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【題目】下列有關人體血糖平衡調節(jié)的敘述，正確的（ ）

A．血糖平衡調節(jié)方式只有激素調節(jié)

B．胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖

C．飯后五小時，血液流經胰腺后，血液中胰島素含量明顯升高

D．糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

【答案】B

【解析】

試題血糖平衡受神經和體液共同調節(jié)。胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖。飯后五小時，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增多。胰島素是蛋白質類激素，會被消化道消化分解，不能口服。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其它三種圖示的顯著特點是_________________；病毒的生活及繁殖必須在__________內才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是________，原核細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_______________________________。

（3）圖中能進行光合作用的是（ ）____________（（）內寫圖中編號，橫線上寫名稱），能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有__________________，因而它是一類___________型（填代謝類型）的生物。

（4）上圖中______圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬；另一種是異體吞噬，如圖所示。請據圖判斷下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 消除細胞內衰老損傷的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的

B. 蝌蚪尾巴的消失與溶酶體無關

C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

D. 由圖可知伴隨吞噬的進行，溶酶體（吞噬溶酶體）體積會增大，但不會一直增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雄果蠅染色體圖，據圖得到的結論中正確的是( )

①配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有絲分裂后期有4個染色體組，染色體有5種不同形態(tài) ③減數第二次分裂后期有2個染色體組，染色體有4種不同形態(tài)④對該生物進行基因測序應選擇5條染色體

A. ①②③④ B. ①②③

C. ①②④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示：根據圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 圖中四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組

C. 用此方法培育無子西瓜的原理和獲得無子番茄的原理是一致的

D. 培育三倍體無子西瓜通常需要年年制種，如果應用現(xiàn)代生物技術可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于生物變異的問題：

（1）2013年8月18日，中國“神舟十號”飛船搭載的“大紅袍1號”和“正山小種1號”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員，進入基地培育與篩種階段，這種育種方式是________．

（2）如圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理，該病________（填“能”或“不能”）通過光學顯微鏡直接觀察到，轉運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應該是________．

（3）某動物的基因型為AABb，該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是________．

（4）圖丙表示兩種類型的變異．其中屬于基因重組的是________（填序號），屬于染色體結構變異的是________（填序號），從發(fā)生的染色體種類來看，兩種變異的主要區(qū)別是________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經檢測，鮮牛奶中有兩種分子式為C12H22O11和C1864H3012O676N168S21的化學物質，這兩種物質最可能是（ ）

A.脂肪和蛋白質B.乳糖和蛋白質C.蔗糖和蛋白質D.乳糖和核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾，可獲得無子果實，該果實細胞的染色體

數目是( )

A．與卵細胞染色體數目一樣 B．與體細胞染色體數目一樣

C．比受精卵染色體數目多一倍 D．與精子染色體數目一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽

B.果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調節(jié)

C.赤霉素能促進植物生長

D.乙烯在植物體只存在于成熟的果實中

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