含碳原子個(gè)數(shù)為10或小于10的烷烴中，其一鹵代烷烴不存在同分異構(gòu)體的烷烴共有 ()  

A．2種

B．3種

C．4種

D．5種

已知鹵代烴在氫氧化鈉溶液中可以發(fā)生如下反應(yīng)：

某芳香烴A有如下七步轉(zhuǎn)化，按要求填空：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型：反應(yīng)①           ；反應(yīng)⑦           
（2）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A            ；F            
（3）寫(xiě)出化學(xué)方程式：
反應(yīng)③                                                          
反應(yīng)⑤                                                          

2－甲基丁烷與Cl₂發(fā)生取代反應(yīng)可得到一氯取代物有（   ）

A．1種

B．2種

C．3種

D．4種

2-甲基丁烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，所得一氯取代物可能有   

A．一種

B．兩種

C．三種

D．四種

檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴中鹵素的實(shí)驗(yàn)中，要進(jìn)行的主要操作是：①加熱；②滴入稀硝酸酸化；
③加入硝酸銀溶液；④加入足量的氫氧化鈉溶液；⑤取少量鹵代烴；⑥冷卻。以上各步操作的先后順序排列正確的是：

A．⑤④①⑥②③

B．⑤②①⑥④③

C．⑤③②①

D．⑤③②

已知C－C可以繞鍵軸旋轉(zhuǎn)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為下圖的烴，下列說(shuō)法正確的是：

A．分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上

B．分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上

C．該烴的一氯取代物最多有3種

D．該烴是苯的同系物

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取少量溴苯，試填寫(xiě)下列空白。

(1).寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)        ；B的名稱(chēng)       ；
(2).請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的化學(xué)方程式     ___ ；
(3).長(zhǎng)導(dǎo)管的下口為什么不插入錐形瓶的液面下              
(4).反應(yīng)完畢后，向燒瓶A中滴加NaOH 溶液的作用是:
                               
(5).冷凝水的進(jìn)水口是（填m或n）         ，,圖中干燥管C的作用是                                

C₅H₁₁Cl發(fā)生消去反應(yīng)，得到兩種烯烴，則該鹵代烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為（    ）

A．CH3(CH2)4Cl	B．CH3CH2CHClCH2CH3
C．CH3CHCl(CH2)2CH3	D．(CH3)3CCH2Cl

已知鹵代烴在堿性條件下易水解。某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

1mol該有機(jī)物與足量的NaOH溶液混合共熱，在溶液中充分反應(yīng)最多可消耗amolNaOH，則a的值為 (       )

A．5mol

B．6 mol

C．8 mol

D．10mol

（12分）學(xué)習(xí)鹵代烴性質(zhì)時(shí)，我們知道溴乙烷在不同溶劑中與氫氧化鈉發(fā)生不同類(lèi)型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去驗(yàn)證反應(yīng)的產(chǎn)物：
（1）在溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液的                     （反應(yīng)類(lèi)型）中可以觀察到有氣體生成。某同學(xué)用如下圖所示裝置對(duì)該氣體進(jìn)行驗(yàn)證，他所觀察到的現(xiàn)象是                                               ；

（2）盛水試管的作用是                   ；
（3）除了用酸性高錳酸鉀溶液外，還可以用                              試劑檢驗(yàn)該氣體，其反應(yīng)原理是                                        （用化學(xué)方程式表示）。
（4）另一位同學(xué)取少量溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)后的混合溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，加熱，產(chǎn)生少量沉淀。該同學(xué)由此得出溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)，生成了溴化鈉。老師和同學(xué)都認(rèn)為這樣不合理。若請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)中生成了溴化鈉，你與該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案不同的實(shí)驗(yàn)方法是                                          。