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【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,敘述不正確的是(

A.曲線A上的b點(diǎn)對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度
B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
C.曲線
D.C說明不同的酶有不同的最適pH值
E.酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

【答案】D
【解析】解:A、曲線A是酶的活性與溫度的關(guān)系曲線,b點(diǎn)對應(yīng)的溫度是酶的最適溫度,A正確;
B、人體內(nèi)胃蛋白酶的最適PH為1.5,呈酸性,與B曲線相似,B正確;
C、曲線B、C反映出了不同的酶有不同最適的PH,C正確;
D、在一定范圍內(nèi),酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng),超過最適溫度,酶的活性隨溫度的升高而下降,溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活,D錯誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的酶的特性,需要了解高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素酶的測定方法一般是(
A.對纖維素進(jìn)行定量測定
B.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定
C.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定
D.對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員測定了不同濃度鎘和鈣處理12天后,秋茄(一種紅樹林植物)的各項生理指標(biāo),結(jié)果如圖(注:氣孔導(dǎo)度即氣孔開放程度),下列說法錯誤的是(  )

A. 實(shí)驗結(jié)果表明,隨著鎘濃度增大,秋茄的凈光合速率降低

B. 低濃度鈣能促進(jìn)鎘對秋茄的脅迫(環(huán)境對生物體所處的生存狀態(tài)產(chǎn)生的壓力)

C. 在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5 mg/L、鈣濃度400 mg/L時秋茄葉肉細(xì)胞中ATP、NADPH的產(chǎn)生速率大于鎘濃度0.5 mg/L、鈣濃度0 mg/L時的產(chǎn)生速率

D. 秋茄對土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,三個細(xì)胞均來自同一動物個體;圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 做該動物的染色體組型分析應(yīng)以甲細(xì)胞為研究材料

B. 甲和乙分別含有2個和4個染色體組,都含有8條染色單體

C. 圖二中,m代表的數(shù)值是2,b~c段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開

D. 圖二中,形成于a~b段某時期的一些小泡,在e~f時期將聚集于染色質(zhì)的周圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞液存在于(
A.液泡內(nèi)的液體
B.細(xì)胞溶膠中的液體
C.細(xì)胞內(nèi)的液體
D.溶酶體內(nèi)的液體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一種細(xì)菌的變異菌不需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸就能生長,此菌株對鏈霉素敏感。要想篩選出該變異菌株,選用的培養(yǎng)基類型是(
A.加亮氨酸,不加鏈霉素
B.不加亮氨酸,加鏈霉素
C.加亮氨酸,加鏈霉素
D.不加亮氨酸,不加鏈霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是單性花,雄花位于頂部,雌花在中下部葉腋,體細(xì)胞中有10對同源染色體,且具有多對相對性狀,常作為遺傳學(xué)的研究對象之一:

(I)用玉米為實(shí)驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實(shí)驗結(jié)論影響最小的是____

A.所選實(shí)驗材料是否為純合子

B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

(Ⅱ)下表表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因(字母表示)及所在的染色體。②~⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其他均為顯性純合。

品系

②果皮

③節(jié)長

④葉寬

⑤高度

⑥胚顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

窄葉ss

矮莖dd

黃胚gg

所在染色體

Ⅰ Ⅳ Ⅵ

(1)若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來進(jìn)行基因分離規(guī)律的實(shí)驗,選作的親本組合是___________(填品系號);

(2)若要進(jìn)行自由組合規(guī)律的實(shí)驗,不能選擇品系①和④做親本,為什么?____________________;

(3)不可以選擇品系⑤和⑥作親本雜交?為什么?____________________________。

(Ⅲ)玉米穗長是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的,且兩對基因位于兩對同源染色體上。假定A對a、B對b為不完全顯性,且A和B的作用在程度上也一樣�,F(xiàn)有兩個親本,一個是AABB,其玉米穗平均最長;一個是aabb,其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb,穗長在兩個親本之間。

(1)讓子一代自交得到子二代,則子二代中表現(xiàn)型有________種。其中穗平均表現(xiàn)為與子一代相同的個體占子二代的比例是_______。

(2)現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系,讓三個品系的個體均自交,一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代,則能利用該個體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn),理由是________。

(3)玉米從播種到種子成熟需一年,用AaBb的個體培育穗平均長度最長的品種,最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是________。簡要說說你的培育思路__________________。

(Ⅳ)為了驗證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實(shí)驗原理進(jìn)行操作,以驗證F2的分離比。

甲組實(shí)驗中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式)。實(shí)驗結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

乙組實(shí)驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計分別約占9/10和1/10。

請回答下列問題。

(1)甲組實(shí)驗表明,玉米的非甜是____性狀。(選填“顯性”或“隱性”)

(2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗過程(相關(guān)基因用T、t表示)。____

(3)乙組實(shí)驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在____環(huán)節(jié)。

(4)乙組實(shí)驗中,親本B的性狀是____。(選填“非甜”或“甜”)

(5)如果把乙組實(shí)驗中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是_______________。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖甲中ab對應(yīng)的時間段內(nèi),小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體

B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型菌是由R型菌直接轉(zhuǎn)化而來

C. 圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性

D. 圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,所得子代噬菌體沒有放射性

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)a表示________系統(tǒng),b表示________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的________系統(tǒng)。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________________________________________

(3)病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH________,但乳酸可以與血液中的__________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在___________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊答案
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