【題目】對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是 ( )
A. 甲、乙和丙細(xì)胞中均存在染色單體
B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示
C. 丁圖中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等
D. 乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離
【答案】D
【解析】圖甲中,細(xì)胞存在同源染色體,并且中處于著絲點(diǎn)分裂狀態(tài),因此該細(xì)胞為有絲分裂后期圖,不存在染色單體,A錯(cuò)誤;丁圖中CD段表示著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生的變化如甲圖所示,乙圖中一條染色體上有2個(gè)DNA分子,著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,B錯(cuò)誤;丁圖既可以表示有絲分裂,也可以表示減數(shù)分裂,因此D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)可能與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等,也可能是A點(diǎn)的一半,C錯(cuò)誤;乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離,屬于減數(shù)第一次分裂后期圖,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若DNA分子中,含有脫氧核糖200個(gè),胞嘧啶為60個(gè),則該片段轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中含有尿嘧啶的數(shù)目最多為( )
A. 20個(gè) B. 40個(gè) C. 60個(gè) D. 200個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是( )
A. 子二代出現(xiàn)性狀分離
B. 子二代性狀的分離比為3:1
C. 測(cè)交后代性狀的分離比為3:1
D. 等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的皺粒與黃粒 B.水稻的抗病與不抗倒伏
C.小麥的有芒與抗病 D.棉花的短絨與長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A. 葉綠體能合成ATP,用于礦質(zhì)離子的吸收
B. 核糖體本身攜帶了遺傳信息,可以控制部分性狀
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),可以進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D. 溶酶體可以合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,選材恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 常用雞成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
B. 利用韭黃提取并分離四種葉綠體色素
C. 用蛙紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的無(wú)絲分裂
D. 用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞 (如下圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài)(如右圖所示),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個(gè)細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )
A. a~d B. a~c
C. c~b D. d~c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)人體細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng):細(xì)胞體積增大,核糖體數(shù)量增加,染色體復(fù)制加快
B.細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,功能趨向?qū)iT(mén)化
C.細(xì)胞衰老:細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性增大,色素積累增多
D.細(xì)胞凋亡:特定基因表達(dá),合成新的蛋白質(zhì),細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值,分別是( )
A.等于1.0、小于1.0 B.等于1.0、大于1.0
C.小于1.0、小于1.0 D.等于1.0、等于1.0
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