析:(1)分析流程圖知,反應1為SO2氣體與溶液的反應,根據影響反應速率的外界條件,為提高反應速率,可升高溫度、增大吸收液濃度等;(2)由流程圖知,反應2為H2O2、ClO2和NaOH反應,生成NaClO2,反應中Cl元素的化合價由+4價降低為+3價,則ClO2為氧化劑,反應的方程式為H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2;(3)減壓蒸發(fā)在較低溫度下可進行,防止常壓蒸發(fā)溫度過高,亞氯酸鈉容易分解,答案為:常壓蒸發(fā)溫度過高,亞硫酸鈉容易分解;(4)氯酸鈉與二氧化硫在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應生成ClO2和Na2SO4,則母液中應含有Na2SO4;(5)冷卻結晶后要從溶液中分離出固體,應用過濾的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業(yè)。某化學小組用甲苯作主要原料制備苯甲酸,反應過程如下:

甲苯、苯甲酸鉀、苯甲酸的部分物理性質見下表:
物質
熔點/℃
沸點/℃
密度/g·cm-3
在水中溶解性
甲苯
-95
110.6
0.8669
難溶
苯甲酸鉀
121.5~123.5


易溶
苯甲酸
122.4
248
1.2659
微溶
 
(1)將步驟①得到混合物加少量水,分離有機相和水相。有機相在   (填“上”或“下”)層;實驗操作的名稱是   。
(2)步驟②用濃鹽酸酸化的目的是   
(3)減壓過濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外,還有      (填儀器名稱)。
(4)已知溫度越低苯甲酸的溶解度越小,但為了得到更多的苯甲酸晶體,重結晶時并非溫度越低越好,理由是   
(5)重結晶時需要趁熱過濾,目的是   

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

用霞石巖(化學式為 KNa3[AlSiO4]4,主要成份Na2O、K2O、Al2O3、SiO2)制碳酸鈉、碳酸鉀和氧化鋁的工藝流程如下:

已知:NaHCO3溶液的pH約為8~9,Na2CO3溶液的pH約為11~12。溶解過濾工序產生的濾液中含鈉、鉀和鋁的可溶性鹽類,鈣和硅等其他雜質在濾渣霞石泥中。部分物質的溶解度見右圖。

試回答下列問題:
(1)灼燒得到固體M的化學方程式是________________________________。
(2)X物質是___________,濾液W中主要含有的離子有____________。(寫三種)
(3)操作Ⅰ得到碳酸鈉晶體的操作為   、    、    、洗滌、干燥。
(4)碳酸化Ⅰ中發(fā)生主要反應的離子方程式是__________________________。
(5)碳酸化Ⅱ調整pH=8的目的是_______________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為兩者反應只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成一種Cu(OH)2沉淀;
丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。
(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)
Ⅰ.按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的離子反應方程式為:     _    ;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

(1)各裝置連接順序為                    
(2)裝置C中裝有的試劑名稱是                            。
(3)按你的裝置連接順序,甲的猜想是正確的,則可通過________________________現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的。
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,丙同學通過裝置Ⅰ進行定量分析來測定其組成。

(1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積。
正確的操作順序為____________________。
(2)廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油,若瓶中的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得CO2的體積將___________(填偏大、偏小或不變)。
(3)若實驗中測得樣品的質量為wg,氣體的體積為aL(標況下),則樣品中CuCO3的質量分數(shù)為___________(CuCO3的式量為124)。
(4)丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大。建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進行實驗。只需進行簡單而又必要的數(shù)據測定,可比較準確地確定樣品中CuCO3的質量分數(shù),較合理的裝置_______(填代號)。但是丁同學的裝置仍然有缺陷,所測結果將偏高或偏低__________。理由是___________________________

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

硫酸渣是用黃鐵礦制造硫酸過程中排出的廢渣,主要化學成分為SiO2約45%,F(xiàn)e2O3約40%,Al2O3約10%,MgO約5%。目前我國已經在技術上取得突破——從硫酸渣中分離出各種成分并加以利用。其流程和相關數(shù)據如下:

查資料得知:
物質名稱
溶度積(Ksp)
pH值
開始沉淀
完全沉淀
Mg(OH)2
5.6×10-12
9.3
10.8
Fe(OH)3
2.8×10-16
2.7
3.7
Al(OH)3
1.3×10-33
3.7
4.7
 
請回答下列問題:
(1)寫出固體A的化學式為          。
(2)若要測定溶液的pH是否達到3.7,下列實驗用品中可選用的是      。
A.石蕊試液     B.廣泛pH試紙    C.精密pH試紙    D.pH計
(3)完成下列離子反應方程式
①溶液D生成固體E     ;      ②溶液F生成固體G      。
(4)要將固體C、固體E和固體G都轉化為相應的穩(wěn)定氧化物,需進行的實驗操作為     
(5)若不考慮溶液體積的變化,請計算溶液H中c(Mg2)=      。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關描述不正確的是
A.丁達爾現(xiàn)象可用于區(qū)別FeCl3飽和溶液和Fe(OH)3膠體
B.過濾和蒸發(fā)操作中均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同
C.常溫下,可以用鐵或鋁制容器盛裝濃硫酸和濃硝酸
D.檢驗某溶液中是否含有SO42的方法是向該溶液中加入BaCl2溶液,再加入稀HNO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于物質的檢驗說法正確的是(    )
A.加入硝酸鋇溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有硫酸根離子
B.觀察鉀元素焰色反應的操作是:將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌后灼燒至無色,然后在用鉑絲蘸取固體氯化鉀,置于煤氣燈的火焰上進行灼燒,透過藍色鈷玻璃進行觀察。
C.待檢液加入NaOH溶液,有白色沉淀,則原溶液中有Al3+存在
D.某溶液中滴入KSCN溶液后呈紅色,說明該溶液中有Fe2+

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的一項是
 
實驗器材(省略夾持裝置)
相應實驗
A
燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿
硫酸銅溶液的濃縮結晶
B
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙
用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇
C
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶
用固體氯化鈉配制0.5mol/L的溶液
D
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗
用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組采用溫和水溶液法,以CuCl2·2H2O和H2C2O4·2H2O為原料合成新穎結構的草酸銅晶體。為進一步探究草酸銅晶體的性質,現(xiàn)將草酸銅晶體在一定條件下加熱分解,對所得氣體產物和紅色固體產物進行實驗和研究。

Ⅰ、用以下裝置檢驗氣體產物的成分。

(1)C裝置的作用是檢驗          ,D裝置的作用是檢驗           。(用化學式回答)
(2)用PdCl2溶液檢驗CO時發(fā)生反應的化學方程式為______________________________;
(3)D、E兩裝置位置能否互換?為什么?_____________________________________。
(4)若需測定氣體產物的含量,則A裝置能很好地降低實驗誤差,在實驗中,至少有____次使用到A裝置,分別起什么作用?_____________________________。
Ⅱ、對固體產物的成分進行探究
①提出合理假設:
假設1:紅色固體為Cu ;
假設2:紅色固體為Cu2O ;
假設3:              。
②設計實驗方案證明你的假設(不要在答題卡上作答)
③實驗過程
根據②中方案進行實驗在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論。
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
步驟1:
 
步驟2:
 
……
 
 

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