（10分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期的常見金屬單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究。請完成下列探究報告。
【探究目的】探究該焰火原料的組成
【資料檢索】① Mg^2＋檢驗方法：取2滴待檢液，加入2滴2 mol·L^－1 NaOH溶液，再加入1滴鎂試劑(Ⅰ)染料(對硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(Ⅰ)染料呈天藍(lán)色，表示待檢液中含有Mg^2＋。Ag^＋、Cu^2＋、Fe^3＋、NH會妨礙Mg^2＋檢出。
② Mg(OH)₂可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶堿難溶于氯化銨。
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成。
【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類；②測定焰火原料的化學(xué)式。
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)設(shè)計實驗方案，確定焰火原料中的金屬種類，實驗記錄如下。

由甲的實驗記錄可知，該焰火原料是由________和________兩種金屬組成的合金；實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸，煮沸的理由是　　　　。
（2）乙同學(xué)利用甲同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計如下圖所示的實驗步驟，確定合金組成。

問題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有________。(填字母)
A. m、n　　　　　　　　　B. m、y　　　　　　　　　C. n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7 mol，試在下圖中作出y隨x變化的曲線。

③當(dāng)y＝8.5 mol時，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為________________。

（14分）某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料（由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究，請完成下列探究報告。
【探究目的】探究該焰火原料的成分
【資料檢索】
（1）Mg²⁺檢驗方法：取2滴待測液，加入2滴2 mol·L^-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（1）染料（對硝基苯偶氮苯二酚）。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍(lán)色，表示待測液中含有Mg²⁺。（注：Ag⁺、Cu²⁺、Fe³⁺、NH₄⁺會妨礙Mg²⁺的檢測）   
（2）Mg（OH）₂可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗，實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下，請?zhí)顚懴卤恚?br />
（2）乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（Ⅰ）染料，未見天藍(lán)色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論，乙同學(xué)的結(jié)論    （選填“正確”或“錯誤”），你的理由是              。
（3）丙同學(xué)設(shè)計實驗方案，確定焰火原料中的金屬種類，實驗記錄如下

由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由        和        兩種金屬組成的合金；
實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                。

（12分）
某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對速率，探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動性。
[實驗設(shè)計]
為了達(dá)到實驗?zāi)康模�必須控制實驗條件。你認(rèn)為控制的實驗條件是（可填滿也可不填滿
（1）                          ；（2）                          ；
（3）                          ；（4）                          。
[實驗探究]
該學(xué)習(xí)研究小組在上述實驗條件相同的情況下，進(jìn)行三組實驗：各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中，分別同時加入足量的三種表面無氧化膜的金屬片，用pH計測定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X，電腦動態(tài)地繪制出溶液中c（H⁺）隨時間t的變化曲線（反應(yīng)過程中溶液的體積沒有變化）。下圖是反應(yīng)到t₁s時電腦記錄的曲線：

[交流與表達(dá)]
根據(jù)上述c(H⁺)隨時間t的變化曲線回答下列問題：   
（1）表示金屬活動性最弱的金屬與H⁺反應(yīng)的變化曲線是     （填“a”、“b”或“c”編號）。   
（2）在同一時間內(nèi)，表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有：同溫同壓下放出氫氣的體積V（H₂）；溶液中H⁺濃度的減少△c(H⁺)；固體減少的量△m或△n。在0一t₁s之間，設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v（Al）和v（Zn）：
A若以溶液中c（H⁺）減少來表示不同反應(yīng)的速率，即v（Al）和v（Zn）的比值為     ；
B若以固體質(zhì)量的減輕來表示不同反應(yīng)的速率，即v（Al）和v（Zn）的比值為      ；
C若以固體物質(zhì)的量減少來表示不同反應(yīng)的速率，即v（Al）和v（Zn）的比值為     。

．(16分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請回答下列問題：
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。
(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑_______________________________________________。
(3)B裝置的名稱是________________________________________________________；
E裝置的作用__________________________________________________________。
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短，目的是_________________________。
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________________。
當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個，則阿伏加德羅常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)_________________。
(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體，如何處理？____________________________________________________________________________。

（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O₂的作用，人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容：該藥品為無水堿式鹽，含F(xiàn)e²⁺34%~36%，是薄衣片，與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學(xué)設(shè)計實驗對其中的鐵成分進(jìn)行了驗證。請一起完成實驗：
第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN^—生成N₂、CO₂、和SO₄^2—，也可以將Fe²⁺氧化成 Fe³⁺。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現(xiàn)淡綠色混濁液，說明有       存在（填離子符號）。
第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色，說明溶液中有少量Fe³⁺存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：           
①藥品中的鐵本來就以Fe³⁺的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe³⁺；
②本實驗過程中有少量Fe³⁺生成。
第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。
第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H₂O₂溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是（用離子方程式表示）                              紅色又逐漸褪去的原因可能是                 
設(shè)計實驗證明你的推測                                                      
第六步：向B試管的溶液中加入一片V_C，片刻后溶液紅色也褪去，說明V_C有     性。怎樣理解藥品說明書中所述“與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？
                                                      。

下列實驗方案合理的是

A．鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯：移去玻璃片，分別點燃，觀察火焰的顏色及是否有黑煙

B．檢驗酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰

C．制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)

D．除去乙炔中雜質(zhì)氣體：將實驗室制得的乙炔氣體通入硫酸銅溶液

下列過程中，沒有明顯實驗現(xiàn)象的是（   ）

A．向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸	B．將HC1通入NaAlO2溶液中
C．加熱溶有SO2的品紅溶液	D．向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液

(12分〉某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究SO₂能否與BaCl₂溶液反應(yīng)生成BaSO₃沉淀。查閱資料得知常溫下BaSO₃的K_SP為，飽和亞硫酸中。
(1) 將0.1 mol ? L^—1的BaCl₂溶液滴入飽和亞硫酸中，_______ (填“能”或“不能”）生成BaSO₃沉淀，原因是______________ (請寫出必要的推斷過程）。
(2) 濃硫酸的沸點為338°C，酒精燈火焰的溫度為400?500⁰C，甲同學(xué)用裝置I進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)BaCl₂溶液中出現(xiàn)白色沉淀，且白色沉淀不溶于鹽酸。
①寫出加熱試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________
②白色沉淀的化學(xué)式是_______，請用離子方程式表示生成該白色沉淀的可能原因___________________________________
(3) 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的裝置不完善，設(shè)計了改進(jìn)裝置II進(jìn)行實驗（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗）。

①打開彈簧夾，通入N₂—段時間后關(guān)閉彈簧夾
②滴加一定量濃硫酸，加熱A，一段時間后C中未見沉淀生成。
操作①的目的是_______，洗氣瓶B中的試劑是______________。
(4) 丙同學(xué)取乙實驗后的C中溶液少許，滴加一種無色溶液，也產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀，丙滴加的試劑可能是______________。

A．NaOH溶液

B．Na[Al(OH)4]溶液

C．H2O2溶液

D．酸性 KMnO4溶液

（17分）鐵不能與冷水反應(yīng)，但能與水蒸氣反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組為探究鐵與水蒸氣反應(yīng)，請你為他們完成實驗報告。
實驗?zāi)康模禾骄胯F與水蒸氣的反應(yīng)
反應(yīng)原理：                                       （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
實驗裝置：回答以下問題（加熱裝置略去）

裝置編號	A		B	C	D
裝置
裝置所起作用
按加熱先后從左至右,實驗裝置連接順序和導(dǎo)管連接方法	裝置連接順序：                       （填裝置編號）
需要加熱的裝置	（填裝置編號）

實驗裝置改進(jìn)：興趣小組同學(xué)根據(jù)反應(yīng)原理改進(jìn)實驗裝置，得到相同的結(jié)論，如圖所示：
問：試管底部是蘸有水的濕棉花，其作用是   ，蒸發(fā)皿內(nèi)加入的肥皂液的作用        。

草酸晶體(H₂C₂O₄·2H₂O)  100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H₂O、CO和CO₂。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（圖中加熱裝置已略去）