某不飽和烴與氫氣加成后的生成物為，請按要求回答下列問題：
（1）請用系統(tǒng)命名法對該物質(zhì)進行命名：
（2）若該不飽和烴為一單烯烴，則可能有種結(jié)構，結(jié)構簡式分別為：．（有幾種寫幾種）．

氫氣是未來最理想的能源，科學家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，并在二氧化鈦（TiO₂）表面作用使海水分解得到氫氣的新技術2H₂O

激光  .

TiO2

2H₂↑+O₂↑．制得的氫氣可用于燃料電池．試完成下列問題：
太陽光分解海水時，實現(xiàn)了從能轉(zhuǎn)化為能，二氧化鈦作．生成的氫氣，用于燃料電池時，實現(xiàn)能轉(zhuǎn)化為能．分解海水的反應屬于反應（填“放熱”或“吸熱”）．

（1）0.3mol NH₃分子中所含氫原子數(shù)與個H₂O分子中所含氫原子數(shù)相等．
（2）含0.4mol Al³⁺的Al₂（SO₄）₃中所含的SO₄^2-的物質(zhì)的量是．
（3）2.3g Na中含mol e^-，在跟足量水反應中失去mol e^-．
（4）如果a g某氣體中含有的分子數(shù)為b，則c g該氣體在標準狀況下的體積是（設N_A為阿伏加德羅常數(shù)）．

深受學霸鉆研精神鼓舞的高2015級的繼承者們組成一個學習小組，在研究性學習中，習得學霸親手繪制的原理示意圖之真?zhèn)�，分別設計了兩套實驗室通過甲醇制取甲醛的裝置（加熱裝置已省略），如圖甲和乙．據(jù)此回答下列問題

（1）若按甲裝置進行實驗，則通入A試管的X應是．
（2）若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝入．
（3）從實驗安全以及其他因素考慮，同學們設計了圖中的氣球．實驗開始時，先打開氣球D的開關，直至實驗結(jié)束．氣球D的作用是．
（4）從生成甲醛的產(chǎn)量來看，你認為兩套裝置中較好的是．（填“甲”或“乙”）

如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系．已知：常溫下B、D、F、G、I、J是氣體，F(xiàn)、G是空氣中的主要成分，D是一種堿性氣體．A中陰、陽離子個數(shù)比是1：1，E是一種黑色氧化物，H是紫紅色金屬單質(zhì)．（部分生成物和反應條件省略）請按要求填空：

（1）A物質(zhì)的化學式是；
（2）反應③的化學方程式是；反應④的離子方程式是；
（3）反應①中產(chǎn)生標準狀況下1.12L氣體F，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是；
（4）檢驗溶液A中陽離子的方法是；
（5）反應②中氧化劑是．

某校化學興趣小組的同學對硝酸鹽的受熱分解進行探究．他們設計了如下裝置分別加熱了Ca（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂、AgNO₃三種固體．（加熱及夾持裝置未畫出）
（1）甲同學加熱的是Ca（NO₃）₂．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中；用帶火星的木條檢驗②中的氣體，木條復燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素，且顯+3價．請寫出Ca（NO₃）₂受熱分解后生成產(chǎn)物的化學式：、．
（2）乙同學加熱的是Cu（NO₃）₂．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中消失．石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中．裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�．請寫出Cu（NO₃）₂受熱分解的化學方程式：；
（3）丙同學加熱的是AgNO₃．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復燃．石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中．裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�．丙同學據(jù)此寫出了AgNO₃受熱分解可能的兩種化學方程式：
（Ⅰ）4AgNO₃

△   .

2Ag₂O+4NO₂↑+O₂↑，（Ⅱ）2AgNO₃

△   .

2Ag+2NO₂↑+O₂↑．
Ⅰ、Ⅱ中正確的是，并說明理由：．請你設計一個簡單的實驗證明你的結(jié)論是正確的：．
（4）由上述3個實驗的結(jié)果，請你推測硝酸鹽受熱分解的規(guī)律：．
（5）標況下如丙同學操作，稱量a g硝酸銀，受熱完全分解后，讀取量筒體積為b mL，求硝酸銀的分解率：（化簡成整數(shù)比例關系，可不用化成小數(shù)）

現(xiàn)準確稱取2.3g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)完全燃燒后生成的CO₂ 4.4g，生成的水2.7g．
（1）試通過計算確定該有機物的組成元素與最簡式（寫出簡單的計算過程）
（2）若該有機物的摩爾質(zhì)量為46g/mol；請寫出該有機物各種可能的結(jié)構簡式為：，
（3）請設計簡單實驗證明該有機物是上述何種物質(zhì)（備選試劑：NaOH溶液、石蕊試液、Na、CaCO₃實驗儀器自選）．

有機化學中的反應類型較多，將下列反應歸類（填序號）．
①由乙炔制氯乙烯 ②乙烷在空氣中燃燒③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑤由乙烯制聚乙烯 ⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應
⑦乙醇和濃硫酸共熱制乙烯 ⑧乙醇和濃硫酸共熱得乙醚
其中屬于取代反應的是；屬于氧化反應的是；屬于加成反應的是；屬消去反應的是；屬于聚合反應的是．

（1）按系統(tǒng)命名法命名．
①有機物CH₃CH（C₂H₅）CH（CH₃）₂的名稱是．
（2）寫出下列各種有機物的結(jié)構簡式
①2，3-二甲基-4-乙基已烷
②支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴．

Ⅰ：元素X、Y、Z、E、M、N均為短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大．已知Y元素原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3：4，M元素與 Y元素能形成化合物MY₂和化合物MY₃，化合物MY₂中兩種元素質(zhì)量分數(shù)相同；N^-、Z⁺、X⁺的半徑逐漸減�。换�合物XN在常溫下為氣體，E、Z、N的最高價氧化物的水化物兩兩能反應，回答下列問題：
（1）寫出Z最高價氧化物的水化物的電子式．
（2）兩個體積相等的恒容容器，甲容器通入1mol MY₂和1mol Y₂單質(zhì)，乙容器通入1mol MY₃和0.5mol Y₂單質(zhì)，發(fā)生反應：2MY₂（g）+Y₂（g）?2MY₃（g）△H＜0，甲、乙起始反應溫度相同，兩容器均和外界無熱量交換，平衡時，甲中MY₂的轉(zhuǎn)化率為a，乙中MY₃的分解率為b，則
①a、b的關系為a+b1（填“＜”、“＞”或“=”）．
②該條件下容器甲反應達平衡狀態(tài)的依據(jù)是（填序號）．
A．v_正（Y₂）=2v_逆（MY₃）       B．混合氣體的密度不變
C．c（MY₂）=c（MY₃）         D．混合氣體的總物質(zhì)的量不變
E、容器內(nèi)溫度不變            F、MY₂和Y₂的質(zhì)量比不變
（3）2.7克單質(zhì)E與100ml 2mol/L Z的最高價氧化物的水化物充分反應，向反應后的溶液中滴入2mol/L XN的溶液V ml，當溶液中產(chǎn)生3.9克沉淀時，求此時V的值（寫出計算過程）
Ⅱ：（4）已知在常溫常壓下：
①2CH₃OH（l）+3O₂（g）═2CO₂（g）+4H₂O（g）△H=-akJ?mol^-1
②2CO（g）+O₂（g）═2CO₂（g）△H=-bkJ?mol^-1
③H₂O（g）═H₂O（l）△H=-ckJ?mol^-1
則CH₃OH（I）+O₂（g）═CO（g）+2H₂O（l）△H=kJ?mol^-1
（5）由甲醇、氧氣和NaOH溶液構成的新型手機電池，可使手機連續(xù)使用一個月才充一次電．
①該電池負極的電極反應式為
②若以該電池為電源，用石墨做電極電解200mL含有如下離子的溶液．

離子	Cu2+	H+	Cl-	SO42-
c/mol?L-1	0.5	2	2	0.5

電解一段時間后，當兩極收集到相同體積（相同條件）的氣體時（忽略溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象）陽極上發(fā)生的電極反應．