【題目】酵母菌培養(yǎng)基中，常含有一定濃度的葡萄糖，但當葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）

A. 細胞會發(fā)生質壁分離 B. 碳源太豐富

C. 改變了酵母菌的pH值 D. 葡萄糖不是酵母菌的原料

【答案】A

【解析】培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高時，細胞會滲透失水，細胞會發(fā)生質壁分離，導致酵母菌失水過多死亡，從而抑制微生物的生長，故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物體細胞核中除一條X染色體外，其余的X染色體上由于Xist基因表達導致該染色體失活，從而形成巴氏小體。請回答下列問題。

（1）顯微鏡下觀察巴氏小體時，需用 染色。

（2）X染色體失活成巴氏小體的生物學意義是維持雌雄性個體的X染色體 表達量相同。一般情況下，雄性哺乳動物胚胎發(fā)育過程中體細胞中Xist基因 （填“會”或“不會”）轉錄。由此推論，人類女性抗維生素D佝僂病患者比男性患者發(fā)病程度要輕的原因是 。

（3）家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓�，F(xiàn)有基因型為雄貓，其父本的毛色為黃色，母本的毛色為黑色，變異來源于 。該雄性玳瑁貓能產生精子有 種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構，①③表示相應過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程一般需要用秋仙素處理

B．若咿為植物體一部分乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進行

C．若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中

D．若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞，則③過程的核心技術是胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是（ ）

A．需要氧氣參與 B．產生二氧化碳和水

C．分解有機物不徹底 D．生成大量的ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 淀粉、纖維素和糖原都是能為生命活動提供能量的多糖

B. 人體內的N元素可用于構成ATP、磷脂和脂肪

C. 性激素主要由內質網(wǎng)上的核糖體合成

D. 細胞中染色質的組成成分有蛋白質和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨食團進入胃內的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是（ ）
A.酸堿度改變使酶失活
B.唾液淀粉酶只能催化一次
C.溫度改變使酶失活
D.胃中已沒有淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據(jù)實驗結果，可以獲得的結論之一是( )

A. 當生長素濃度為10-9 mol·L-1時，抑制根的生長，促進芽的生長

B. 側芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)

C. 低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D. 根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8 mol·L

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。研究發(fā)現(xiàn)內皮素功能異常與內皮素主要受體ETA有關，科研人員通過構建表達載體，實現(xiàn)了ETA基因在細胞中高效表達。其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為CCC＇GGG，限制酶XhoI的識別序列為C＇TCGAG）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中ETA基因能夠在大腸桿菌細胞內表達的原因是 。

（2）過程①中需要用 酶處理,過程③中，限制酶Xho I切割DNA形成的黏性末端是 。用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 。

（3）圖中的基因表達載體至少還缺少 ，鑒定ETA基因是否導入受體細胞需要用放射性同位素或熒光分子標記的 作探針。

（4）已知熒光顯微鏡可以通過檢測熒光的強度來判斷SNAP基因是否表達及表達量。因此，利用SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，目的是 ．

（5）人皮膚黑色素細胞上有內皮素的特異受體，內皮素與黑色素細胞膜上的受體結合后，會刺激黒色素細胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素增加。美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果，原因是 ，從而抑制了黑色素細胞的增殖和黑色素的形成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

（1）A組的育種方法是_____________, F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_____________。

（2）B組的育種原理是_____________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_____________。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是_____________組， 原因是__________________________。

（4）在一塊矮桿小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥，請設計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因：________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案